教師師徒結對制度

2021-06-01 10:21:00 字數 586 閱讀 2989

從即日起,成為徒弟的教師組成乙個班級,共26位成員,校長把她命名為「鴻鵠班」。寓意是:希望在座的各位青年教師,在學校搭建的平台上,在師傅的引領、幫助下,自身不斷努力,早日成為教育天空中展翅翱翔的鴻鵠。

具體培訓要求如下:

(1)每個學員要積極參加學校組織的教育教學培訓活動;

(2)進行崗前培訓:第一講是「如何備課?」;第二講是「如何做好班主任開學前的準備工作?」;

(3)進行崗中培訓:第三講是「如何進行板書設計並運用好教學語言?」; 第四講是「如何做學生的思想工作?」;

(4)第五講是「如何開好班會和家長會?」;

(5) 第六講是「如何處理學生的作業和練習?」

(6)第六講是「如何聽課?」

九、徒弟達標考評制度:

(1)組織機構:教師轉正考評領導小組組長:校長

領導小組成員:主管校長、主任

考評小組成員:總指導教師(專家)、教研組長、年級組長、師傅以及需要聘請的其他人員。

(2)達標考評的內容:全學年教案,聽課記錄,達標課,學生反饋意見、教研組意見和年級組意見。

(3)考評等級定為優秀、合格、不合格。

張家口市第五中學

2009.12

師徒結對制度

為加強對青年教師的指導,使新上崗教師盡早站穩講台,早出成果 多出成果,過好 教學業務關 和 班級管理關 特制定師徒結對制度。一 凡應聘到我校教齡不滿兩年的新教師,均應參加師徒結對活動。其中大學應屆畢業生結對期為兩年,其他為一年。二 帶教教師責任 1 教育方面 1 與徒弟共同填寫師徒結對記錄本,期初落...

教師師徒結對計畫

2012 2013學年度師徒結對子計畫 黨溪一 指導思想 為迅速 穩定地發展,縮短探索週期,不斷提高自身的教學水平和業務素質。我與邰軍哲老師 師傅 結為師徒,為使師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現制定師徒結對活動師傅計畫。二 實施目的 通過多種形式的學習,我既可以鍛鍊自己,學習邰軍哲老師的...

教師師徒結對協議

水西中心小學教師師徒結對協議 新教師是教育事業的生力軍,新教師的成長要經歷乙個漫長的時期,為了提高新教師的素質,讓新教師更快地熟悉教學業務,更快地適應複雜而多變的教學實踐,學校決定開展師徒結對活動。師徒結對是幫助新教師成長的最佳途徑。師傅的職責 1.在日常教學中,師傅要經常對徒弟的教學進行指導,使徒...