三年級評語林：那學校生活中的點點滴滴，都凝聚著師生間的深情厚意。不知你是否還記得老師的每一句讚美、每一句鼓勵、每一句叮嚀……是否難忘自己的每一點成績、每一點進步、每一點努力……成功的花，但那背後是要花別人不肯花的時間，吃別人不肯吃的苦！
記住：只有經歷磨練才會成為展翅高飛的雄鷹
林喜敏：你活潑勇敢，聰明大方，知識面廣……看，我一連串說出你的這麼多優點，可見你是乙個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎麼行呢？
你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不乾涸。好孩子，你那麼聰明，如果把更多的心思用到學習上去，你會成為我們班最出色的孩子！長大了，應該更懂事了！
老師期待著你更優秀的那一天！
敏雪：你的進步老師和同學們是有目共睹的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的回答問題的聲音。
學習，工作你都能帶著一股認真的勁兒了，這讓老師非常欣慰！瞧：你字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。
要想進步得更快，光有一股上進的勁還不夠，還要有好的學習方法，持之以恆的努力，加油！敏雪，老師和同學們都期待著你更大的進步！
林斌：「真人不露相」這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進負有責任的心，再加上你的聰明、才智，學習、體育、勞動……樣樣都那麼出色！你就像一匹駿馬！
一越而成為了我們班的佼佼者！加油！林斌！
老師很看重你！記住「勤奮」是通往成功的一把密鑰匙！要捨得花費別人不肯花費的時間，肯吃別人吃不了的苦……期待著你成為我們班群星中最燦爛的一顆！
林澤海：你是乙個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。你那幽默語言總會逗得老師和同學們哈哈大笑。
但是，你的成績老是停滯不前，那就是貪玩的原因。假如你能改掉這個壞習慣，多勤奮學習、多讀課外書、上課也能妙語連珠……那麼，你一定會有突飛猛進的進步的！加油！
澤海！期待來年，你為我們帶來更多的驚喜！
林曉晴：你是乙個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答；運動場上有你矯健的英姿；作為學習委員，你在很多方面都為同學做出了榜樣。
你知道嗎？老師一直都很喜歡你。因為喜歡，所以期望就會更高！
希望你做事要細緻踏實，多讀書多積累，讓自己的知識更豐富……要知道停滯不前就是退步！要想一直跑在隊伍的最前面，就要勤奮、勤奮、再勤奮！
林育森：你熱情、聰慧！你的表現贏得了大家的喜愛！
上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師乙個意外的驚喜；工作上，你認真負責，老師覺得欣喜！為你這只雛鷹已經展翅飛翔！如果在這一切成績的基礎上，再多讀點課外書，讓自己的底蘊豐盈起來，你還有什麼可挑剔的呢！
林舜玲：你像只快樂的小鳥，那雙眼睛裡盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那麼的喜歡你。你心靈美，幫助同學、不拘小節……你的純真贏得了同學們的喜愛。
你就是這樣一位聰穎可人的小女孩，老師希望你跟課外書交上朋友，這樣你的羽毛會更豐滿，成為乙隻倘佯在知識海洋中的雛鷹！
林慶林：你是個積極上進的孩子！每一節課，你都有新鮮的見解；每一次發言，都有自己的獨到之處；每一次考試都能取得好成績。
一學期來，你漸漸地懂事了，這讓老師感到很欣慰！但老師希望你能發揮自己的聰明才智和靈氣，同時利用假期把字練工整，老師相信你會成為我們班最閃亮的一顆星！
：文靜可愛的你，這學期給了老師太多的驚喜.這學期，你在各個方面不斷的進步著，成長著。
你從不放過任何一次學習的機會，課堂上積極思考，踴躍發言；課餘，你查詢資料，並能在班級中和同學交流，這是多麼難能可貴啊！尤其是自從和書交上朋友，你的知識面越來越豐富了！老師很喜歡你！
加油吧！用一點一滴的努力匯成智慧型的江河，成為乙個你自己希望、老師所盼望的最出色的學生！
林燦漳：你是一顆優質的種子，正發芽抽穗，並茁壯成長著。看到你逐漸恢復了往日的最佳狀態，老師由衷的為你高興！
學無止境，山外有山。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，希望勤奮的你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。
林斌：待人謙恭有禮，做事誠懇盡職，學習孜孜以求，這便組成了乙個可愛的你。當老師拿著你的聽寫本的那一刻，你的努力贏得了你應有的榮譽。
祝賀你！我們的聽寫狀元！，前方的路依然漫長，唯有昂首闊步、不懈努力，才能沿途採擷最美麗的花朵。
新的一年，願你「百尺竿頭更上一步」！成為我們班最亮麗的一道風景！
林麗娜：「今日之花始於昨日之樹，明日之果孕於今日之花，」你很聰明，應懂得這個道理。乙個學期以來，你自奮但不持久，活潑可愛但有時顯得急躁，樂於工作但不夠細緻。
你的貪玩、不專心遏止了你的發展。新學期，如果你很好地約束自己，那麼迎來的便是乙個充滿希望的全新的乙個你。
林鑫山：你沉默寡言、寬容有禮、勤奮認真……使你成為同學們眼中的好朋友，老師眼裡的乖學生。在大家眼裡，你是非常認真的！
收起你的膽怯，釋放你的勇敢；讓一點一滴的努力匯成智慧型的江河，讓自信、自強搭起奮進的風帆，乘風破浪，勇往直前！成為我們班亮麗的一道風景！相信自己，一定能行！
：你給很多老師留下十分美好的印象。那時因為你思維活躍，積極思考，有自己獨特的見解。
這些優點使我們看到了你日常的好學與勤奮。但是，你知道嗎？學習猶如激流伐舟，不進則退。
只有一如既往的刻苦努力，才能不斷的進步。「能夠正視自己的優勢與不足，敢於剔除身上的缺點」是你最需要的！人生的道路還很漫長，你還會遇到很多困難、挫折，你必須學會樂觀、堅強的去面對。
老師期待著你展翅飛翔的那一天！
林志幹：看見你那整日裡笑眯眯，無憂無慮的樣子，都會想到你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子，生活中你確是如此。你尊師知禮，關心班集體，課堂上能聽到你流利的朗讀……這些都證明你是個很惹人喜愛的孩子。
可是，這樣乙個可愛的孩子，為什麼不能在學習上再踏實一些，在作業和考試中再認真一些呢？這樣，你會發現自己進步得更快！
