本年度，我校教科研工作依據教育中心、教科研室的工作意見，以全面實施素質教育為目標，以推進課程改革為重點，從我校實際出發，堅持解放思想、實事求是的思想路線，發揚務實求真、開拓創新的工作作風，努力提高我校教科研工作的實效，為推進我校課程改革，提高教育教學質量服好務。現將一年來我校的教科研工作總結如下：
一、主要工作
（一）繼續抓實教學常規建設，提高課堂教學的有效性
1、抓教學常規管理，確保教學工作有序進行。
本年度以科研組為管理單位，實行科研組長負責制，組長在學校教學工作框架下，把教學中的各環節要求動態的具體化，做到既規範管理，又能充分發揮教師的特長，提高了構建教師教學特色的意識。在教學中，優化過程管理，重視學生的學習過程和學習效率，努力教會學生學習和思考問題的方法，評價時注重學生的進步程度。
2、開展「教學研究課」活動。
堅持每學期每位任課教師一節公開課，請老師們來聽課。教師在上完課後找聽課的老師評課，之後寫出本節課的反思。最後把教學設計、反思、上課的課件等材料上傳教務。
同時，各小組以書面的形式給上課老師提出優點和建議。以此提高了課例研討的質量，積累了一線教師的基礎資源，為促進教師的專業發展奠定了良好基礎。
3、以問題研究為主的課堂教學。
教師在備課和實施課堂教學時，要提高提問的意識和能力，根據本班學生的實際情況，設定多級問題，在設定問題時認真研究問題的有效性和針對性，以問題為導向，採用啟發式教學，通過問題引導學生主動學習、主動思考、創新思考、培養興趣，發展其高階思維。
4、做好測試結果的分析，及時查漏補缺。
本年度我校初中部堅持每週安排固定時間進行日測，並做好流程監控，要求每位教師準備測試題目必須考慮基礎和分層要求，認真批閱試卷、將成績及時反饋給學生、家長；堅持每月的班級pk，並做好成績分析，發現問題及時改進。
5、加強課題研究，構建理論聯絡實際的機制
本年度，學校要求各課題組人員把課題研究融入課堂教學中，使課題研究常規化，使課題研究真正促進教師專業發展，轉變教師理念，提高課堂教學有效性。
（二）積極搭建平台，提公升教師專業化水平
1、加強教師隊伍建設
學校對剛參加工作的青年教師，一直堅持開展「青藍工程」「導師帶徒」活動，對青年教師實行專人指導，以盡快提高青年教師駕馭課堂的能力，同時年輕人的青春活力及新的理念、新的方法，又感染了老教師，相互的交流學習，使大家的教育教學水平、教科研能力都能得到了提公升，這一平台，使整個教師隊伍進一步得到了發展。
2、積極參加上級部門組織開展的各種業務培訓活動。
一年來我校組織全體教師參加了各級各類培訓，學校也安排進行了學科培訓。目的是讓教師深入學習課程標準，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內容體系與特色和對教師的相關要求，改變傳統的教學模式和教學方法，探索與課程標準相適應的教學模式，逐步形成了乙個人人參與的教科研氛圍。
3、強化教師的反思意識。
學校教科研工作就是讓教師對自己的教育實踐和周圍發生的教育現象進行反思，善於從中發現問題，對日常工作保持乙份敏感的探索習慣，不斷地改進自己的工作並形成理性認識。乙個人只有不斷的反思自我、總結自我，才能看到自我的不足。
我校要求每個學期每位教師都對自己的教育教學工作進行反思，並形成書面材料，收到了較好的效果。本學年我校又有多篇**分別獲得市區級的獎項。
（三）抓好課題研究，提公升內涵發展
課題研究是評價教師專業發展的乙個重要側面，更是衡量一所學校內涵發展的重要指標。我校的課題研究工作一直堅持按照課題研究過程管理的要求認真實施課題研究工作。各課題組對課題研究有布置、有落實、有檢查。
課題研究活動做到前有計畫、中有記錄、後有總結、評價與推廣。並且適時召開課題組的專題會議，抓好研究方案的落實，密切關注研究的程序、適時指導、加強監控，使課題研究工作進一步規範化、科學化。本年度已有六個課題申請結題，目前我校又有三個區級課題申請立項研究，各課題組正積極圍繞課題研究方案進行相關準備工作。
