數學考試反思范文一：
數學期末考試成績出來了，我只得了89.5分。我很難過，眼淚在眼睛裡直打轉。爸爸對我說：「這次沒考好沒有關係，我知道妹妹是用心了，下次要更加努力。」
這次考試主要錯在解決問題。第四題，把每本當作每套整道題就全部做錯。第六題是完全沒讀懂題就開始在做。
出現這些問題是因為我遇到不會做的題，總要叫爸爸來幫忙解決，自己從來不動腦筋思考，有些時候為了偷懶連題都不看就在叫爸爸了。「哎！」懶害了我。
以後我要改掉懶的毛病，要多看、多想、多問。
數學考試反思范文二：
在此次練習之後，我深刻的感受到了我的不足之處。
第一：沒有認真的審題
第二：沒有認真的做題
第三：沒有及時的複習
這些錯誤都是可以避免的，可我卻沒有做到，辜負了老師的期望，辜負了父母的期望，我理應深刻的反思，認識自己的不足，並彌補自己的不足。
在這，我保證：我會在心中刻下這次的錯誤，並以十分的熱忱改善。望相信！
數學考試反思范文三：
今天，我的數學考試成績出來了：96加10分。對這個成績，我心裡很不滿意，四道小題沒做好，扣了四分，全是粗心大意造成的。
看著試卷，我心裡暗暗下決心：下次我一定要考個100分。要拿到100分，我要上課認真聽講，積極回答老師的問題，認真搞好複習，考試的時候要細心，做完後要反覆檢查。
數學考試反思范文四：
今天我的期末考試卷子都發下來了，語文92.5分、數學98分、英語95分。
先來說語文，當時我戴著手錶，越看越著急，怕寫作文的時間不夠，所以有些題考慮的不全面。英語考試時覺得題太簡單，很快就做完了，做完後也沒有耐心檢查。考數學時我很快就做完了，檢查了一遍，檢查出了一道錯題，但是還是有兩個錯題溜走了。
下學期我一定要改掉粗心的毛病。
數學考試反思范文五：
這次考試發揮還算正常，自從上次考試不理想後，我進行了總結。
1、在考試前我並沒有深入複習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善於積累。
3、複習沒有重點。 通過以上幾點，在這次的考試中，我不但克服了上次考試的弱點，還總結了怎樣提高學習成績的方法。
代數：代數是最基本的數學知識，尤其是對學習幾何奠定了很好的基礎。在複習是，最主要的就是掌握好因式分解，因為它是學好分式的主要環節，只有這樣，才能一環接一環。
在做題時，要懂得整體感知，掌握好方法。考試前，最好不要做太難的題，只要懂得了基礎知識，學會靈活運用，舉一反三，做到任真仔細，代數就會變得很容易。
數學考試反思
范文一 這次考得最糟糕的就是數學，雖然說班的平均分不是很高，但是，還是有一些同學取得比較高的分數，當然，我不在其中之列，這更加說明了我對基礎知識掌握的不牢固，對比較新穎的題目比較陌生 不知所措 無從下手。結果是考得一塌糊塗。在今後的學習中，我要狠抓基礎知識的掌握，多做練習。希望通過我的努力，改正這些...
數學考試反思
第二天我將班上成績整理出來80分以上45人，在我詢問了一下其他班級，滿分是非常的少，80分上跟我班也差不多，不及格有幾個人，雖然感覺差異不大，但是我看到成績總是感覺很失落，與我這乙個多星期的付出不等價，尤其是班上幾個成績好的這次有幾個居然只有八十來分，於是我找了他們談話，他們都說自己考試時太緊張，擔...
數學考試反思
進入21世紀以來，我國基礎教育課程改革與更新正在轟轟烈烈的展開，新課程 新課標 新教材的推出，要求廣大的教師更新觀念，及時趕上改革的步伐，於是如何組織教學，怎樣做才能體現 學生是教學的主人 教師成為 教學的組織者 引導者與合作者 怎樣通過教學培養學生的創新意識和實踐能力等。成為數學教師急需轉變的方向...