3、鍛鍊孩子的管理能力
給每個孩子表現的機會，鍛鍊孩子的各方面的能力。讓孩子參加班級的管理，培養小助手，小老師。讓更多的孩子覺得自己行。
如：讓孩子收發本子，查作業，領讀課文，管紀律、管衛生，負責門窗的開關等。盡可能多的給孩子各種鍛鍊的機會，各盡所能。
面向全體，發揮每個孩子的長處。讓每個學生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學生都有機會輪流擔當小組組長，都有機會與同學接觸，與老師交流、都有機會鍛鍊自己多方面的能力。
四、做好學生的安全教育工作
我利用班會課對學生進行安全教育，從身邊的小事入手給學生講解道路安全知識，對學生進行文明行路，交通安全，防震、防暴、安全用電等方面的教育，對學生好動的特點我注重教育學生不做危險的遊戲，把校內安全隱患消滅在萌芽狀態，還將學生的冬季預防甲型h1n1流感教育，防火、防水安全教育也列入了重點教育中，要想做到防患於未然，作為一年級的班主任就得有先見之明，就要做到三勤「手勤、腿勤、腦勤」通過教育提高了學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
五、及時與家長交流溝通
好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比。利用家訪和校訪的的機會，做到認真和家長溝通，收集學生在家的情況和反饋學生在校的情況。我耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支援和配合，共同**教育的有效方法，取得了家長的積極配合，實效明顯。
使每乙個學生在生活和學習上都有一定的進步。
總之，小學低年級的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。但小學低年級又是學生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關心和愛護他們，並嚴格地要求和教育他們，一定會到達令人滿意的效果。
2019至2019學年第一學期教學教研工作總結
美良中學 在本學期的教學教研工作實施中，我校始終站在 教研興校 的高度，以提高教學質量，提公升學生素質進行教育教學，努力培養年輕骨幹教師為目標，並在不斷學習和實踐工作中取得良好的教學教研成果。1 常抓教研工作。教學教研是學校中心工作，是學校生存發展的生命線。我校教研室常抓不懈，為了緊跟教育形勢發展的...
2019至2019學年第一學期大楓林小學述職報告
大楓林小學2013至2014學年第一學期述職 報告姓名 趙海寶 時間 2013 12 26 述職報告 尊敬的各位領導 老師們大家好 我叫趙海寶，是廣川鎮大楓林小學的負責人。在鎮教委領導的信任和關懷支援下，我於2013年9月被任命為廣川鎮大楓林小學的負責人。說到學校各項工作的效果 進展我是有愧於心的，...
2023年至2019學年第一學期漢語自學計畫
自學計畫 作為一名雙語小學的教師,具備良好的漢語水平顯得尤其重要。為了提高自身的漢語水平，做好雙語雙語工作。本學期我的雙語自學計畫如下 首先，從生活中的點滴學起,學期語言，良好的生活環境非常的重要.從生活中學習語言是最能容易學的方法.如 平時工作中多和漢語多聽漢語歌,多讀漢語報紙,書籍,與學生共同學...