素龍一中七年級歷史（下冊）教學計畫
（2023年2月20日）梁莉
一、指導思想
本學期七年級歷史備課組以學校工作計畫為指導，以提高教學質量為目標，以主體教學研究高效課堂為中心，團結合作，努力提高思想素質和業務素質，互相學習，認真備好課，上好每一節課，並結合教材的特點，開展研究性學習的活動，在教學中，既要抓好基礎知識教學，更要著重學生能力的培養
二、學情分析
七年級學生思維活躍，經過上一期的學習，掌握了一定的學習歷史的技能，有一定的歷史基礎知識，對歷史事件有一定的分析能力，初步掌握了評價歷史人物的能力。但他們的偏科思想比較嚴重，對歷史科的學習不重視，學習態度不夠端正。
三、教學進度安排
這個學期一共20周，第十周進行期中考試，第二十周進行期末考試。
四、具體措施
1、端正學生的學習態度，重視歷史學科的學習，讓學生把它作為個主要的知識來學習，教會學生學歷史的方法，想方設法提高學生的學習興趣，讓學生愛學樂學，深入淺出地授好每一課，重視學生能力的培養。
2、本備課組將按照學校要求，認真開展新課程的備課組活動，每次活動都要做到針對該章的內容，確定重點、難點以及教法，輪流主備主講，作專題發言並進行討論，以便更好地理解教材，提高教學效果。
3、備課組內做到統一進度、統一備課的內容、統一測試題目、統一重點和難點的處理措施。
4、在備課組內開展互相學習活動，互相聽課探索教學模式，共同提高。
五、教學設想
１、歷史教學要充分體現時代精神，面向現代化，面向世界，面向未來。對歷史作出正確的敘述和分析，做到思想性科學性的統一，觀點和材料的統一。
２、繼續深入課堂教改，做好高效課堂提公升的學習。在傳授基礎知識的過程中，加強對學生思想的教育和能力培養，樹立學為主體，教為主導，學導結合的教學觀，充分突出學生的主體地位。樹立全面發展，主動發展的育人觀，堅持教書與育人統一，提高課堂效率重視對學生學習方法的指導和學習習慣的培養，鼓勵學生主動探求新知識，提高學習素質和學習效率，嘗試歷史活動課的教學。
３、開展歷史第二課堂，通過舉辦歷史講座，故事會等形式培養學生學習歷史的學習興趣，提高學生的表達能力，分析綜合，比較、概括問題的能力。跟蹤輔導，找學困生談心，了節其學習差的原因，做到因材施教，分類指導，大面積提高教學質量。
六、具體安排
周次內容
第一周總結上學期學習，第1課隋的統一與大運河。
第二週第2課唐太宗與貞觀之治， 第3課氣度恢弘的隆盛時代。
第三週第4課昂揚進取的社會風貌。
第四周第5課 「和同為一家」， 第6課開放與交流。
第五週第7課重大發明與科技創新，第8課璀璨的文學藝術。
第六周第9課 「貴姓何來」。
第七週第10課遼、西夏與北宋並立。
第八週第11課宋金南北對峙。
第九週第12課經濟發展與重心南移。
第十週期中考試及試卷講評
第十一週第13課豐富多彩的社會生活第14課元帝國拓展統一多民族國家基業。
第十二週第15課推動社會進步的科技成就。
第十三週第16課繁榮的宋元文化。
第十四週第17課**《清明上河圖》展現的社會風貌。
第十五週第18課明清帝國的**統治，第19課明清抗擊外國侵略的英雄鬥爭。
第十六週第20課統一多民族國家的鞏固和發展，第21周大一統氣派與中華民族的象徵。
第十七週第22課科學技術與世俗文學，第23課從鄭和下西洋到閉關鎖國。
第十八週第24課近代前夜的盛世與危機，第25課設計奧運聖火傳遞路線。
第十九、二十周複習，期末考試。
北師大版七年級歷史下冊教學計畫
六 具體安排 周次內容 第一周總結上學期學習，第1課隋的統一與大運河。第二週第2課唐太宗與貞觀之治，第3課氣度恢弘的隆盛時代。第三週第4課昂揚進取的社會風貌。第四周第5課 和同為一家 第6課開放與交流。第五週第7課重大發明與科技創新，第8課璀璨的文學藝術。第六周第9課 貴姓何來 第七週第10課遼 西...
北師大版七年級歷史教學計畫
七年級年級歷史工作計畫 一 指導思想 本學期七年級歷史以學校工作計畫為指導，以提高教學質量為目標，以 六環節 教學模式高效課堂為中心，團結合作，努力提高思想素質和業務素質，互相學習，認真備好課，上好每一節課，並結合教材的特點，開展研究性學習的活動，在教學中，既要抓好基礎知識教學，更要著重學生能力的培...
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