武清區崔黃口鎮崔黃口初級中學
崔黃口初級中學是一所農村初中學校，在校學生1127人，在職教職工90人，其中，中學高階教師28人，中教一級教師45人。2023年10月原
一、二中合併，命名為崔黃口初級中學，長期以來，我校一直重視家長學校的建設工作，開展了多種形式的家長培訓、教育和家長參與學校管理的工作，受到了廣大家長的好評，也取得了良好的社會效益。為了進一步促進家長學校工作，使學校教育和家庭教育更好地服務學生，幫助學生健康快樂的成長，我校特提出申報「市級優秀家長學校」的報告，匯報材料如下：
一、健全家長學校管理制度，完善組織領導。
1、成立家長委員會。由校長龔印任家長學校校長、分管德育工作的主任李功、政教主任劉俊權為執行主任。同時建立社群家長學校委員會：
聘請崔黃口鎮法庭廳長馮永先先生為法制副校長，家長學校委員會成員有：崔黃口建築公司總經理馬寶祥，崔黃口四街村委會主任於海波，崔黃**警大隊隊長王志申，武清區人大代表崔黃口一街書記鄧光清，武清區政協委員天津市外貿農具廠廠長李學山等人員，定期召開會議研究解決家長學校工作的重大問題和難點問題，如：學生隨便吃零食問題，我們及時召集家長委員會的成員進行商討，達成了共識，通過家長約束，班主任制止，少先隊檢查，學校監督的方法來管理學生，讓他們遠離零食，保證身體健康；再如，學校處在崔霍公路旁，學生每天需穿過公路來上學，十分不安全，學校及時召開家長學校會，共同制定了教師交通輪流值勤制度。
由校領導帶班，從而保證了學生的安全，讓學生安安全全上學來，平平安安回家去；還有學校學生多，放學出入校門擁擠問題，通過召開家長委員會會議，決定實行分級放學，讓七年級的孩子先放學，並速離開方法，然後八年級學生放學，從而解決了學生的上放學路上擁擠問題。
設定專用教學場所，編好家長學校教材，完善各種規章制度。我校把階梯教室定為家長學校上課的專用教室，掛有校牌，配備必要的教材和多樣化的家教資料。我校授課內容以天津市編的《家庭教育》為主，但又不死扣教材，而是依據學員特點、學生實際情況和教師的行業特點，採取靈活多樣的授課內容，運用家長會和學校印發的學習材料對家長進行集中和分散教育，讓他們在集體授課和自由學習中掌握良好的教育方法，同時做好讀書筆記，並把學習後的心得寫成交流材料上交。
二、開展形式多樣的活動，紮實辦好家長學校。
1、定期舉辦講座。每學期學校都要請有關專家或學校領導進行專題講座。我們舉行了《學校與家庭》的講座。
目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養重教。為了做好七年級新生的轉接工作，與家長形成合力，我們召開了《家校合作，共同為學生的明天而奠基》的講座，家長們更加明確了自己的教育方法，找到了自己的教育方向。針對學困生家長的手足無措，針對家長教子方法的匱乏，一堂《怎樣做有效能的家長？
》講座給各位家長指明了方向。我們聘請了南開大學碩士研究生20餘人與學生和家長進行交流和溝通，聘請天津市關工委人員到學校為學生及家長做「激發學生持久學習動力」主題報告會，受到學生們的熱烈歡迎。
2、改革家長會形式。
改革家長會形式，家長會成為宣揚素質教育的有效途徑。我們做了改革：家長會不再是老師的獨角戲，變成家長的群言堂，家長成為了會議的主人，他們紛紛發表自己的想法，有困惑、有反思、有體會，雖然有的家長說得語無倫次、結結巴巴，但都樸實、真誠，交流對話的效果是喜人的。
共同關注解決未成年人存在的熱點問題。和家長們共同**，指導孩子健康上網；花好零用錢；用好壓歲錢。在家長會的形式上，我們有時也舉辦「學生和家長共開家長會」。
不再使學生、家長分開，讓孩子感受老師和家長是怎樣為自己的成長籌畫的，讓家長感受老師和學生是怎樣共同開展教育的，而老師可以感受家長和孩子之間的親情。
3、樹立典型，以點帶面。建立家長學校的激勵機制：幾年來開展評選優秀家長活動，開展教子故事和教子感言徵文活動等。
在優秀家長評選活動中評選出了十八位優秀家長，其中沈書旺，王建兵等家長先後被評為市、區級優秀家長
4、開展家長開放日活動。這是學校開展創新型家庭教育的又一內容。教學「開放日」活動起到了四個促進作用。
一是促進了教師課堂教學水平的提高。每當「開放日」到來之時，每乙個教師非常重視，都要認真鑽研教材，設計教案，都想在家長面前匯報一下自己的教學技藝，提高自己。二是促進了家長教育孩子責任感的不斷強化。
