4 、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
四、工作中存在的問題
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。
3 、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導。
4 、差生末抓在手。由於對學生的了解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和複習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。
5 、教學反思不夠。
五、今後努力的方向
1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4 、加強轉差培優力度。
5 、加強教學反思，加大教學投入。
2023年1月14日
學年度第一學期數學
2011 2012學年度第一學期數學知識點 第一單元 圓的概念 一 圓的認識。1 圓是一條封閉的光滑曲線，圓上各點到圓心的距離叫圓的半徑 通過圓心並且兩端都在圓上的線段叫做圓的直徑。2 圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小。3 圓是軸對稱圖形，直徑所在的直線是圓的對稱軸。圓有無數條對稱軸。4 在同乙個...
學年度第一學期數學教學反思
2011 2012學年第一學期數學教學反思 禮樂中學溫益朋 對數學概念的反思 學會數學的思考.對於學生來說，學習數學的乙個重要目的是要學會數學的思考，用數學的眼光去看世界去了解世界。而對於數學教師來說，我們還要從 教 的角度去看數學去挖掘數學，我們不僅要能 做 會理解 還應當能夠教別人去 做 去 理...
學年度第一學期數學教學總結
2010 2011學年度九年級第一學期 數學教學總結 文昌中學 鄧之淮 這個學期，根據文昌中學的教學安排，我跟上九年級，依然教原來的兩個班的數學。本人很高興，因為，這兩個班的孩子的數學基礎很好，對數學也有濃厚的興趣，所以從本學期開始本人就信心十足，經過一學期的努力工作，現在提筆總結。九年級上學期的數...