行動就在當時
昌樂育才雙語學校
高永利2023年5月
行動就在當時
本學期我的自讀書目是劉德榮的《把工作當回事兒》，在選擇這本書的時候，我到學校圖書室翻看了一上午的時間，最終選擇了這本書。選擇這本書的原因，我覺著就是與學校假期安排的必讀書目《自動自發》理論有相同之處，嚴格說它是《自動自發》這本書理論的昇華，是單位優秀員工的必讀書目。
全書共分8章，圍繞著工作的內涵和外延進行了闡述，前言中把工作當回事兒需要如何去做呢？首先要重視自己的工作。因為工作不僅僅是生存是手段，它還是我們展現自我才能的舞台，實現光榮與夢想的途徑。
其次要尊重自己的職業。其具體表現是有對待工作認真負責、一絲不苟、善始善終等好的職業道德，其中糅合了一種使命感和道德責任感。當一名職業者做到以上兩點以後，就會把工作當回事兒，就會主動承擔起工作責任。
一、教師的職業首先自己要重視
「所有正當合法的工作都是值得尊敬的」，我很敬佩這句話。喜歡才能做好，只有從心底喜愛自己的工作，才能為工作心甘情願的付出努力，並力求把工作做得好上加好。
我們現在從事的是「太陽底下最光輝的職業」，不管社會上怎麼說，教師的職業和地位始終是不盡如人意的，「尊師重教」還達不到應有的高度，拜金主義、享樂主義的存在在衝擊著人們的價值觀。對工種的不正確認識，使一部分人偏離了為人的軌道。書中的孫月是公司的一名打字員，整天對著電腦打字的工作是她對自己的工作失去了信心，對自己的工種沒有正確的認識，最後也就被炒了魷魚。
對於我們現在從事的教師這個職業，通過學習這本書我覺得自己本身要重視自己的工作，熱愛自己的工作，從心底喜愛自己的工作，用學校滕校長的話說「做教師，我驕傲」，只有這樣才能實現自己的人生目標。
二、幹一行愛一行
「幹一行，愛一行」這是做一名員工的思想基礎。作為我們教師，既然選擇了這個職業，就要無怨無悔。選擇了教師這個職業你的服務物件就是學生，「學高為師、身正為范」是我們的目標。
讀了《把工作當回事兒》，我認為要實現「幹一行，愛一行」的目標，應從以下四個方面做起：
1.勇於承擔責任
美國作家愛默生說過：責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處於最高的位置。美國管理學家科爾頓則認為，人生中只有一種追求——就是對責任的追求。
主動承擔責任的員工是乙個有責任心的員工，是乙個把工作當回事的員工。在育才雙語學校，「愛與責任」是學校追求的目標，每乙個教職員工都積極主動地去完成自己職責內的工作，不需要別人催促，就會主動去做事。
2.做好本職工作，就要從現在做起，從小事做起。作為我們教師來說，就是要從教育學生的一點一滴做起，上好每一節課，主動承擔工作責任，盡心盡責，樂於奉獻。
3.做好身邊的小事
我們從事的教師這個職業，說大了是大事，是為國家培養人才，往小了說每天做得都是瑣碎的小事，哪個孩子病了，哪個孩子淘氣了，還有哪個孩子厭學了……，這些都需要我們教育工作者做耐心、細緻地工作。這些工作做好了，才能為國家培養人才奠定好基礎。
4.加強學習，養成良好的工作習慣
學習是防止人才折舊的最好方法。作為我們教師，更應該加強學習，做到知識不斷更新，與時俱進，跟上時代的步伐，書中「獅子和羚羊的故事」促使我們必須重新走進課堂進行「充電」。良好的工作習慣，可以大大提高我們的生活和工作的效率。
為取得顯著的功效，書中給列出了7種習慣，我認為只要按照這7種習慣去做，就可以提高我們的生活和工作效率，達到事半功倍的效果。
三、工作者，並快樂著
愛迪生曾經說過：「我一輩子從來沒有『工作』過，我只是在玩而已。」愛迪生把工作當成了玩的遊戲。
這是享受工作快樂的最高境界。我們雖然達不到愛迪生這樣高的境界，但我們可以嘗試著尋找享受工作中的樂趣。
首先要端正工作態度。把工作當成有趣的遊戲，將枯燥的工作興趣化。美國的製藥商查理·化葛林之所以成功，在很大程度上就在於他對待工作的態度和方式。
其次是要有敬業精神。工作90年，只請1天假的亞瑟·溫斯頓是具有偉大的工作人格和敬業精神的，在工作中他已經養成了享受工作的習慣了。作為我們職業者，雖然不一定像溫斯頓那樣，工作90年只請1天假，但我們都應該具有像溫斯頓那樣的工作態度和敬業精神。
在工作中享受更多的樂趣，體會更多的價值。
再次是別帶壞情緒上班。書中那位經理闖紅燈被罰款以至帶來的壞情緒是很可怕的，它像瘟疫一樣四處蔓延，影響自己，危害他人。試想一下，我們教師如果把在家中的壞情緒帶到學校，帶到課堂，那樣會出現怎樣的情況，同事會覺得哪個地方得罪你了，弄得關係也比較緊張；到了課堂你莫名其妙的發火，學生也不敢大聲說話，表現得小心翼翼的。
因此我們要控制好自己的情緒，不能讓壞情緒影響我們的生活和工作。因為壞情緒既害人又害己。
最後要正確看待得與失。在工作中我們會遇到職稱、各種榮譽稱號的評選，選上了當然好，選不上了也不能怨這怨那。就像書中所說，要正確認識得失，得到了也可能失去；失去了也可能得到。
無論我們得到什麼，失去什麼，都不妨時常這樣提醒自己。這樣，我們在得到的時候就會倍加珍惜，失去的時候也不至於惋惜懊悔。
總之，聯絡《自動自發》這本書，結合《把工作當回事兒》的學習，使我重新認識了自我，認識了我所從事的教師這個職業，把工作當回事兒，當成自己的事，自動自發地去工作，每個人都這樣去做，我想我們的中國夢才會實現。
把學校宣傳工作當回事
2011年學校宣傳工作總結 作者 校教科研室更新時間 2012 03 19 瀏覽 1910 在2011年11月1日的教育教學幹部例會上，張德慶校長請常務副校長牟成梅用幾句話概括一下學校，以形成共識，作為學校對外對內的宣傳點。牟成梅副校長當即用六組數字 六個圖形展示並概括出 陳經綸中學是朝陽區歷史最久...
把工作做到出色讀後感
把工作做到出色 一書使我受益匪淺，上帝是公平的，誰也不比誰強多少。那麼如何把工作做到出色呢？想想很簡單的道理，又有誰細想過?只不過是以前沒有去想。態度是決定所有事情的主因，不要忽略小事，著重細節，才能把工作做到出色。想要把每一件事情做到出色，也要講究方法，方式，要會安排和思考，遇到問題時，不要急著去...
高三優秀讀後感 明朝那些事兒 讀後感
這本書早就聽說過，但那時候一直在看 東周列國志 沒心思看這個。別的書看完了才把它翻出來看。這一看就再也看不上其他書了，全扔一邊了。可以說正是這本書改變了我的讀書的欣賞水平。這本書的作者當年明月是乙個非專業研究歷史的公務員，也正是這個原因，使得這部 明朝那些事兒 更加的平民化。有人說，歷史不可以幽默不...