根據我校教務處、年級組等部門工作計畫和指導意見，制定本學期的工作計畫如下：
一、基本工作思路
（一）堅持「兩個指標」：
堅持以學校工作全域性和教導處、教科室的工作部署為基本指標；堅持以區「課程改進」理念為基本指標。
（二）立足「三個中心」：
堅持以diy課堂教學改革為中心：立足常規教學與課題研究工作有機結合；
堅持以教師為中心：調動全組教師的積極性、主動性和創造性，到教育教學之中；
堅持以學生為中心：培養學生學習歷史的興趣，全面提高教學質量。
（三）實現「三個目標」：
提高教育教學能力；提高教科研水平（「內練素質,外樹形象」）；爭創先進教研組。
二、具體工作過程
(一) 倡導理論學習，堅持學以致用
1、研讀相關檔案：本學期考試是重點，為此組長組織全組老師再次認真學習，領會《考試大綱》，《課程標準》，明確本學期的教學及考試任務，制定適合本學期的教學工作計畫。工作計畫要求在各年級備課組長的帶領下，確定各章節的重難點，並結合學生的實際情況，尋找到適合的教學方法，保質保量地完成將教學計畫落到實處。
2、關注相關歷史：相關歷史指的是組長帶動組員了解相關歷史的學科，比如政治、地理、語文等學科，尋找其中關聯歷史學科的知識，以強化不同學科的內在聯絡；相關歷史指的還有組長帶動組員經常瀏覽社會新聞事件，聯絡到其中關聯歷史學科的知識，以強化學生通古至今的能力。
（二）抓實教學常規，深化課程改革
1、加強集體備課。三個年級的歷史備課組認真落實教導處和教科室的要求，在集體備課過程中充分發揮個人主觀能動性和創新精神，集體研究，組長把關，做到固定時間、固定地點、及教學的「三統一」（即統一資料、統一重難點、統一教學進度）；集體備課的流程採取乙個成員主講，其他成員補充或增刪的方式，以集中各方智慧型，設計出更讓學生全面發展的教學方案。
2、組織好公開課。對於學校和上級部門安排到本組的公開課，公開課的主題響應區課程改進的要求；也響應校diy課堂的要求。一旦確定就要求全員參與，參與形式為一人主備，其他組員提出各自建議，包括流程的建議、重難點的確定等等、並參與到課堂聽課中，根據聽課的實際效果對開課教師的公開課進行修改。
最終，以開課教師的優質公開課來體現整個教研組的水平和凝聚力。
（三）中青年教師互補短長，促進整體發展
1、老教師的優點主要是對於教材比較熟悉，對於考試方向定位比較準確。所以，在這些方面要多多指導年輕教師，但是在資訊科技以及時代熱點方面也要時常與年輕教師溝通交流。
2、年輕教師的優點主要是對於學生比較親近，對於時代比較敏感，在這方面可以多指導老教師，但是在教材、教學的把握上可以與老教師及時溝通交流。
（四）投入會考高考、穩定教學成績。
1、高三緊抓高考：高三年級盡快結束新課，進入第一輪單元複習，以掌握基礎知識、培養基本能力為目標。要根據《考試大綱》對教材中的基礎知識點進行全面系統複習，深挖教材內容體系，提高分析歷史問題的基本學科能力，在此基礎上將基礎知識系統化和概括化。
高三歷史教師同時還要認真研究近年來的高考歷史試題，通過參加各類教研活動，多方了解和收集高考動態，增強複習備考的針對性和有效性。
2、高二緊抓會考：高二年級教師爭取在4月下旬結束新課，進入第一輪複習，即根據考綱帶領學生回顧各級考點，並基本記住這些考點；高二教師爭取在5月下旬根據所記住的考點，編制習題，操練習題；並集中將b、c等級的考點單獨梳理。高二教師爭取在6月上旬進入到抓差的過程，即明確年級中的學困生，重點關注，及時輔導溝通。
高二教師最後在一周半前再次回顧基本知識並穩定學生心理，保證學生以飽滿的狀態迎接考試。
（五）參與課題工作，提高科研水平。
1、鼓勵本組教師認真學習來自學校領導、區級領導、市級領導的現代教育教學理論，領會及把握新教育教學理念；鼓勵本組教師結合課堂上的所教、所學、所感、所思進行總結和提公升；鼓勵本科組的教師多參加各級各類教學**的評比。實現教學帶科研，以科研促教學，進一步提高本組教師的教科研能力。
2、鼓勵組內教師利用課餘時間收集歷史材料（**、**、實物、錄音、錄影等），製作歷史課件，完善已經建立的歷史課件資源庫，為以後的教學工作提供方便，也為教學能力的提公升提供資源。
中學歷史教研組第二學期工作計畫
為切實有效地開展教育教學工作，使歷史教研組教師隊伍整體素質和教育教學質量進一步提高。根據尋烏中學本學期科研處和教務處計畫，結合歷史教研組實際，特制定如下計畫 一 提高教師教育教學水平方面 積極開展骨幹教師示範課。示範課由長年從事教學時間相對較長且成績突出的教師主講，開展骨幹教師示範課活動能充分發揮骨...
中學歷史教研組工作計畫
車玉傑為全面提高我校歷史科教育教學質量，本學期將充分發揮備課組 教研組的作用，積極有效的開展集體備課活動推進教學常規的落實 規範教學業務的管理，不斷創新和改進教學方法，及時收集 總結新課程教學的成功經驗，通過讀書 研討 交流 說課 上課 課題研究等方式，共同學習 互相促進，全面提高教學質量和學業成績...
中學歷史教研組工作計畫
本學期我們歷史教研組將全面落實學校的工作計畫，深入學習領會我校的課改理念，圍繞構建高效課堂這個目標，全面提公升教師專業水平和教學質量貫徹乙個標準 課程標準 提高兩種能力 自主能力及教師挖掘教材資源整合資源的能力 注重實效，為我校工作整體水平的提高作出我們的努力。一 抓好常規工作 1 加強備課。強化本...