2013-2014學年第二學期
英語教研組計畫
本學期，根據基礎教育階段英語課程學習的任務，將繼續以學校和教導處工作計畫為依據，以課程改革為中心，認真學習課改理念, 積極組織老師參加課改培訓和開展校本培訓，更新教學觀念,開展課題研究等活動，為進一步提高我校英語教學質量而紮實開展工作。
一、指導思想
以課改為中心，以素質教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。在學校工作計畫的安排下，我們的教研工作要積極發揮教學研究、教學指導和服務於教學的職能。我們工作的主題是發展；工作的靈魂是創新；工作的重點是全面推進以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，為學生獲得終身學習能力、創造能力、生存發展能力打下良好的基礎。
二、工作目標
1．提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項指標。
2．繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規。
3．加強理論學習，搞好課題研究，推動教學改革。
三、具體措施
（一） 加強理論學習，更新教學觀念
1.繼續學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》、《課程改革與課程評價》等專著；積極開展教學改革實踐，根據小學生的學習特點**小學英語教學，並用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯絡實際積極撰寫教育教學**和案例，從實踐上公升到理論。
2.明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發展服務。
（二）抓實教學常規，提高課堂教學效益
1．繼續學習常規，對照常規，搞好英語教學的每一環節。重點要抓好課堂教學常規的落實。要進一步強化課堂目標意識，著眼於培養學生運用語言的能力；通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、**、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。
針對新課程學科教學研究的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。
2．充分發揮教研組作用。加強、深化聯片校本教研工作。以改變聯片教研活動過程的監督和指導為突破口，改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性。
有效地組織好集體備課、業務學習、研討、教材分析等活動，對照新課標,反思英語課堂教學。轉變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高自身的業務素質。並配合教導處定期做好落實常規的檢查、督促工作；通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。
注重發揮「幫帶」的作用，幫助新教師迅速成長。進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上，促進學生主動、全面、充分地發展。
3．繼續抓好學生學習習慣和行為習慣的培養，從小培養學生的專心致志、規範書寫、多讀勤寫、善於思考等習慣。規範作業的布置與批改，做好輔差工作，堅持以學生為本，盡可能使每個學生在原有基礎上獲得最大發展。
4．聽課。三人行，必有我師。多聽，多看，多記，多思，必定會對自己的提高有好處。
這學期的聽課計畫為：每位同備課組老師每月至少相互聽兩節課；備課組長每月聽組內老師一到兩節隨堂課；公開課要求老師們必須口語組相互聽，
三、四年級相互聽，五六年級相互聽；新老師經常要自己主動徵得同意後去聽老教師的課。
5．集體評課。有評有議，有商有量才能更好地分析問題，解決問題。有效地開展集體評課可以培養老師們評課、診課的能力，對上課和聽課老師教學水平的提高都能起到促進作用。
6．備課組。把乙個教研組比作乙個班的話，備課組就這個班裡的各個小組。以小組的形式開展工作會更直接、更真實、更方便、更快捷。
教研組長和備課組長要加強溝通與交流，以便更全面、更客觀地了解每位老師的工作情況。各備課組長之間也要加強聯絡，相互學習，相互促進。要求備課組長能真實記錄組內老師的工作情況。
7.綜合實踐活動課。加大培優的力度，做好的輔差的工作。充分利用外教資源，為提高學生的聽、說和英語思維能力服務。合理安排輔差，縮短新生班、薄弱班與同年級的差距。
（三）認真搞好教學研究，推動教學改革
通過理論學習，不斷總結教育、教學經驗，積極撰寫**和經驗總結，提出新的課題設想。抓實研究過程，注重知識的積累，把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來，總結實施中的經驗和出現的問題，真正做到以科研推動教學改革的發展，以課題研究促進課改，從而促進教學觀念的更新和教學質量的提高。
小學英語教研組第二學期工作計畫
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2013 2014學年度第二學期英語教研組工作計畫 合江鎮禾堂嶺小學英語教研組 一 指導思想 本學期以 認真貫徹落實新課改精神，提高教師文化理論業務素質，進一步優化英語課堂，全面提高教學的質量 為指導思想，認真履行自身職責，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，科學有效的教學形式，為進一步提高我校的...
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