你認真聽講的模樣真可愛；你端坐書桌前寫作業時表情很專注；你朗朗讀書的聲音真悅耳，老師心裡有說不出的高興!作為中隊幹部，你總是盡全力把工作做好，在一次次的鍛鍊中，你的組織能力、語言表達能力、辦事能力都有了很大的提高，要再接再厲啊！你一定會更棒的！
不過，有了這樣的成績，可不能驕傲呀！要知道，知識猶如大海，無邊無際，博大精深。只有不斷進取，才能在這知識的海洋中揚帆遠航！
林凇：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手……如果你能把這些「如果」變成現實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的！
： 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，每當你朗朗讀書的時候，從你那優美動聽的聲音中，老師看到了你的自信。
可是，為什麼你的學習成績總是不穩定呢？這是因為你缺少了乙個「勤」字和乙個「韌」字。要知道「書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟」，只有明白了刻苦的意義，同時能做到以苦為樂，才能在學習的過程中獲得更大的收益！
：誠實、善良是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級做事是你優秀的一面；敢於發言、樂於表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。
老師知道你也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的學習方法，博覽群書，學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下，多去和成功、洪飛、小澍去**，交流，你一定會有很大的收穫的。
；誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，關心同學是你優秀的一面；但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經很努力，你所缺少的是勤奮的學習態度和好的學習方法。提高上課聽講的效率，肯花別人不肯花的時間，吃別人不肯吃的苦，你才會有所進步！
個子長高了，人也應該懂事了，老師期待著你的進步！
林智明：應該說這學期的你是有一定的進步的。你能遵守學校的各項規章制度了，按時完成作業的次數也增加了很多。
要知道學習是要有積極的進取心的。「自覺讀書印象深，勉強讀書心不專」說的就是這個道理。別人再怎麼幫你，不如你自己去努力！
老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。
所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你沒把你的聰明用在該用的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班裡的同學都知道你想成為一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真學習是每個學生應盡的責任！如果你能跟「懶惰」告別，跟「勤奮」交上朋友，你的學習成績一定會有所提高的。
老師期待著你的進步！
：一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終於能「懸崖勒馬」，按時完成作業，踏實認真的學習了。
這些努力使得你的成績有了進步。如果你能多讀些課外書，改正上課注意力不集中的壞習慣，積極舉手發言，那麼老師和同學們會更加喜歡你的。你是乙個很有前途的孩子，老師期望你的更好的表現，努力吧！
；你是乙個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是乙個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你的學習越來越自覺主動了。那一篇篇真情流露、語句通暢的作文，著實讓老師感到驚喜！
如果你能為自己樹立更高的目標，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那樣你的成績會更好！期待著你新學期更大的進步！
：你的表現不差，但也不是很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，上課還能積極發言呢。
說你表現不很好，是因為你不能做到積極主動的學習。學習是需要有積極的進取心的。「自覺讀書印象深，勉強讀書心不專」說的就是這個道理。
別人再怎麼幫你，不如你自己去努力！一天天的長大了，應該讓家長和老師放心了才對。跟「懶惰」告別吧！
老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。
：短短半年的相處，老師看到了你的善良自信，要強上進，看到了你的知錯就改，嚴於律己。你努力地適應新的學習環境，認真聽講，按時完成每一次作業；你聽從老師的教導，遵守紀律；你懂得學習的重要性，雖然環境的陌生使你在一段時間以來有些拘謹，但還是盡快的和同學、集體融到了一起……渡過了半年的磨合期，不知你是否向我們喜歡你一樣喜歡上這個集體？
2019至2019學年第一學期教學教研工作總結
美良中學 在本學期的教學教研工作實施中，我校始終站在 教研興校 的高度，以提高教學質量，提公升學生素質進行教育教學，努力培養年輕骨幹教師為目標，並在不斷學習和實踐工作中取得良好的教學教研成果。1 常抓教研工作。教學教研是學校中心工作，是學校生存發展的生命線。我校教研室常抓不懈，為了緊跟教育形勢發展的...
2019至2019學年第一學期大楓林小學述職報告
大楓林小學2013至2014學年第一學期述職 報告姓名 趙海寶 時間 2013 12 26 述職報告 尊敬的各位領導 老師們大家好 我叫趙海寶，是廣川鎮大楓林小學的負責人。在鎮教委領導的信任和關懷支援下，我於2013年9月被任命為廣川鎮大楓林小學的負責人。說到學校各項工作的效果 進展我是有愧於心的，...
2023年至2019學年第一學期漢語自學計畫
自學計畫 作為一名雙語小學的教師,具備良好的漢語水平顯得尤其重要。為了提高自身的漢語水平，做好雙語雙語工作。本學期我的雙語自學計畫如下 首先，從生活中的點滴學起,學期語言，良好的生活環境非常的重要.從生活中學習語言是最能容易學的方法.如 平時工作中多和漢語多聽漢語歌,多讀漢語報紙,書籍,與學生共同學...