連雲港生物工程中等專業學校
現代農藝技術專業實施性教學計畫
（農作物生產經營方向）
二〇一二年八月二十日
一、專業名稱
現代農藝技術。
二、入學要求
初中畢業生或具有同等學力者。
三、學習年限
3學年四、培養目標與人才規格
培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，在德、智、體、美等方面全面發展，具有必需的文化素質和良好的職業道德，能適應農作物生產行業各職業崗位生產經營、管理、技術服務等第一線工作任務，具有本專業職業生涯發展能力和創新精神的中等技術應用型人才。
1、職業道德與情感
具備良好的政治素質和法律意識。
具備牢固的專業思想和敬業精神，遵守履行社會公德和公民義務。
具有良好的人際交往溝通能力和團隊合作精神。
具備吃苦耐勞、銳意進取的工作態度；具有良好的自我學習能力和計畫組織能力。
具備熟悉職業規範、能夠解決相關工作程序中實際問題的方法能力。
具備清晰的口語表達能力，熟練的應用文寫作能力，規範的文書處理能力，簡單的英語交流和良好的資訊處理能力，健康的身心素質，夠用的數學與化學知識。
2、職業技能
具備識別植物、土壤類別等的能力
具備組織培養的操作和應用能力
具備農業科學經驗和新技術開發推廣能力
具備農業經營管理能力
具備農業機具的使用和維護能力
具備農作物生產技術的應用能力
具備植物保護技術的應用能力
具備蔬菜生產技術的應用能力
具備林果生產技術的應用能力
具備農產品貯藏加工的初步能力
3、職業知識
掌握農作物生產的基本知識
掌握植物保護的基本知識
掌握蔬菜生產的基本知識
掌握林果生產的基本知識
五、職業崗位面向與職業資格
六、職業能力分析
七、課程結構
八、專業主幹課程
（一）、農業生物技術（60課時）
（二）、作物生產技術（116課時）
（三）、植物保護技術（58課時）
（四）、蔬菜栽培技術（58課時）
（五）、林果栽培技術（58課時）
九、課程設定與教學時間安排（表一）
附：任意選修課程設定及學時分配（表二）
教學活動時間分配表（按周分配）（表三）
主要專業課程實驗、實習教學計畫表（四）
農作物專業崗位實習計畫
一 實習目的 在掌握一定的崗位技能和熟悉生產全過程的基礎上，按照對企業員工的標準，以 準職業人 的身份獨立勝任崗位或工種 在教師或企業員工的指導下獨立或合作完成技術含量和要求較高的崗位或工種 參與企業的科研 技術革新 生產管理等業務活動。獲得生產技術和管理知識，養成良好職業態度 培養技術應用能力和實...
實施性教學計畫
2009級 二o一o年九月一日 一 培養目標 本專業方向以學生就業為導向 職業能力培養為核心，素質教育為特色，擁護黨的基本路線 堅持四項基本原則 掌握汽車檢測與維修的相關知識和技能，面向汽車維修 服務 第一線需要，從事汽車檢測與維修等工作，具有良好的職業道德 職業精神，技能過硬 身心健康 素質全面的...
實施性教學計畫
一 培養目標 採用校企合作 工學結合，學校與企業共同培養，通過工學交替的培養模式，為社會培養既掌握必須的文化基礎知識和專業基礎理論知識 又具有較強的操作技能的中級焊接應用型人才。二 專業要求 1 文化知識要求 畢業生具有中等專業的文化基礎知識，對專業英語具有一定的理解能力，具有一定的計算機運用能力。...