做好優秀的副職
任何乙個領導班子，都需要班子成員之間的很好配合，才能有凝聚力，有戰鬥力。作為副手，如何講究輔助之道，配合一把手更好地把工作做到位，是檢驗乙個副手政治素養和領導水平高低的重要標誌。歷史上，諸葛亮和***都是優秀副手的典範，為我們許許多多在不同崗位上的副手們做出了榜樣。
俗話說「乙個好漢三個幫，乙個籬笆三個樁」「三個臭皮匠，賽過諸葛亮」，講的都是團結的力量。大家抱成一團，協手打天下，力量自然大。乙個優秀的班長帶幾個優秀副手，自然就有了凝聚力和戰鬥力，事業也就自然做的更好，成功也就成為必然。
那麼，在領導班子中如何當一名好的副手呢? 我認為離不開以下幾條。
1、不錯位，準確把握副手的位置
要正確認識副職的作用，找準自己的位置，這是幹好副手的關鍵。副手發揮著承上啟下、分工負責的關鍵作用，但副手決非乙個單位、乙個部門的主角，應屬於配角位置。如果沒有這個意識，就找不到扮演配角的感覺;沒有這個感覺，就當不好配角，當不好助手。
只有找準了位置，才能調整好心態，進而以積極的態度和行動配合一把手的工作，並把工作做出成效。因此，不錯位，準確把握副手的位置，是副手幹好工作的前提條件。否則，乙個錯位的副手，極易迷失方向，不可能正確對待自己，扮演好自己在團隊中的角色，發揮好自己的積極作用。
2、不越位，忠誠竭力，把一把手的工作當成自己的輔佐責任
在乙個領導班子中，副手的角色極其特殊——既是班子成員，須從班子成員的高度看待所有工作;同時，副手還是分管部門的第一責任人，需要將分管部門的工作與整個事業有機地統一起來。這種特殊的角色定位決定了副手必須忠誠竭力，把一把手的事當成自己的輔佐責任。要在堅持黨性原則的前提下，忠心耿耿幹事業，為事業著想，為一把手著想。
在自己的職權範圍內，為一把手分憂解難，絕對不能給一把手出難題，給事業拉倒車;要有維護核心的思想意識，做到盡職不越位。正職是乙個單位、部門的主要領導，是一把手，也就是核心，處於主導地位，負全部責任。作為副職，必須維護正職的權威，盡心輔佐正職;要發揮自己的主觀能動性和創造性，積極出主意、想辦法、提建議。
對正職考慮不到的應適時提醒、及時補充，對正職心中一時沒有把握的問題，要主動去了解、分析、論證，提供決策參考。要善於填空補缺，發揮「粘合劑」作用。
3、不缺位，要做好分管工作，「種好自己的田」
能否「種好自己的田」是衡量副職是否稱職的主要標準，也是副職能力水平的體現。如果做不好分管工作，正職不滿意，群眾不滿意，這樣領導和群眾就會有看法，就會對自己的工作不放心。那麼，怎樣做好分管工作呢?
我認為：
一、要明確自己分管工作的任務、範圍、許可權，也就是搞清自己的「田界」，做到不缺位。自己應該怎麼做、怎麼管、管什麼，責任意識、職責任務必須十分明確。
二、要善於學習和借鑑他人的經驗和成功之處，尋求做好分管工作的方法、技巧和途徑，特別是學習正職處理工作的思維方法和領導藝術，充分調動分管部門員工的工作積極性，不斷提高內部工作效能。
三、工作要仔細，要積極。特別對部署的工作要有檢查、有結果、有落實，不能把任務布置過了就算完成了。要克服依賴性，克服什麼事情都依靠正職拿主意、拿辦法，把自己當擺設的做法。
工作中不要怕困難，困難就是機遇，困難解決了說明有水平、有能力。同時，作為副手還應主動承擔責任，替正職分憂解難，特別是遇到一些棘手的問題，主動為正職排憂解難，盡量把矛盾解決在分管工作的範圍內，讓正職統籌考慮全域性性的事務。
四、要發揮下屬同志的積極性、創造性，發揚協作精神，要了解他們的思想動態，關心他們在工作、生活等方面的具體困難。當他們遇到困難、出現失誤、發生矛盾時要及時解決，敢於挑擔子。
五、要承上啟下，起好橋梁紐帶作用，要把正職的意見、指示、要求貫徹下去、布置下去，同時要把群眾的意見收集、反饋上來，達到及時溝通的目的，使正職多了解一些具體的情況，從而使事情能夠客觀、公正地得到處理。
4、勤補位，要敢於負責，敢於承擔責任
工作的過程，是合作的過程，也是承擔責任的過程。工作中有困難、有責任是避免不了的，乙個敢於負責的領導者，在領導的過程中，必然會因為堅持原則而得罪部分人。如果把矛盾都上交給正職，正職必然焦頭爛額，就會對副職的能力和動機產生懷疑，甚至造成領導班子的矛盾，產生不團結，這樣就當不好副職。
副職的主要作用就是替正職承擔部分責任，讓正職騰出精力去專心思考大問題。畢竟正職也是凡人，不可能事事都正確。副職應當替正職思考問題，提出自己的看法，校正正職的誤差。
如果對正職的任何意見都表示贊同，就失去了副職的意義。在大多數情況下，對正職附和的人太多，如果副職也是如此，錯誤的決策就無人敢於糾正，這樣的副職是不稱職的。因此，副職要勤於補位，通過補位，將整個班子工作做得盡善盡美。
5、善換位，主動化解矛盾，發揮「潤滑劑」作用
所謂的矛盾，乙個是主、副職之間的矛盾，乙個是一把手與其班子成員之間的矛盾，起因都是因為工作。其實，人與人之間難免會產生誤會和矛盾，作為副職要正視矛盾的存在，既不誇大它，更不要迴避矛盾。在實際工作中，副職要善於換位思考，要用寬巨集之心、大度之量充分體諒正職的難處，並積極穩妥地尋求解決問題的方法。
要積極溝通，積極接觸，俗話說：「理不講不清，話不說不明」。副手要多找正職交流，把問題解決在內部。
當然也可以採取其他的方法，如裝作不知，用行動表白，目的都是做到主、副手之間和諧，不鬥氣。對於一把手不便親自出面的事情，副職要義不容辭地承擔這個責任。對於工作中其他人對一把手問題處理不到位或別人不理解的，副職要發揮「潤滑劑」的作用，及時做好解釋和善後工作，維護一把手的威信。
當然，除了上面所說的幾條以外，當好副手還需要具備其他的知識，如：豐富而全面的知識結構;具有良好的巨集觀把握能力、組織協調能力、科學決策能力、分析和**能力以及突發事件應急能力和說服教育能力;具有敏銳的政治意識和較強的政策把握能力;具有良好的個人修養和樂觀、積極的心態等。總之，乙個優秀合格的副職，對正職應該做也能做到的是：
不攬權，多攬事;不拆台，多補台;不越位，多盡職;不干擾，多支援;不埋怨，多諒解。對下屬要帶好人、做好事，維護大局，幹出成績。
十里鋪小學
2023年12月
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