2015--2016( 下)工會工作總結
一年以來，我校工會在市教育工會和學校黨支部的正確領導下，認真學習貫徹黨的「十八大」精神，堅持落實科學發展觀，圍繞學校的中心工作，加大師德師風建設力度，努力構建和諧平安校園,辦人民滿意學校,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，不斷推進學校工會自身建設,增強學校工會的工作活力。
一、堅持黨務校務公開，發揮民主監督作用
教職工是學校的主人，是學校物質文明、精神文明和政治文明的創造者和建設者。我校工會長期以來，堅持以推行校務公開和完善教代會制度來加強學校的政治民主建設，使學校管理逐步走上法制化，規範化。
1、實施民主管理。
本學年，我們及時完善了教代會的組織機構，學校成立了教職工代表大會。每次教代會會前列出教代會討論的主題及要點，以書面形式告知教代會代表，讓代表積極參與學校管理。今年我們審議通過了：
《初中教師師德考核方案》、《教師晉級方案》、《教師評先推優方案》《教育教學評價方案》等。正是由於我們走依靠群眾的路線，透明度高，讓代表以主人翁的精神參與學校民主管理，因此才有了學校的穩定、和諧的發展。
2、堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執行市教育工會關於「校務公開」的意見精神，向全校教職工全面公開學校職評、評先、考核、培訓、教學、後勤等整個工作情況。同時通過召開家長會、學生座談會，傾聽家長和學生對學校工作的意見和建設，設立學校校長意見箱，布置 「校務公開」公示欄。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程式進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
3、參與學校決策。
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。為學校行政決策提供依據，保證學校行政政令暢通。
二、努力提高教職工的思想素質和業務素質。
要提高學校辦學水平，就必須有一支思想素質好，業務素質強的隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，收到很好的效果。
1、不斷加強理論學習，切實推進師德建設活動。
不斷學習是提高師德水平，促進整體素質不斷提高的保證。工會配合學校黨支部、加強了政治理論的學習。在學習中，首先，我們加強了科學發展觀的學習，讓教職工進一步樹立正確的人生觀、職業觀；形成良好的品德、正確的價值觀。
其次，我們組織全體教職工學習教育部新頒布的師德標準，制定我校師德考核細則，切實將推進師德建設工作落在實處。第三，我們加強了法制學習，在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》等相關法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法，要約束自己行為，提高師德水平。
通過問卷調查，我們了解到學校能嚴格按規定徵訂學習用書，沒有任何形式的向學生推銷輔導材料的行為，沒有體罰和變相體罰的事情發生，沒有有償家教和違規補課的現象發生。老師們能認真落實減輕學生過重課業負擔及實施素質教育的規定，積極推進新課程的實施程序，我校校風、教風、學風積極向上，教育教學秩序井然，營造了良好的教書育人氛圍。
2、努力提高教師的業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍。我們圍繞教育教學中心工作，組織全體教職員工開展了一系列的活動。
工會緊緊圍繞、主動服務學校的中心工作，與校行政聯合開展了「名師工程」，讓經驗豐富的老教師與年輕教師結成對子，簽訂師徒結對合同，確定工作目標，通過名師指導促進年輕教師迅速成長，達到師徒共同提高。在加強師資隊伍建設提高教師的業務水平方面，工會會同教務處為他們搭設鍛鍊平台和機會，組織45周歲以下的教師進行基本功競賽和製作課件比賽。通過開展教育教研活動，全面提高教職工自身修養，大大提高了教師的教育教學水平，使廣大教師成為「研究型、學習型」教師。
三、以服務為主線，促進校園和諧發展
隨著時代的發展，教師的壓力也越來越大，使教師不僅在身體上，更在心靈上承載著越來越重的負荷。教師的身心健康是校園和諧的保障。為此，我校工會積極開展以服務為主線，促進校園和諧發展。
1、開展豐富的文體活動，增強教職工的凝聚力
工會是群體性組織，開展活動是乙個有效的載體，活動中讓教職工全員參與進來，有利於形成乙個和諧的校園氣氛。我校工會堅持把工會工作和工作理念融入活動之中。2023年，在豐富教職工精神文化生活方面，我們主要開展了以下活動：
3月份，舉行了慶祝「三八」節慶祝活動；5月份，春季課間操跑步；7月份，組織舉行了教職工排球賽、桌球賽；。這一系列活動適時地緩解了教職工的工作壓力、身心壓力，同時極大地增強了教職工相互之間的情感和友誼。
2、開展送溫暖活動，關心教職工生活，
群眾利益無小事，滿腔熱情地為教職工辦實事、好事、解難事，是工會履行職責的重要方面，也是慰藉教師心靈的重要舉措。每學期學校工會都組織人員走訪骨幹教師、慰問有困難的員工，把學校的關愛送到每個教職工的心坎上。真摯為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到活動中。
每當教師生病住院了，工會總不忘送去關心和問候，幫助他們解決遇到的困難，對確有困難需要幫助的，我們盡可能為他們分擔困難；每到有教師或教師家屬病逝，工會委員們能及時給他們送去組織的溫暖，幫助他們解決後顧之憂；每當青年教師結婚，我們都送去乙份結婚禮物和祝福。工會組織教師到中醫院進行體檢，把學校的關心送到每個教師的心中。正是由於我們真摯為廣大教職工解除了後顧之憂，他們才得以全身心地投入到活動中。
四、加強工會自身建設，提高工會工作水平。
1、加強學習，轉變觀念。平時我們認真學習新修訂《工會法》和中國工會十六大精神，做到依法開展工會活動、及時參加局工會有關會議、及時上報有關**資訊。工會主席參加黨政班子會議，平時主動協調好同黨政領導之間的關係，密切配合，做好各項工作。
2、不斷完善教代會制度和校務公開制度。
一年來，學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支援下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，也存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年裡，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯絡群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。
相信，在全體教職工的共同努力下，我校工會工作將會更上一層樓。
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