其次，要引導孩子從實踐中獲得成功的體驗。家長要適當地引導孩子去參加一些實踐活動，完成一些力所能及、既不太難也不太易的任務，讓他們看到自己的力量，體驗到戰勝困難、取得成功的歡樂。例如打掃衛生（全部交給她去完成，在學校他已經做得很好的，在家裡肯定也會做得很好，家長要給孩子信心），給花澆水，洗自己的衣服等，孩子在這個過程中培養了勤勞的品格和一定的責任感。
當然，剛開始的時候，孩子只是好奇，漸漸地，這些事就變成了他的「分擔區」。當工作完成後受到表揚，他就很快樂，久而久之，他把勞動當成了一種樂趣而不是負擔。實踐活動還有很多，如：
參觀陶瓷藝術中心---動手製作陶器。或者到**去遊玩時，給家裡人做小導遊，講解那裡的傳說等。如果家裡賣東西，也可以讓孩子親自體驗賣東西的感受。
其實讓孩子參與實踐活動的主要目的是為了拓展孩子的學習空間，引導和鼓勵孩子熱愛生活、參與社會、走進科學，而不是讓孩子只侷限在書本裡、課堂裡、學校裡。讓學生在生活中、實踐中綜合地運用所學知識和經驗，學會和掌握發現問題、解決問題的基本技能，培養學生的創新精神及與他人合作、為他人服務的意識，提高實踐能力，並通過實踐活動在社會公德意識與世界觀、人生觀等方面得到進一步培養。
再次，要幫助孩子充分認識到自己的實力和長處。自信心不足的孩子，一是判斷錯誤，沒有認清自己的有利條件，忽視了自己的長處；二是跟比自己條件好的人比較，從而覺得自己不行；三是意志不堅強，懷疑自己的能力。要使孩子懂得，做任何事情都需要勇氣與信心。
最後，家長可以教會孩子運用積極性的自我暗示來提高自信心。
二、家長如何培養和訓練孩子的注意力。
1、培養孩子善於集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作業比較快，而且***，效率高。善於集中注意力的孩子學習起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時間休息和進行娛樂活動。
在小學階段，低、中年級學生主要的是要養成良好的學習習慣，穩定持久的注意力是學習習慣中最重要的一方面。
2、給孩子營造安靜整潔的學習環境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其它物品，以免分散他的注意力；抽屜和櫃子最好上鎖，以免孩子隨時翻動；書桌前方除了張貼與學習有關的東西，不要貼其它吸引孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子一邊看電視，一邊做作業。
3、要求孩子在規定的時間內完成作業。有些父母因為孩子的注意力不集中就在孩子身邊「站崗」，這不是有效的辦法，長期下去會使孩子產生依賴心理。應給孩子設定乙個合理的時間範圍，讓孩子在規定的時間內完成作業。
同時，父母應該了解，注意力持續時間的長短與孩子年齡有關：5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果想讓8、9歲的孩子持續60分鐘做作業是不科學的。
4、對孩子講話不要過多重複。有的父母對孩子不放心，一件事要反覆講幾遍，這樣孩子就習慣於一件事要反覆聽好幾遍才能弄清。當老師只講一遍時，他似乎沒聽見或沒聽清，這樣聽課常使得孩子不能很好地理解老師的講課內容，也就談不上取得好的學習效果。
5、訓練孩子良好的聽力。「聽」是人們獲得資訊、豐富知識的重要**，會聽講對學生來說是非常重要。父母可以讓孩子聽**、聽**，鼓勵孩子用自己的話描述所聽到的內容，從而培養孩子專心聽講的好習慣。
6、合理安排學習內容的順序。研究表明，開始學習的頭幾分鐘一般效率較低，15分鐘後達到頂點。根據這一規律，可建議孩子先做一些較為容易的作業，在孩子注意力最集中的時間再做較複雜的作業，還可以口頭作業與書寫作業相互交替著做
三、家長如何輔導孩子的學習。
首先是熱情支援。父母對孩子學習上的支援是多方面的。比如在家裡給孩子創造乙個良好的學習環境，看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。
（尤其是本子）同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
其次是認真督促。由於孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學後把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。
第三是仔細檢查。並不是所有的父母都能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本。因為作業可以反映出孩子的學習情況，如果發現作業馬虎潦草，亂塗亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。
這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動，經常地與老師聯絡，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見。
把孩子在家中的學習情況告訴老師，並根據孩子的特點和短處，採取相應的措施，幫助孩子提高學習成績。
最後，我要強調的是：怎樣才能成為一名合格的家長，最主要的是要為你的孩子提供乙個和諧與穩定的家庭。這樣的家庭氛圍是孩子成長的催化劑。
如果父母感情不和，經常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，孩子在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教育，會對孩子身心發育極為不利。有研究表明，破裂的單親家庭對青少年心理健康各方面都有顯著的消極影響，同時單親家庭子女違法犯罪率也很高。
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作為辛勤撫養孩子成長的父母，作為以教書育人為天職的教師，如何讓祖國的下一代成為棟樑，是我們共同的願望。當前孩子重要的受教育渠道有兩方面，那就是學校教育和家庭教育，乙個孩子能否健康成長，除了學校教育外很大程度上也取決於是否有良好的家庭教育。借本次家長會，我就家庭教育的重要性和一些家教方法給大家做個培訓...
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孩子的長處和短處 培訓人 王剛年級 二年級 一般而言，孩子之間智商的差別是有限的。先天的聰明 遺傳的因素 是客觀存在，但絕對不起決定作用，重要的是後天的努力。孩子的身上，都有著巨大的潛力。家長的最大本事，是把孩子身上蘊藏的豐富潛能調動起來，像挖礦一樣把它挖掘出來。只不過，有時礦藏埋得很深，很難挖，或...