1、 組織管理
1 臨床教學管理組織成員定期召開會議，收集臨床教學資訊，總結經驗，提出對策及教學設想。
2 臨床教學計畫應列入議事日程，護理部及科室指派專人負責教學工作。**長要做好病區的組織和協調工作，要把日程工作和教學工作緊密結合起來，有計畫地合理安排教學，並經常督促檢查實習計畫的完成情況。
3 專職帶教老師應由具有大中專以上學歷、護師以上職稱擔任，帶教老師的知識更新要優於其他**。
4 帶教老師注意自身素質培養，言傳身教，要有動態、連續性的帶教意識，要關心護理臨床實習生，耐心講解，做到放手不放眼，要了解本病房護理臨床實習生的學習、思想、工作、生活情況。
5 各科室要制定具體的教學計畫。每週安排一次講課或隨機講課，講授本專業知識或有關護理管理制度。護理部每月的業務學習實習生參加。
2、 教學質量評價：
1 各科室應設立教學記錄本，對護理臨床實習生的基本情況、出勤、理論及操作考試成績，以及科室對護理臨床實習生的評價等做好記錄，對護理臨床實習生的反饋意見也應記錄下來。
2 實習結束時要對護理臨床實習生進行出科考試並填寫實習鑑定，從儀表、服務態度、學習態度、出勤、專業知識技能掌握情況等方面綜合評價，並提出努力方向。
3 **長或帶教老師要為臨床實習生召開座談會，對其有點給予表揚，缺點及時指正，同時徵求護理臨床實習生意見，不斷改進教學工作。
護理臨床實習生管理制度
1、 儀表儀態要求
1 頭髮前不遮目，後不過肩。**帽端正平整，前後適中，一般以髮際開始四橫指為宜。
2 化淡妝上崗，不濃妝豔抹，不戴耳環、戒指、手鐲等首飾。
3 不染指甲，不留長指甲。
4 著裝應整潔大方，著工作裝時只能在醫療區內活動。
2、 組織紀律性要求
⑴請假手續；
1 嚴格按照請假程式辦理請假手續，請假程式為：請病假須有醫生診斷書，事假需個人申請，學校批准。
2 通知所在實習科室**長或帶教老師，並簽注意見。
3 護理部根據個人情況。學校及科室意見，決定請假天數。
4 護理部意見以書面形式由請假者反饋給實習科室。
⑵ 提前10分鐘到崗，不遲到、早退、曠工、中途脫崗、私自換班。
⑶ 請假統一由護理部管理，帶教老師無權准假，**長只有準一天假的權利。
⑷ 嚴格履行請假手續，除特殊原因外，不得讓他人或利用通訊工具間接請假。
⑸ 凡未辦理請假手續或未獲批准而擅自離崗者，均視為曠工。超過2次者停止實習。
⑹ 實習結束科室門鑰匙上交**長，其他物品未經允許不得私自帶走或外借。
臨床教學管理制度與職責
第一章教學管理制度 一 實習教學管理工作規範與程式為了規範教學管理，落實各項教學管理制度和各類人員的崗位職責，保證各項教學工作順利進行，提高教學質量，根據醫院教學管理制度 學校畢業實習計畫和醫院實際情況，制定本院教學管理程式與規範，供教學工作中執行。以下各項工作的實施以科室為單位執行，由教學秘書在教...
臨床護理教學管理制度
1 由護理部一名副主任負責教學工作。科 長 病區護長 臨床帶教老師組成臨床教學小組，負責實習護生 進修生的教學工作，定期總結，提高教學質量。2 根據教學大綱擬訂教學計畫，負責安排護生實習。各項護理技術操作有專人帶教，定期進行考核，評教評學。3 建立帶教實習記錄本，按要求填寫，每月上交。4 實習 進修...
臨床護理學教學管理制度
一 臨床護理教學任課教員必須按照教學大綱和教材的基本要求認真備課 二 堅持試講制度，對講課效果差，雖經幫助仍不能提高者，應取消其講課資格 三 臨床帶教的教師應對臨床見習和生產實習的護生崗前進行教育，必須遵守校方有關臨床學習的管理規定，定期組織學習，檢查不足，及時糾正 四 根據護生的培養目標不同制定教...