2023年班組工作總結

2021-03-03 22:59:28 字數 2207 閱讀 2062

班組建設工作總結

發電執行部現有職工280名,隨著二期工程順利進展,人員配備也陸續分流,輸煤、化學專業先後通過理論考試、綜合測評又新聘用20名組長、副組長,組長負責

一、二期安全生產經營工作,副組長主要協助組長負責一期的安全生產經營工作。如今,發電執行部共有班組長44名,因二期未投產試運,二期人員屬基建公司代管理,故未對二期的班組進行重新劃分,仍為六個班、十三個組。

根據公司下達的2023年班組建設實施方案要求,結合我部門實際,重新修訂、完善了《發電執行部五型班組建設管理辦法》及部門、班組各項制度(共17項)。圍繞五型班組建設要求,實行月度檢查、季度評比、季度考核兌現制度。在上兩季度五星班組建設考評中,我們取得的成績不容樂觀,僅有化學實驗班榮獲「五星」,其它班組還需努力。

本質安全型:結合公司今年開展的「本安體系」建設,切實加強風險管理,全員參與危險源辨識工作,並為各崗人員編制下發了《崗位危險源辨識手冊》,並在班組內增設了專職安全員、宣傳員、培訓員、工會小組長和技術員,協助班長共同抓好班組建設管理工作。

針對班前班後會制度、「執行分析、事故預想、兩票」的操作進行了補充、規範,提出:站班會的時間、列隊及內容的要求,專業主管參加班前班後會,班前危險源提問,全體組員宣摯「安全生產**法則、安全生產要訣」等。此外,還要求安全員、政工幹事不定期參加班組的安全活動及政治活動日。

加大宣傳教育工作,增強責任心和自覺性。利用班組安全活動日、「安全生產月」、春秋季安全大檢查及「10月反習慣性違章活動月」,及時傳達公司的會議精神、安全事故通報和事故案例選編等,不斷地查詢、列舉本崗位的危險源及常見「三違」現象和如何防範。同時還組織全員進行了安全工作規程、執行規程的教育和考試,合格率達100%。

嚴格執行「兩票三制」,並推行「三查**準,停頓數秒操作法」。截止十一月底共執行工作票2667份,操作票1123份,累計操作專案達33580項,兩票合格率均達100%。共發現、登計各類缺陷3371條,及時發現、消除不安全因素,確保安全生產工作順利完成。

質量效益型:年初根據公司《安全生產經營責任狀》,對安全、生產任務、經濟指標、辦公用品費用進行細化分解,落實至各班組,部長與班長、班長與個人分別簽定了《安全生產經營責任狀》,還制定了《2023年度各項指標執行預算管控措施》。

依據公司及部門績效考核管理標準與各崗位工作標準,並將各崗位工作職責細化、量化,制定了「崗位績效考核量化表」,使職工在各自崗位上自警自勉,努力工作。

公司為減輕班組長記錄臺帳數量多、重複勞動量大等問題,於五月份在mis系統中開發「班組管理」系統,將班組管理記錄中相關的內容做成各個不同的功能模組,經過班組長試使用,從10月份取消了紙質班組管理記錄薄,逐步實現電子資訊化管理,節約了紙張,節省了時間,也方便全廠職工查閱,了解、掌握各班組的工作情況。

科技創新型:不斷強化班組培訓,為職工營造良好的學習氛圍。結合公司下發的「白國周班組管理法」、「金牌員工的十項修煉」、 「班組學習」等資料,充分利用櫥窗通知、發放書籍與資料,班組集中培訓,以整體提高班組管理水平及員工的綜合素質。

此外,就「白國周班組管理法」的培訓學習,各班長還撰寫心得體會23份,同時對培訓效果進行111人的問卷調查,總體評估較滿意,達到了預期目的。

繼續執行合理化建議與技改技革活動。截止十一月底,針對安全管理、生產經營、節能減排等共提合理化建議31條。

資源節約型:不斷強化職工的節約意識,在班組內繼續開展雙增雙節、值際小指標競賽等活動,做好厲行節約和資源的綜合利用。截止十一月底共發生辦公費用計6257元(僅為各班組領導的筆、列印紙、膠水、信紙,不包含部門費用及執行記錄表單);盡量使用公司網路系統,實行無紙化辦公;接打**,要簡短明了,控制話長不超過3分鐘等措施,共發生**費用6900元。

班組內開展經濟核算管理制度,實現日、月經濟指標分析。各班組針對負荷、綜合廠用電率、供電標煤耗、發電水耗以及大宗材料消耗等逐項進行日分析對比,從執行調整、環境溫度及煤質、水質等方面找出原因並提出具體的改進措施。

和諧發展型:為各班組內指定包乾領導、責任區黨員以及為支委確定黨建工作聯絡點,隨時監督、指導班組建設工作,掌握職工的思想動態,積極為職工排憂解難,不斷提高職工的幸福指數。今年發電執行支部為6對婚嫁職工安排婚車、訪視1名新生兒及其準媽媽等,使部門、班組、成員之間達成團結、友愛、互幫互助的「溫馨小家」。

嚴格執行班務公開,強化監督體系。我們既運用資訊化管理系統,在公司mis系統對班務公開內容進行網路公開,又利用班組懸掛的公告牌,每月對值際小指標競賽評比結果、獎金分配、班組建設考評結果及績效考核情況等及時更新,接收群眾的監督。

存在問題和不足:

1.班組長需要增加整體素質,不定期召開班組長經驗交流會,為班組長安排培訓學習的機會。

2.宣傳力度還需加大,團隊意識、責任心不強。

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