南京市（棲霞區）伯樂中學家長學校主要事蹟簡介
南京市伯樂中學自成立家長學校以來，認真學習貫徹《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實「幫助學生實現理想,幫助家長實現願望，幫助教師實現價值，幫助社會成就人才」的行動口號。主動和學生家長及社會各方面加強溝通與合作，使三方教育互為補充、形成合力,開展了形式多樣、內容豐富的家長學校活動，收到了良好的教育效果。
一、組織加強重視,共築家長學校
1.制訂計畫，完善制度。在工作中我們做到有章可循，落到實處，建立並逐步完善了家長學校管理的各種制度，制定了《伯樂中學家長學校章程》並嚴格執行。
為進一步加強家長學校工作，學校將其納入到工作計畫和工作規劃之中，並積極組織付諸實施，狠抓工作落實，使我校的家長學校工作在組織上和制度上有了可靠的保障。
2.挖掘家長資源，充分發揮家長委員會的作用。為了便於家長對學校的全方位了解，配合學校及時有效地開展各方面的教育工作，達到學校與家庭教育的同步，我校成立了家長委員會。
幾年來，通過家長委員會，家長成為學校教育的管理者，學校辦學質量的評議者，學校教師師德的監督者，學生成長的督導者，在學校和家長之間架起了一座聯絡的橋梁，起到良好的溝通作用。
3.設立校長信箱。讓家長支援學校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設立，拉近了學校與家長的溝通，越來越多的家長願意把自己的一些合理化建議向校方反映。
比如，有家長提出：放學時，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學校立即召開行政會議，加強行政值班力度，聯絡社會有關單位對校園周邊道路進行優化。
現在，學生進出校門時間，秩序井然，家長反響良好。。
二、全面培養家長素質，努力提高家教能力
家長學校是系統地開展兒童家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量，樹立正確成才觀的有效途徑。
1．與時俱進，更新思想
學校利用省教育關工委家長學校輔導教材和結合學校自身實際選擇的校本家長學校教材。積極向家長宣傳國家的方針政策，實施素質教育的觀點，使家長了解當今社會對人才的需要，樹立正確的人才觀，消除家長消極對待孩子的影響。通過學習，家長對家庭教育的意義也有了正確的認識。
學校還定期舉行開放日活動，讓家長聽課、評課；每次家長會，我校都編輯一期《伯樂家長》報，將家庭教育，心理健康教育的先進思想、理念，及學校主要工作傳達給家長。通過這些活動，家長充分了解了我校的教育思想和教育模式，給與了學校積極的配合與支援。
2．系統學習，全面把握
為了進一步提高家長的教育素質，學校先後邀請過省市級優秀心理諮詢專家到校做報告,會後家長們都積極和專家們交流，購買有關家庭教育的書籍,有的家長還寫下了自己聽報告的一些真實感受。
3．密切交流，共同成長
為了給家長提供相互交流的機會，我校定期地召開家長會，邀請優秀家長到場作報告，現身講述自己的家教經驗體會。家長學校除了給家長上大課外，我們還要求教師利用家訪、**、家校聯絡冊與家長保持聯絡，及時反映學生在校情況，了解學生校外動態，共同幫助學生改正不良習慣和錯誤，解決學習上的困難，共同做好後進生的轉化工作。同時在召開家長座談會時，虛心聽取家長對學校工作的意見、建議，認真整改。
我們還開展了家長開放日活動，請家長到校觀摩教師上課，了解學校教育、教學情況，並請家長填寫《家長意見反饋表》。
三、以實踐活動促教育教學發展
為了增進家長對學校的了解，掌握學校的教育規律，保持家庭教育和學校教育的一致性和互補性，我們堅持開展豐富多采的活動。
1．組織「家長開放日」活動。邀請家長到校聽課，參加學校開放日的活動，向家長展示學校各個方面的風采。拉近了學校與家長的距離，拉近了老師與家長的距離，更拉近了學生與家長的距離，使廣大家長深入到學生中去，了解老師、了解孩子、了解學校的辦學規律，從而達到「家」與「校」教育的統一。
2．組織開展建立「書香校園」。內容包括「書香班級」「書香家庭」「書香社群」，讓學校、家庭、社群三維立體式的督促學生養成好讀書，讀好書的習慣，使學生與書本為友，與大師對話，讀名著、學名人，在人類優秀的文化遺產中淨化靈魂，昇華人格,讓學生認同、融入優秀傳統文化和現代文化，提高學生的思想道德意識。
3．開辦形式多樣的家長會。每學期召開兩次家長會，採取校班相結合的形式，有時是校長親自為家長講解學校情況，有時是組織**家教資料，有時是邀請有經驗的家長或專家作家教報告，加深學校和家庭的了解，以求更好合作，共同完成育人任務。
4．多種渠道加強家訪。針對現今社會上普遍存在著家長訪老師的現象，學校明確提出，教師必須定期進行家訪，了解學生在家的表現，核實學生言行在家裡和學校一致性情況。
實踐出真知，家長們在各項活動中增進了與學校的關係，增進了與學生間的相互了解，思想溝通了，方法一致了，配合默契了，感情也密切了，進而有效地推動了學校教育教學質量的提高。
伯樂中學
2023年9月24日
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