三是促進了學生主動地學習。四是促進了教師與家長、家長與學生之間關係的優化。「開放日」活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，出現了孩子督促家長做模範家長，家長教育孩子做「三好學生」的可喜局面。
這一活動受到了家長的一致好評。
5、學校設立心理諮詢機構。有心理諮詢室、心理諮詢輔導員。由李凱校長任心理諮詢校長，沈書旺主任任主任的班子成員組成。
針對獨生子女、留守孩子中出現的心理障礙，及時進行疏導，使其健康、快樂、活潑地成長，並且做好家長的家教諮詢工作。
6、平時及時與家長聯絡。一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯絡、建立校訊通進行**聯絡及時與家長取得溝通，取得家長的支援與配合。
7、印發家校聯絡卡，密切家校聯絡。
印發家校聯絡卡，向學生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、**號碼，以便家長向老師反映情況，獲取資訊。為了防止個別後進生逃學，在今年的家校聯絡卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便於檢查孩子作業。同時，家長學校又通過班主任收集各家長的住址及**號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。
經過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
8、推行「服務式」 家訪，老師與家長零距離對話
崔黃口鎮中一改過去「告狀式」家訪為「服務式」家訪。學校派出多個家訪小組，由中層幹部帶隊，班主任和部分科任教師參加，深入學生家庭，與家長促膝談心，了解學生思想情緒和家庭生活狀況，了解家長的家庭教育狀況，向家長推介未成年人心理健康教育方法，調節和穩定學生們學習情緒和心態，幫助學生解決實質性困難，鼓勵學生充滿信心地走向課堂。
三、取得的成績
在上級領導的關心，特別是家長學校龔印校長的直接指導下，我校家長學校工作可以說是一年乙個台階，2023年我校評為天津市「學雷鋒，樹美德，做新人」先進集體。2023年評為區級綠色學校。2023年被評為區級家長學校。
2023年評為天津市安全教育達標學校。2006-2023年度評為天津市普法依法治理先進集體。2023年評為天津市《中小學生日常行為規範》示範學校。
2023年我校在現代化學校驗收中被評為市a+級,同學們的大課間活動在全區展示，是公認的全區學校的樣板校。儘管我們在辦學過程中取得了一點點的成績，但距上級領導對我們提出的要求還相差很遠，今後我校要充分發揮示範、輻射、帶動作用，把家長學校辦大，辦強，辦出效益。讓家長學校站在新起點，實現新跨越，努力辦人民滿意的教育，為構建和諧社會做出貢獻!
四、今後的工作思路
在今後的工作中，我們需要加強對極少數家長的輔導，提高他們教育子女的能力，提高他們對家長學校的認識和工作的支援。我們相信，有上級領導的支援，我們的家長學校一定會越辦越好，為農村培養更多的的合格人才。
附件3天津市優秀家長學校推薦表
區縣： 武清區
說明：1、此表一律用鋼筆填寫，或用電腦打字。
2、此表一式兩份，請於2023年5月20日前分別報市教委德育處和市婦聯兒童部，同時將電子版分別傳送到市教委德育處郵箱、市婦聯兒童部郵箱（
優秀家長學校匯報材料2019
宜陽縣三鄉鎮第三初級中學 如果說教師是太陽底下最光輝的職業，我們要說，家長是太陽底下最最燦爛的社會角色 如果說教師燃燒自己照亮了別人，默默地奉獻了自己的一生，我們想說，家長才真正是可親可敬無私地為著孩子的成長肝膽可鑑的人。我們有愛，但面對成百上千的孩子還嫌太少太少，家長有愛，為了自己的孩子，怎麼付出...
家長學校匯報材料
4 人手一冊聯絡本。做到每位學生都有一本家庭聯絡本，便於家長 老師互相了解學生的學習 生活情況。5 設立各類信箱。為了使家長能對學校各方面工作提出合理化建議，學校設立了校長信箱，及時與家長溝通，成為家校聯絡的橋梁之一。同時大隊部也設立了知心姐姐信箱，使教育教學工作進一步落到實處。6 學校準備在200...
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