教學目標：
掌握常用的修改作文的方法，能夠把自己的作文修改得更加高質量。
教學中難點：
重點：通過老師的指導與啟發，掌握常用的修改方法。
難點：從文章的內容、形式、構思、立意等各方面進行修改，將自己的作文修改得更加具有創新性。
教學課時：
2課時教學過程
第一教時
課時目標：
教師指點學生掌握修改作文的方法。
一、匯入：「課前五分鐘，日積月累，水到渠成」
1、一位作家曾經對自己的作品「披閱十載，增刪五次」。請問這位作家是誰？這部作品又叫什麼？
2、「鳥宿池邊樹，僧敲月下門」這膾炙人口的詩句留下了乙個文壇佳話，你能說出有關的兩個人物嗎？
3、有這麼一則故事：有乙個地主，家裡開了乙個釀酒的作坊，還喂了許多豬。要過年了，就請了一位秀才替他寫幾個字，好為來年討個吉利。
秀才便寫了如下一些字：「肥豬大如山老鼠頭頭死釀酒缸缸好造醋罈壇酸」由於當時沒有標點，財主看後大發雷霆。秀才連忙解釋，並讀了一遍，財主馬上轉怒為喜，擺宴席請秀才喝酒。
請問：財主大發雷霆是什麼原因？秀才為什麼讓財主破涕為笑？
答案：*「披閱十載，增刪五次」
曹雪芹------《紅樓夢》
*「鳥宿池邊樹，僧敲月下門」
------賈島、韓愈
* 肥豬大如山老鼠，頭頭死釀酒缸缸好造醋，壇壇酸
得出啟示：
文章不厭百回改細枝末節也關鍵字斟句酌出佳作努力當從今日始
二．作文評改要求：
1、讀第一遍，要求查詢：用詞造句上的不足，劃出來，改正。
2、讀第二遍，要求評點： 立意、選材、結構形式、寫作手法等方面有哪些優點與不足。
3、讀第三遍，要求潤色：細節描寫、結構形式上值得推敲之處，修改。
三、例文匯入：
親情，是一罈陳年老酒，甜美醇香； 是一幅傳世名畫，精美雋永；一首經典老歌，輕柔溫婉； 是一方名貴絲綢，細膩光滑。
發放例文，按要求讀三遍，及**點。
指導怎樣修改作文
滑滑板 評價和修改建議 原文 有一次，弟弟到我家來玩，讓我陪他去玩滑板車。我們拿著滑板車到樓下去比賽。到了樓下，我和弟弟比賽滑滑板。我滑呀滑，很快就到了終點。到了終點，看到弟弟遠遠地落在我的後面。一 評價 優點 1 作文寫出了這件事的時間 地點 人物 事情的起因 經過和結果。2 我滑呀滑 寫得很好。...
怎樣修改作文
找毛病 可以根據寫作要求，從以下幾個方面檢查 一查審題是否正確，二查中心是否明確，三查材料是否典型，四查內容是否具體，五查層次是否分明，六查語句是否通順，七查標點是否正確。動手術 即是針對文章存在的問題進行修改。根據原文 毛病 大小，可以分為大改和小改兩種。大改是指整篇文章有毛病，如偏離題目，中心不...
指導學生修改作文方法
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