二、存在問題：
一年來，我們雖然做了一定的工作，但與領導的期望，與我們理想中的狀態相比，還有較大的差距。我們清醒地認識到工作中的不足。
1.教研工作缺少方向和細緻的計畫。對於我們學校的教研工作應該以什麼為重點，通過教研體現什麼思想和價值觀念，短期目標和長期目標是什麼，通過什麼樣的步驟來實現目標等等問題，我們還沒有理出乙個頭緒來，所以在計畫安排上缺少章法。
2.學習教育教學理論自覺性和學習的深度還不夠。我們還沒能把學習提高到應有的高度來認識，只是當成教研活動的點綴，這是很不夠的。
3.還要著力通過教研活動提公升教師教學水平。進一步落實跟蹤聽課、師徒結對、外出培訓等各項措施，不斷提高全體教師的課堂教學和教科研能力。
三、努力方向：
1、加大教科研的宣傳力度，逐步完善學校的教科研獎勵制度，營造更濃厚的教科研究氛圍，激勵廣大教師主動投身教育科研。
2、不斷反思本校教科研工作，創造條件請進來走出去，學習外校教科研工作的先進經驗，採取切實有效的措施，踏踏實實做好教科研的各項工作，為教師搭建好平台，逐步提高教師們的教學科研水平，為教學服務，提高學校的辦學質量。
回顧一年來的工作，還有許多不足之處，力爭今後進一步堅持有所為，有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究，與時懼進，務實創新，全方位推進素質教育，把教科研工作做得更好。從而真正實現歷史性跨越。
本年度教科研工作主要有：
1、每個學期初制定學校的教科研工作計畫，學期結束完成教科研工作總結，從中總結經驗，分析原因，力爭把工作做得更好。
2、督促做好各教研組制定好本組每個學期的各教研組的教科研工作計畫、工作總結等；
3、督促各教研組長檢查本組的作業和教案，做好記錄，寫好反饋。
（每兩周檢查一次，做好記錄，寫好反饋意見,並及時與本人交流。每月收一次所有任課老師的教案或學案）
4、督促各個課題組做好本組的區級課題的研究工作（中期匯報、階段性成果**和階段性小結、課題結題工作等）。
5、組織各組老師學習新課標及相關的教育教學資料，並進行心得體會交流。每個學期末組織教師進行本學期工作的反思和新學期設想。
6、做好2023年教育學會會員註冊工作及2023年新會員入會工作等；我校目前共有會員31人；
7、組織做好2023年創新**評選工作和2023年度成果認定工作，我校五人參加，分別認定為市、區級成果。
8、組織做好「說方法、談效果」教學經驗評選工作，我校共有22人參加校級比賽，並推薦兩人參加中心複賽，其中宋濤老師獲得中年組一等獎第一名。
海濱二校教務
2013.11.27
2023年度教科研工作計畫
一 指導思想 本學期我校的教科研工作根據上級教研室的安排和學校整體工作計畫，以積極學習實踐 杜郎口模式 為主題，以高效課堂為主陣地，以學科教研組為主體，抓實 學習 實踐 反思 改進 幾個關鍵環節，積極營造教科研氛圍，鼓勵全校教師參與教育科研活動，推進教師專業素質發展，打造一批具有紮實教學能力 具有一...
2023年度教科研工作總結
2014 2015年度教科研工作總結 本學期我校教科研工作，堅持以積極穩妥地推進課程改革，切實提高教學效益為主題，在 科研為先導 的旗幟下，進一步加強學習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學理論，緊緊圍繞新的學科課程標準，通過多種形式 多個層面的課題研究活動，幫助教師改變傳統的課堂教學方式，優...
2023年度第二學期中學教科研工作小結
一學期來，我校教務處 教研組在上級有關部分的精心指導下，堅持特點求生存，質量求發展的辦學理念，堅持以構建 教育為宗旨，以全面進步教育教學質量為中心，以教研為基礎，以課題研究為主線，以建設高素質師資隊伍為根本，牢牢圍繞學期初提出的辦學思路及具體教學目標，大膽創新，紮實工作，充分發揮了教務處和教研組指導...