學年第二學期政史地教研組工作計畫

2021-03-03 22:09:13 字數 3115 閱讀 8858

2013--2014學年第二學期政史地教研組

工作計畫

一、指導思想

本學期,政史地教研組工作堅持「以創新求發展,向教研要質量」的工作思路,認真貫徹落實《縣四中2013-2014學年第二學期教務處工作計畫》、《2013-2014學年第二學期縣四中教科研工作計畫》,以教研組、備課組為平台,開展實際、有效的教研活動,把提高教師個人的業務素質和教學水平作為重點,充分調動組內教師的積極性,促使每個教師「功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上」,使教師不斷提高專業素質和理論水平,並促進教學質量不斷提高。

二、工作目標

1、加強教學常規管理,努力提高教學質量。

2、以學科備課組為平台,抓好集體備課、聽課和評課,突出教研活動的實效性。

3、增強組內教師的教科研能力,積極開展小專題研究。

4、加大教研力度,促使年輕教師迅速成長。

5、以「五·五週期繼續教育」為契機,深入開展現代資訊科技教育的學習和運用。

6、組織豐富多彩的學生活動,激發學生的學習興趣。

三、具體工作措施

(一)加強理論學習,轉變教育教學觀念。

本學期以學科備課組為單位認真學習新課標,要求教師在工作之餘多學習教育教學理論,掌握各科教學的最新動態;通過多種方式讀一本與本學科教育教學相關的專著或雜誌,並寫好讀書筆記,在組內交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學習「四環節六部驟」課堂教學模式的相關理論知識,使教師盡快更新教育觀念,改變教學方式,並能較熟練地運用這一教學模式。

(二)加強教學常規管理,提高教學質量。

本學期定期每月一次對本組教師的教學常規進行全面檢查,通過檢查查詢問題,彌補不足。在檢查中及時向教師反饋問題,限期整改。認真落實《縣四中有效課堂教學評價細則》、《縣四中教師工作綜合目標考核評價細則》等各項考核細則並進行考核打分,以此來規範本組教師的教學常規,使教師養成嚴謹、踏實的工作作風。

(三)加強校本教研,促進教師的專業成長。

1、認真及時地組織教研活動,以備課組為單位進行集體備課、聽課和評課。備課組內教師要互相聽課,取人之長,補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思,使本組教師在交流中成長。

集體備課以

七、八年級的老師為主,要充分體現和運用「四環節六部驟」的教學模式備課和授課。按照教務處規定集體備課的草案、成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。

2、做好新老教師傳幫帶工作。劉文凌老師幫帶郭銳老師,傳幫帶活動要有計畫、過程,幫帶老師要經常性聽課、評課等方式指導被幫帶老師。本學期安排教學經驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,使其在短時間裡盡快成長起來。

3、我組三個學科現在都有至少2名年輕教師,地理有:楊菲、陳敏,思品有:呂曉霞、郭銳、許婷,歷史有:

王梅、徐莉、李婷婷。本學期將安排這些老師上組內公開課。上課前,相關備課組以集體備課的形式對上課老師的教學內容、教學目標、教學重難點、教學活動設計、課件製作等進行討論,形成備課教案,要求全組教師都積極參與聽課和評課。

通過這一活動,使組內年輕教師的教學水平有較大的提高。

4、本學期根據本組學科教學特點,確定至少乙個專題研究(或校內小課題研究)。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。並要求組內全體教師積極撰寫至少一篇教育教學**、案例、心得、教育小故事等,努力形成濃厚的教育科研氛圍。

(四)做好九年級思品、歷史課的迎中考準備工作。

為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,九年級畢業班教師要從思想上重視起來,認真研究課標、教材,狠抓課堂教學,提高課堂教學的效率。認真研究2023年中考說明,關注社會熱點問題,做到較為準確把握中考動態,為複習作指導。認真督促檢查學生知識掌握情況,及時發現學生在學習中存在的問題,耐心細緻地進行輔導,爭取大部分學生的成績有較大幅度的提高。

通過每次月考對在考試中常出現的各類問題進行細緻深入的分析、研究,找到原因進行有針對性的訓練,從而提高學生應對中考的能力。

(五)充分利用現代資訊教育手段提高教學效率。

「五·五週期繼續教育」把現代資訊科技教育作為重要的考核內容,而我校班班通裝置的安裝、使用為優化課堂教學、提高課堂效率奠定了基礎。本學期將要求教師充分利用現代資訊科技手段展示教學材料,設定教學情景,激發學生學習興趣,實現多**教學與學科的有效整合,從而提高課堂教學的效率和效果。要求各學科教師充分利用或參考網路教學資源,結合所教班級的特點,自製多**課件。

教研組將收集製作較好的課件建立課件庫,並對使用現代資訊科技較好的教師提出表揚。

(六)開展豐富多彩的各種學科活動,增強學生的學習興趣。

本學期七年級學生在思品老師指導下,嘗試分班級辦時事政治小報,小報每月辦一次,每次小報內容圍繞乙個主題,通過這一活動展示學生的特長,激發學生的學習興趣和信心。

四、政史地教研組工作安排

第一周:

1、學習教務處工作計畫、各學科課程標準

2、制定教師個人教學計畫、研修及專業發展計畫、進度計畫、培優輔差計畫

3、討論、制定教研組工作計畫及活動安排

第二週:

1、學習教研組工作計畫

2、開學初教學常規檢查

3、聽七年級語數英教師引領課

4、傳幫帶工作安排

第三週:

1、學習:四環節六步驟教學模式基本流程

2、聽、評本組課改達標課

3、討論確定小課題

第四周:

1、聽、評本組課改達標課

2、許玉珍老師講座

第五周:

1、聽、評呂曉霞老師組內公開課

2、組織七年級學生辦第一期時事小報

第六周:

1、聽評許婷老師組內公開課

第七周:

1、肖建華老師講座

第八周:

1、期中考試閱卷及質量分析

第九周:

1、第二次教學常規檢查

2、七年級辦第二期時事小報

第十周:

五一假期

第十一周:

1、教研組半學期工作小結

第十二周:

1、聽王梅老師組內公開課

第十三周:

1、徵集教學**、案例、心得等

第十四周:

1、七年級辦第三期時事小報

第十五周:

1、第三次教學常規檢查

第十六周:

1、交流讀書心得

第十七周:

1、整理教研組資料

第十八周

1、撰寫各類總結及期末工作安排

第十九周

1、期末考試及質量分析

政史地教研組

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