2014—2015學年第二學期
學校英語教研組工作計畫
丁莊鎮王道小學
2023年3月
2014—2015學年第二學期學校英語教研組工作計畫
一、指導思想
本學期我校英語教研組工作以本校教育教學工作計畫為依據，以提高本校英語教研、教學質量為目標。立足課堂、革新教學方式、提高課堂教學質量和效率為重點，強化教學常規管理，落實校本教研，紮實推進課程改革。在此基礎上，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提公升現有經驗，在目前的基礎上，使我校的英語教學教研工作再上乙個新的台階。
二、工作目標
1、 深入學習《英語課程標準》，認真進行新教材分析及教法、學法的研究工作。
2、加強教學常規管理，明確對備課、上課、作業布置、批改與教學評價、輔優補差的要求與管理，使英語教學工作做到嚴而有序，有章可循。
3、以各級各類研討、展示、評優課活動為契機，發揮骨幹教師的引領、指導作用，全面提高英語教師專業化水平和課堂教學技能。
4、開展英語教學研究，組織好教師進行課堂教學模式和集體備課的研究工作。
5、積極開展教研活動，加強教師之間的經驗分享。
6、開展豐富多彩的課內外活動，激發學生學習興趣，培養學生的綜合語言運用能力。
三、本學期主要工作及措施
1、組織學習，提高專業素養
組織教師認真學習《英語課程標準》，正確理解和運用新課標的內容和要求；組織教師進行教材培訓，重點解讀五年級英語新教材，正確理解教材編寫體系，準確把握教材；組織教師開展網路學習，**優質**，向優秀教師學習，提高自身的課堂教學技能。
2、深入研究，優化課堂教學
（1）開展課堂教學模式的研究。以小班化課堂教學研究為契機，對課堂教學的講、學、練、評等關鍵環節提出明確具體的要求，開展有效教學研究，引領小學英語課堂教學的改革與發展，提高教師教學技能，探索構建有效的課堂教學新模式。
（2）立足課型研究。結合我校開展的「家長開放日」、鎮青年優質課、展示課等活動，充分發揮骨幹教師的引領、指導作用，加強對小學英語會話課、詞彙課、語音課等主要課型的研究，讓教師進一步明確各種主要課型的教學思路，調動所有學生的學習積極性，鼓勵全體學生參與課堂教學，確保學生在課程實施中的主體地位，從而全面提高英語教師專業化水平和課堂教學技能。
3、創新教研，加強教研組建設
繼續開展網路教研工作，發揮網路教研的優勢，並將專題教研與網路教研有機結合，讓教研工作向縱深發展；加強教研組建設，健全教研組評價體系。大力推進校本教研活動的開展，充分開發學校教研資源，開展教材教法研究式的集體備課，濃厚教研組教研氛圍，促使每位教師得以成長和發展；積極發揮骨幹教師的作用，通過聯動方式，提高我校教研活動的質量。
4、落實教學常規，提高教學效益
開展以「實施有效教學」和「常規內容」為主題的校本教研。以落實課標、用好教材為基礎，以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。根據新要求，做好以下三個方面的工作：
（1）備課：要強化備課，提高備課質量，備課應努力做到「五個突出」：突出學習活動的設計、突出學習活動的有效、突出學習的預設、突出練習和作業的設計、突出教學行為的反思。
（2）上課：本著「向四十分鐘要質量」這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、**學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質量。
（3）作業布置與批改：作業布置要適度適量，務求實效，作業批改要細緻，採取等級制加激勵性評語，切實發揮其檢查、反饋和提高的功能，學生作業出現的錯誤，督促糾正，並有二次批改，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生。總之，堅持備好每一節課，上好每一堂課，批好每一本作業。
5、做好培優補差工作，縮小「兩極分化」現象
（1） 嚴格遵守英語教學規律，重視聽、說能力的培養，同時，堅持精講多練，為每位學生提供發言機會。
（2） 結合各班實際，認真研究教材，制定切實可行的教學方法。特別注意面向全體，隨時調整教學方法與模式，提出的問題要注意深淺結合、因人而異，使每位學生都能聽懂每一節課，回答好教師提出的每乙個問題，做好每一道適合自己的習題，從而増強學習英語的信心，順利完成教學計畫。
（3）對學習困難生要加倍關心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。採用「一幫一」優生幫差生的形式，定期反饋教學效果，讓每位學生真正產生親近感，有利於師生間的情感交流、教學和諧。
（4）增加與家長交流的機會，及時了解學生在家學習情況，並做好反饋記錄，爭取得到家長的支援與配合。
6、開展英語課外活動，提高學習興趣
（1）為了激發學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展英語書法展示、說唱歌謠、表演英語情景劇，唱英語歌曲。並適時地對成績領先的班級和個人進行多種形式的表揚和鼓勵。
（2）發揮教師的帶頭作用，加強英語文明禮貌問候，推進學校英語文化氛圍建設。
7、不斷總結教育、教學經驗，積極撰寫**和經驗總結，抓實研究過程，注重知識的積累，總結實施中的經驗和出現的問題，從而促進教學觀念的更新和教學質量的提高。
四、英語教研活動安排表
2019至2019學年度第二學期教研組計畫
2011至2012學年度第二學期潭溪小學英語教研組計畫 指導思想 本組新學期以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發展為主要任務，以學校和教導處工作計畫為依據，以課程改革為中心，認真學習課改理論,積極參加課改培訓，開展課題研究等活動，更新教學觀念。為進一步提高我校英語教學質量而紮實開...
學年度第二學期英語教研組工作計畫
徽縣二中 2015 2016學年第二學期英語教研組工作計畫 一 指導思想 本學期我組將以 深化改革，構建高效課堂 為中心，總結課改過程中形成的經驗 強化集體備課實效和 導學導教 模式的改革，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性 追求課堂實效，為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎 做好師徒結對...
小學2019學年度第二學期英語教研組工作總結
三 抓好公開課教學，努力提高教學能力。課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性 培養學生學習興趣 提高學生學習成績是我們的最終目的。為此，本學期，我校共安排鎮級公開課1次，隨堂課2次，區級交流課1次，在組內形成了 比 趕 學 的良好氛圍，開展了小班化聯合體活動和協作區活動，大家在積極學習，從...