長寧中心小學家長學校培訓總結
（2006—2007學年）
本學期家長學校工作以十七大精神為指導，把此項工作納入學校的重要工作日程，切實發揮在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會三結合教育的積極作用，實現了家長學校工作規範化管理，提高辦學質量，使家長學校工作開展得紮實有效，真正發揮了家長學校的作用。
一、健全組織，形成家校共建網路的全面性。
進一步充實完善組織領導工作，學校及班級都成立了家長委員會，並認真組織學習討論明確本學期家長學校的指導思想和工作及採取具體的措施，完善各種規章制度，並且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻計獻策，尤其在開展建立「標準化家長學校」活動中，建立了一支具有一定專業知識水平的兼職教師隊伍，每月組織培訓一次。平時學校對家長開放，家長可隨時來聽老師講課，並且與學校一道研究提高教育教學水平，取得良好效果。
二、完善各項規章制度。
建立健全教育教學管理制度、家長聯絡制度、評比表彰制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結。學校千方百計騰出一定的場所作為授課教室，節省各種開支，積攢一定的經費保證了家長學校工作的正常進行。
為了使家庭教育與學校教育一體化，我們的班主任定期召開家長會與家長進行溝通，並利用「家長聯絡卡」做好家校聯絡，同家長共同研究教育學生的良好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學校及時採納。為了更好地提高家長的素質，學校每學期都積極組織徵訂《家教週報》提高家長的文化水平，學校與派出所聯手組織的「讓校園築起禁毒的屏障」活動中，邀請家長共同參與，並參與採訪，加強禁毒教育活動的宣傳力度。
三、改進方法，把握切實有效的教育途徑。
首先是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。（1）精心擬選題：開學前後，學校組織教師對新生家教情況進行調查，深入家訪，了解家教中存在的問題，再結合教材，擬出本期講題，確定面授內容。
（2）進行面授反饋。「反饋」是提高教育質量的重要環節。學校要求教師每次面授完後，要主動與家長交流，發現面授中的不足，不斷改進和提高教學質量。
其次，不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心的健康成長。
四、提高素質，為孩子樹立學習的優秀榜樣。
學校重視引導家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感。有的家長在參加家長學校學習後，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發起重塑自我、為兒示範的願望。
同時，信任孩子是教育孩子的基礎。家長缺乏對孩子的信任，一味指責、埋怨孩子，會導之親子關係的緊張，「關閉」了孩子與家長交流的通道。在教學活動中，學校特別強調家長必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的基礎上再循循善誘，激發孩子的自信心，鼓勵他們奮發向上。
我校除在家長學校開展活動時輔導家長現代教育新理念、轉變家長教育觀念外，還對以身作則的家長進行了表彰，通過學生家長的自薦和班委會的推薦，並經過學校家委會的考核和公示，評選和表彰了6名文明家長。通過樹典型，宣傳優秀家教經驗，全面提高我校家長素質，本年度在開展「與家長攜手培養雙合格學生」班主任走訪活動中，班主任趙敏老師評為縣先進班主任。
在今後的辦學過程中，我校將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己不斷探索家長學校辦學新路子，密切與家長的關係，共同培養好下一代而不懈努力。
長寧中心小學
2023年6月
《家長學校上課制度》家長學校總結
3 建立課堂教學開放日活動。這學期，我們開展了課堂教學開放日活動，讓低年級老師在這次活動中擔任授課，學校請低年級的學生家長到學校進行聽課，了解老師教的情況和自己的孩子學的情況，讓學生家長給上課的老師評課。雖然大部分家長文化層次不高，評議能力還有待加強，但他們參與聽課 評課的認真勁，以及在評課過程中提...
家長學校培訓計畫
一 指導思想 家庭教育是現代教育中乙個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯絡，積極構建家庭 學校 社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和 人。二 工作要點 1 定時間 定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨...
家長學校培訓規劃
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