2019學年度第一學期九年級數學教學計畫

2021-03-03 22:00:25 字數 2238 閱讀 4824

打魚民校:羅樹義

九年級時間非常緊張,既要完成新課的教學任務,又要考慮到在九年級下學期對初中階段整個數學知識進行全面、系統的複習。所以特制定計畫如下:

【指導思想】

堅持貫徹黨的十八大教育方針,以《初中數學新課程標準》為準繩,繼續深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績為出發點,注重培養學生的基礎知識和基本技能,提高學生解題答題的能力。同時通過本學期的課堂教學,完成九年級上冊數學教學任務。

並根據實際情況,計畫完成九年級下冊新授教學內容。

【學情分析】

通過對上期末檢測分析,發現本班學生存在很嚴重的兩極分化。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習的數學的方法和技巧,對學習數學興趣濃厚。另一方面是相當部分學生因為各種原因,數學已經落後很遠,基本喪失了學習數學的興趣。

【教材分析】

第二十一章二次根式:本章主要內容是二次根式的概念、性質、化簡和有關的計算。本章重點是理解二次根式的性質,及二次根式的化簡和計算。本章的難點是正確理解二次根式的性質和運算法則。

第二十二章一元二次方程:本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,並運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。

本章的難點是解一元二次方程。

第二十三章旋**本章主要是探索和理解旋轉的性質,能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉後的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。

本章的難點是辨認中心對稱圖形,按要求作出簡單平面圖形旋轉後的圖形。

第二十四章圓:理解圓及有關概念,掌握弧、弦、圓心角的關係,探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關係,探索圓周角與圓心角的關係,直徑所對圓周角的特點,切線與過切點的半徑之間的關係,正多邊形與圓的關係。

第二十五章概率初步:理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。本章的重點是理解概率的意義和應用,掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。

第二十六章二次函式:首先介紹二次函式及其圖象,並從圖象得出二次函式的有關性質。然後**二次函式與一元二次方程的聯絡。最後通過設定**欄目展現二次函式的應用。

第二十七章相似:是在前面研究圖形的全等和一些全等變換基礎上的拓廣與發展。全章共分三小節內容。

第一小節「圖形的相似」主要介紹相似圖形、相似多邊形的概念,並探索相似多邊形的性質;第二小節「相似三角形」主要研究相似三角形的判定方法、相似三角形在測量中的應用以及相似三角形的周長和面積;第三小節「位似」研究了一種特殊的相似——位似,研究了位似圖形的畫法以及平面直角座標系中的位似變換。

第二十八章銳角三角函式:主要學習正弦、余弦和正切等銳角三角函式的概念及研究直角三角形中的邊角關係和解直角三角形的內容。前乙個內容是後乙個的基礎,後乙個是前乙個的應用,並對前乙個內容的學習有鞏固和提高的作用。

第二十九章投影與檢視主要內容包括:投影的基礎知識;檢視、三檢視等概念,三檢視的位置和度量規定,一些基本幾何體的三檢視,簡單立體圖形與它的三檢視的相互轉化;課題學習:製作立體模型。

【本學期提高質量的措施】

1、認真學習鑽研新課標,掌握教材。

2、認真備課,爭取充分掌握學生動態。

3、認真上好每一堂課。

4、落實每一堂課後輔助,查漏補缺。

5、積極與其它老師溝通,加強教研教改,提高教學水平。

6、複習階段多讓學生動腦、動手,通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練,使學生逐步熟悉各知識點,並能熟練運用。

7、教學過程中盡量採取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。

8、教學速度以適應大多數學生為主,盡量兼顧後進生,注重整體推進。

9、新課教學中涉及到舊知識時,對其作相應的複習回顧。

10、複習階段多讓學生動腦、動手,通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練,使學生逐步熟悉各知識點,並能熟練運用。

【課時安排】

章節課時教學起止時間

第21章二次根式 9 第

一、二周

第22章一元二次方程 12 第

三、四周

第23章旋轉  8 第

五、六周

第24章圓11 第

七、八周

第25章概率初步 10 第

九、十周

第26章二次函式 12 第十

一、十二周

第27章相似9 第十

三、十四周

第28章銳角三角函式 10 第十

五、十六周

第29章投影與檢視 8 第十

七、十八周

期末總複習第十九周~期末結束

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