【解讀】調查人認為，政策的宣傳力度有待提高，表達能力欠缺成求職難題 。
4、表達能力欠缺成求職難題
【調查】有24.93%的學生表示個人能力不足而成為制約成功擇業的首要問題，另有17.26%的學生認為求職技巧的缺失是求職過程中最為頭痛的問題。
對這些能力進行分解發現，求職過程中最大的難題是自我表達能力欠缺，比例高達40.23%，比去年的調查資料高出近5個百分點，其次分別是外語能力、專業能力和人際交往能力。
【解讀】調查人認為，雖然大學生已開始重視自身能力的全面培養，但個人能力與市場需求之間的差距依然存在。建議大學生從基本做起，累積實力，在不斷開拓創新中增長才幹。
5、 大學盲目求全無助就業
【調查】在學校的分類考察中，專業性較強的學校整體就業狀況要普遍強於綜合性院校，如中國計量學院的就業率達到了85.89%，高出一般性綜合院校20%左右。
【解讀】調查發現，單個的高校經常陷入型別定位混亂和層次定位混亂的雙重困境。型別定位混亂，主要表現為綜合性院校與專業性院校之間相比，分別不明顯，特色不鮮明。從所調查的11所高校來看，儘管其學校名稱有很顯著的學科特色，但在專業設定方面卻嚴重趨同，基本上都設定了經濟學、文學、法學和管理學專業。
層次定位的混亂，主要表現為綜合性大學、本專科院校、高等職業技術學院之間的分工不清，互相串崗。在學校總體資源有限的情況下，如果大學盲目求全必然會影響和分散優質的教育資源，也不利於學生就業。
經過這次的調查，我們發現在校生還是要努力學好專業知識和外語，提高自身素質與能力，社會競爭日益激烈，我們更要做好充分的準備。
大學生就業狀況調查報告
該產業將是擴大就業崗位最多的部門。一些高階涉外人才需求很大，比如涉外會計 涉外律師 涉外金融服務 同聲傳譯 電子商務 數字 物流 精算和心理諮詢等行業，都需要大量人才。預計到2010年，人才缺口預計在325萬人。由此可見，我國專業技術人才總量還處於供不應求的局面，大學生 就業難 僅僅為一種表象。原因...
大學生就業狀況調查報告
第三產業人才缺口325萬人 該產業將是擴大就業崗位最多的部門。一些高階涉外人才需求很大，比如涉外會計 涉外律師 涉外金融服務 同聲傳譯 電子商務 數字 物流 精算和心理諮詢等行業，都需要大量人才。預計到2013年，人才缺口預計在325萬人。由此可見，我國專業技術人才總量還處於供不應求的局面，大學生 ...
大學生就業狀況調查報告
一 調查背景及意義 目前，全國各地的高校不斷擴招，大學畢業生越來越多，為經濟建設和全民素質提高具有不可磨滅的功效。與此同時，也帶來了不少問題。雖然現在的就業崗位數高於大學畢業人數，但是由於專業方向和個人偏好及其他因素的影響，形成了目前大學生就業壓力大 就業形勢嚴峻的局面。為了進一步了解大學畢業生就業...