2、隊伍建設目標
數學組形成了一支老中青結合、道德素質好、專業基礎知識紮實，教學水平高，教學***的師資隊伍。我們首先明確教研組隊伍建設目標是：培養青年教師，讓青年教師縮短成長期，盡快成為教學一線能手。
[目標]：
（1）教師職稱：
①、高階教師3-4名；②、一級教師7-8名；③、二級教師2-3名。
（2）教師水平：①、區級以上名教師1-2人次；②、校級名教師1-2人次；
③、區、校學科帶頭人、骨幹教師3-4人次；
（3）教研組：在2023年、2023年連續兩次被評為靜安區先進教研組，2023年被評為靜安區文明組室，現為上海市靜安區名學科之一。爭取2023年再評區「優秀教研組」
[措施]：
（1）全組教師繼續苦練內功，進一步提高解題能力；
（2）加強教學理論學習，每學年教研組教師共同學習教學理論書籍1-2本；
（3）開展適應於教師專業發展需要的專題教研活動，提高教研活動的層次，豐富教研活動的內容，為教師專業發展提供有實質性價值的指導；
（4）開展多層次的課題研究，如開展對教學方法的動態研究，對研究性學習教學行為的優化研究活動，資訊科技與數學課程整合的途徑研究；
（5）組織多種形式的培訓方式，如「對話式」培訓、師徒結對培養青年骨幹、請校外數學專家給我們組教師上課（每週一次）等；
（6）積極組織教師參加各層次的教研活動，如每學年舉行一次學科展示活動，區兩年一次的賽馬場，四校五地教學交流活動等。為教師創造條件，搭建平台提供展示才華的空間。
2、 3、 教學質量目標
[目標]：每個年級的數學成績平均分在區「保五爭四」，合格率在區平均以上。
[措施]：
1、把好學科教學的首要一關 ——— 備課關
（1）用教學反思，教學案例引領的方法來指導集體備課。（每位教師每學期至少有一篇教學案例和教學反思在組內進行交流）
（2）改革備課形式，強化集體備課的觀念。
（3）確立備課制度，形成集體備課的習慣。①固定時間、地點、人員。②備課活動要有計畫性、目的性、針對性和實效性。
③每次集體備課後均由組內教師輪流執筆，負責把備課內容整理好後分發給教師，以便老師們參考、設計教案。④結合本班實際，結合集體智慧型，設計預案，力求創新，體現一種共性和個性完美的結合。⑤及時反饋改進：
老師應一課一反思，記下課堂發生的事件，每次集體備課時首先討論交流上週教後感，必要時請有關專家解難釋疑。我們將不斷完善備課制度，把好學科教學的第一關。
2、提公升教學水平的重要舉措 ——— 課堂教學
課堂教學水平的提公升是乙個長期的系統工程，我們數學組在這方面初步形成了切合學校實際，並且已被實踐證明有明顯效果的校本研修，即「加強數學習題的研究，提高課堂教學的有效性」。我們將進一步通過課例研究提高課堂教學的有效性。
3、凸現學科教研的主要本質 ——— 試題研究
注重試題的研究（包括中考試題的研究和期末試題的研究）這是我們數學教研組教研工作的一大特色，我們將繼續做好這一工作，以提高每位教師的
試題研究能力、和命題能力。具體做法：
（1）選擇好題，隨時積累，形成題庫。
（2）常做試題，每個月至少安排一次大家坐下來做試題。然後再一起討論，指定教師寫出試卷質量評價：就考試目的和試卷內容、結構、形式的合理性、適宜性、有效性和可行性等對試卷作出全面的評價。
3、科研目標
[目標]：
1、組內有一統領性課題在區立項。
2、有1-2項數學教學課題成果獲區課題成果獎。
3、發表4-5篇數學教學**。
4、指導一些學生寫數學小**、學習的心得等。
[措施]：
1、認真研究本校數學教學急需解決的問題，確立本組的研究課題，並至少立項為區級課題。
2、各備課組根據組內課題申報相關子課題，人人參與教學研究，形成良好的研究氛圍。要求每位教師每學年至少撰寫一篇**。
育才初中作為百年老校上的一根新枝，正處在百業待興之際。我們教研組基於自己學校的現實，找準定位，尋求自身的特色，沿著三年的規劃目標，探索本組的發展之路。
上海市育才初級中學數學教研組
2023年7月
發展戰略上海市共康中學三年發展規劃
草案 2008，9 2011，6 第一部分 資源 現狀和挑戰 第二部分 素質教育的目標與理念 第三部分 教育教學的行動計畫 德育,教學,教科研 第四部分 教育教學的保障體系 師資隊伍，總務後勤,校園文化 第五部分 年度實施計畫 事務性工作與操作點 上海市共康中學三年發展規劃 草案 2008.9 20...
陳堡初級中學三年發展規劃
興化位於江蘇省中部 里下河腹地，地處揚州 泰州 南通 鹽城經濟發展區中心，屬長江三角洲經濟圈，是全國著名的商品糧 水產品生產與集散基地。2008 9 2011 9 一 學校基本情況。陳堡初級中學現坐落於陳堡鎮東南村境內，1972年建校。學校占地面積46畝，建築面積11462平方公尺，校園建築布局合理...
上海市莘格中學歷史教研組第二學期工作計畫
根據我校教務處 年級組等部門工作計畫和指導意見，制定本學期的工作計畫如下 一 基本工作思路 一 堅持 兩個指標 堅持以學校工作全域性和教導處 教科室的工作部署為基本指標 堅持以區 課程改進 理念為基本指標。二 立足 三個中心 堅持以diy課堂教學改革為中心 立足常規教學與課題研究工作有機結合 堅持以...