語文組辦公室管理制度
一、堅持四項基本原則，積極參與教育教學改革，愛國、愛校、熱愛本職工作。
二、待人熱情，虛心聽取其他教師的意見和建議。
三、經常保持辦公室衛生。辦公室布置合理，辦公桌上檔案、材料放置整齊有序。
四、不在上班時間與人閒談、喧嘩，保持乙個良好的工作環境。
五、認真學習有關知識，不斷提高自己業務水平，不斷提高辦事效率和工作質量。
六、上班時間要認真學習業務知識，幹好本職工作，不許亂竄辦公室，不許在上班時間做與工作無關的事。
七、對自己分管的工作要認真負責，不推諉，對人態度和藹，一視同仁，樹立良好的工作態度。
八、個人貴重物盡量不放在公共場所，當離開辦公室時室內無人，應隨手關門，以保安全。
九、人走燈滅，斷水斷電。加強防範安全意識，確保學校的教育教學工作正常進行。
語文組教科研管理制度
語文科室應遵循「立足實踐，服務教育改革」的原則推動和開展本校的教科研工作。以有利於推進素質教育，有利於提高辦學質量，有利於推動特殊教育事業的發展為宗旨。為保證學校教育科研工作的有效開展，特制定本規程。
1、本組的每位教師必須根據學校的總體安排，積極承擔教科研專題。
2、積極鼓勵青年教師開展教科研活動，培養並形成一支有志於教育教學改革、想科研、會科研、善科研的優秀教師隊伍。
3、教研組每月召開一次教研會議，討論交流階段性教學教研情況，每次會議情況，由會議主持人作好詳細記錄。
4、教研組每兩周組織一次理論學習或教研活動，提高認識，交流經驗，提出疑問，商討改進措施。
5、鼓勵教師做教科研學習筆記，經常上網學習相關資料，提高自身教科研意識和水平
6、搞好本校教育科研課題管理。使本校科研課題工作落實，任務明確，保證課題順利實施。
7、教科研組應大力營造學校的科研氣氛，在全組人員中樹立「科研興教，科研興校」的意識。同時，通過教育科研活動提高教師的業務和科研素質。
語文組教師業務學習制度
為了提公升我校教師業務水平，更好地融入新課程改革之中，大力推進素質教育，特制定本組教師業務學習制度。
一、教師必須按時參加教科處安排的教學研究活動，必須完成每學期的課堂教學研究教學活動。這是提高教學質量、提公升教師業務水平最有效最核心的部分。
二、全體教師必須按時參加周四下午組織的集體業務學習。
三、教師之間要互相聽課，要求要做好聽課記錄。互相取長補短，共同進步。
四、按時參加學校統一組織的教學研討會，並積極討論發言。
五、按時參加每週二的集體備課和教育教學研究活動。
六、積極投身於教學改革活動，做好教育教學工作，認真書寫教案，做好教學反思，每學年必須完成一篇校級以上的教育教學**、教學設計、教案、教育敘事等教學成果。
七、利用多**自製課件，經常上網學習相關的資料。
八、除學校組織的業務學習外，教師在業餘時間也要多讀書看報，不斷吸取新的教育營養，每學年完成一萬字左右的業務學習筆記。
九、每學期（年）結束，由學校統一組織檢查考核教師的聽課記錄、業務學習筆記，教學心得等資料。考核結果與教師的評優、晉級、年度考核等級掛鉤。
中學教研組各項制度
一 教研組長職責 1 教研組長是學校教學工作的骨幹，按校長學期工作意見，在教導處領導下，管教管研，發揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展教研活動。2 每學期制訂工作計畫，期末作好工作總結，計畫與總結交教導處。3 組織教師學習課程標準，指導教師進行教改，闖出輕負擔高質量的新路子。4 調整各年級教...
語文教研組
小學語文課程標準 認為學生是學習和發展的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心 求知慾，充分激發學生的主動意識和進取精神，倡導自主 合作 的學習方式。結合這一標準，我校語文組落實了 從預學入手，抓自主學習 和 高年級作文自評互改 兩個...
語文教研組
語文教研組第二學期工作計畫 工作目標 在學校校長室和教導處的正確領導下，充分發揮教研組 小 活 新 實 的活動特點，依 現代教育理念的指導，以規範執行 三表 和嚴格執行 六認真 為重點，繼續以古詩文輔讀 作文教學 寫字教學為突破口，加強口語交際 閱讀和作文教學研究，提高課堂教學效率，樹立 智育為重 ...