中小學生家庭教育方面存在七大誤區
誤區一：孩子是家庭的中心。在調研過程中，調研人員發現，在大部分家庭，孩子是這個家庭裡的中心，有的甚至是絕對的中心，一切都為了孩子，一切都為了滿足孩子的要求。
僅從經濟上分析，此次調研中月收入在3000元以上的家庭佔37.7％，但孩子月均支出在500元至2000元的家庭佔35.6％，孩子月均支出在3000元以上的家庭佔到1.
05％；多數孩子消費額佔家庭總收入的35％以上，有的甚至超過50％。
誤區二：不打不成才。在家庭裡，因為各種原因，孩子挨父母的打不是什麼新鮮事。
許多家長認為，棍棒底下出孝子，不打不成才。這種情況在文化層次不高和失和的家庭中比較多見。此次調研資料顯示，有9.
6％的父母經常打孩子，有67.7％的家長偶爾忍不住打過孩子。據了解，未成年人犯罪集中表現在「溺愛型」、「暴力型」家庭中。
誤區三：冷漠讓孩子壓抑。在不少家庭裡，孩子犯了錯，家長往往採取不理不睬的方式來對待，有的甚至乙個星期甚至十幾天都不與孩子說話。
這種情況以知識分子家庭居多。在此次調研中，有35.6％的家長對孩子的錯誤行為採取過不理睬孩子的態度。
有14.2％的孩子認為與父母存在代溝；有20.3％的孩子認為父母不主動與其
溝通；有31％的孩子希望家長學會與子女溝通。
誤區四：強制填鴨式教育添壓力。為了父母的願望，將並不愛好舞蹈和繪畫的孩子送到「舞蹈班」、「繪畫班」去學習，在當下的家庭中是屢見不鮮的。
家長為了讓孩子以後「出人頭地」，強迫孩子學習各種技能。這種教育以父母小時候得不到良好教育，無法實現自己年輕時候的理想，有「遺憾」的家庭居多。在此次調研中，有19.
8％的孩子厭煩家長逼自己做不喜歡的事；有39.9％的孩子認為家長的期望給其造成了很大壓力，這其中最小的孩子才9歲；有17％的孩子希望家長給自己多一些自由空間。
誤區五：事事包辦使孩子產生依賴。不少家長認為，孩子只要學習成績好就行，除了學習外事事都能包辦。
懷寧中學家長學校工作總結
辦好家長學校，提高家教質量 家庭是社會的細胞，家庭教育是一切教育的起點，是整個社會教育不可缺少的重要組成部分。家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對乙個人的啟蒙 成長 成才有著不可估量的作用。乙個人的思想 品德 行為習慣 意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀 日常道德規...
中學家長學校匯報材料
家校合作共育英才 瀋陽市 中學家長學校匯報材料 尊敬的各位領導 專家 首先我謹代表我校全體師生對各位領導 專家蒞臨我校視察 指導工作表示熱烈的歡迎，現在我就我校家長學校工作做乙個簡單匯報，不妥之處，敬請批評指正。一 揚帆起航，邁向理想 瀋陽市第 中學始建於1962年，是一所擁有52年辦學歷史 文化底...
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