2023年至2023年第一學年度語文學科總結

2023年至2023年第一學年度

四年級語文學科工作總結

小雅鎮中心小學王忠禮

本學期以來，在學校的領導下，在各位同仁的幫助和指導下，依據新課程標準的指導思想，認真落實了新課程理念的要求，抓好教學常規工作，圓滿完成了學校交給我的工作任務。本學年來，我的感慨是很多的，有高興、有成就、有失望等，所做的工作就有酸甜苦辣了。唉！

現在就將這學期我所做的工作作如下總結吧！

一、深鑽教材，認真備課

開學伊始，我以教學計畫為依據，制定了切實可行的教學計畫。認真做到沒有備課不上課的原則，本著以學生為本的思想鑽研教材、和同事共享資源、課前認真備課、上課認真仔細、課後認真批改作業，向40分鐘的課堂教學要質量。不斷改進教學方法，提高自己的教學水平，研究符合本年級段本班的教學實際的措施。

二、堅持不懈，做好教學常規工作

一是在個人備課的基礎上進行和大家**，再一次備課，研究教學三個維度的目標、教學重點、難點及關鍵篇目，**教法，使自己積極的投入到教育教學活動中去。本學期，我校組織了各種形式的教研活動，我沒有缺過一次教研活動。每一次我都是認真聆聽,做好聽課記錄，學習同仁們好的教學經驗，把新課程的理念落實在課堂上。

本學期，我校開展了很多有益老師們提高自身的教學水平的教研活動，如即興備課、即興說課、每週必須聽兩節同級同科的課、聽了下來要跟老師們評課，說是評課還不如說是交流吧！在我們學校正是有了這種濃厚和諧的教研氛圍，使我們站在一線的老師得到很好的鍛鍊，為自己的教學工作更好任務。

二是紮實搞好本班的成績，認真抓好兩有生的補缺補差工作，幫助他們掌握最基礎的語文知識。對學習有困難的學生（如：陳娟、陳豫、鄭遠等）同學我是從來沒有放棄過，既做到了嚴格要求，又講求方法。

每週安排一定時間，不是加強學生的閱讀訓練，就是默寫字詞，讓學困生到前面板演。午間休息時，對他們作業中出現的問題加以糾正，讓學生乙個幫助乙個。陳娟、陳豫等同學基礎比較差，我就叫我們班上優秀的學生給予輔導，幫助他們提高學習語文的興趣，培養他們養成良好的學習習慣。

最後，在單元檢測中，這幾位同學成績有了明顯上公升。

三是無論是期中期末考試，還是單元測試，每次我們都做好閱卷和試卷分析工作，找出教學中的薄弱環節，以便在教學實踐中加以彌補。做到不拖踏，每乙個單元及時講評。

四、在教學中，針對我們班學生的實際，結合學校的大課間的閱讀，充分調動他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅持和學生一起誦讀優美的古詩文，激發學生背誦古詩文的興趣。在課前的三分鐘我還讓學生充分的展示自己，看看誰記得東西多，如：背多音字比賽，或者有感情的朗讀課文比賽等。

五、以學生為主體，以教師為主導，加強學生基本技能的培養。

在本學期的教學中，我充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，採用自主合作**性的學習方法，讓每個學生都成為**性教學的主體。注意發展學生的能力，強化好奇心，啟發學生敢於想象，勇於質疑，鼓勵學生多思多想，努力開發學生思維的深度與廣度。

六、存在的主要問題分析

一是我對課程標準的指導思想缺乏深入研究，特別對落實課理念是沒有深度的，致使語文閱讀教學與其它學校還有一定的差距。

二是現代資訊科技應用教學不夠，課堂缺少創新精神。本學期我所用的多**只是表面的，沒有深入的去研究它。

三是學生的閱讀和寫作能力還有待於提高，特別是學困生無從下筆，中等生布局謀篇還算可以吧！不謙虛的說法哦。閱讀面不廣，回答問題抓不住要點。

七、改進措施及今後的打算

一是進一步加強理論學習，把理論和實踐結合起來，讓我們在教學工作中不斷**、反思、總結。

二是進一步明確閱讀教學的中心地位，語文教學，我認為閱讀教學應該是中段教學的乙個難點吧，真正的打破學生不愛讀書的習慣，要切切實實夯實語文基礎知識，增強現代資訊科技為教學服務的手段。

三是教學中重視學習方法的指導，特別是寫作方法的指導。在中段，學生的寫作不可輕視了，應該好好的抓了。希望在來年，我把學生的寫作水平搞上去，讓他們每乙個都不在懼怕作文了。

小雅鎮中心小學

2023年12月31日