為加強學校管理，增強教師工作責任感，進一步調動廣大教職工的工作積極性和創造性，提高教職工履行工作職責的自覺性，引進競爭機制，增強辦學活力，充分體現公開、公平、公正的原則，不斷推進學校管理程序和校務公開，根據《耒陽市教育局內涵發展攻堅年》的精神，結合我校的實際，特制定本考評方案：
一、組織機構（考評領導組名單）：
組長：鄧育文副組長：賀鳳雲
成員：曹令軍、周小光、劉小江、鄧作斌、陳積賢、鄧育皇
二、工作組
組長：申夢思成員：譚江河、謝小英、田茂蘋
三、實施的原則
1、堅持獎勤罰懶，獎優罰劣，多勞多得，按勞取酬的原則，鼓勵廣大職
工，盡職盡責，勤奮工作。
2、本方案適用範圍：在校、在崗期間的教職工。
3、本方案崗位分類為：科任老師、行政人員、工勤人員。
4、經費**學校自籌，依法創收。根據財力實際，保障實施。
5、堅持考評加分與減分相結合，以分代薪，每1個積分所代金額，由校務會根據當期學校財經實際討論決定。
6、得、扣分考評根據學校常規管理制度。
7、本方案經教代會討論、修改、通過後實施。
8、本方案實施後，學校原有的簽到、下班、出刊、代課、教研、監考等
津補貼方案全部停用。
四、課時津貼得、減分辦法
（一）科任教師
科任教師得分專案為：教案、上課、下班輔導、作業批改、教研、實驗操作、聽課、兩操下操和體育訓練、監考、閱卷、參加例會、學科計畫和總結、公差代課、**和比賽獲獎。
a、得分
1、教案：每備一節得5分（周教案節次以學校規定為準）。檢查方式：一是平時隨機抽查。二是月底統一檢查，累計記分各佔50%。
2、上課：語數、其他學科每上一節分別得22、20（計實際上課數），
3、下班輔導：早讀每節次得12分，
4、作業：按69人以內、70—79人、80人以上三個等次記分，每班次分別得6、7、8分，大作全期
三、四年級6次，
五、六年級5次，每次大作視作4次作業，小作每期6次，每次小作批改每班視為二次作業。
5、教研：公開課每人次50分，評課每人次10分。
6、聽課：每節10分（教師全期不少於10節計，教研組長全期不少於15節計，行政人員上課全期不少於30節，計實際課堂聽課數）。
7、兩操教師：每週次40分。
8、活動小組：每週次20分。
9、出輔導刊：每週次40分。
10、監考：每場次40分。
11、製卷：每份50分。
12、閱卷：每次60分。
13、例會：參加每次20分。
14、學科計畫、總結、試卷分析：每份10分。
15、公差代課：每節30分。
16、**獲獎：
一、二、三等獎省級分別得60分、40分、20分，市級得30分、20分、10分（發表等同省一等獎）。（同一資料獲不同級別獎，只取最高等次獎）教學比賽獲獎，得分是**的2倍，校級比賽按縣級標準加分。
17、教學效果評價，每月進行一次質量檢測，重點檢測學生的及格率。
（1）、及格率30%——34%加50分，35%——39%加60分，40%——44%加70分，45%——49%加80分，50%——54%加90分，55%——59%分加100分。
（2）、及格率60%以上加分100分，另獎現金：60%獎金100元、70%獎金200元、80%獎金300元、90%——94%獎金400元、95%——100%獎金500元。
（3）及格率1%——10%罰款50元，及格率為「0」的罰款100元。
b、減分
1、凡發現下列行為之一者，每次減5分。
各類會議、活動、教研、監考、上班、下班輔導遲到和早退。
2、凡發現下列行為之一者，每次（班、節）減10分。
（1）會議缺席；（2）私自調課者；（3）不按時完成計畫、總結、**；
（4）發生其它貽誤工作行為者；
3、請假：全期三天，每超一天減20分。
4、凡發現下列行為之一者，每次（班、節）減20分。
（1）月常規檢查不按時交教案者、作業者或有意迴避檢查者；
（2）無工作計畫、總結；
（3）未按時上交圖書、教學用書、電教儀器等學校裝置者；
（4）安排監考、閱卷，不服從者。
5、凡發現下列行為之一者，每次（班、節）減30分。
（1）曠課；
（2）未完成當期教學任務者；
（3）向學生亂收費、教育方法粗暴造成影響者；
6、其他凡未按時完成規定工作任務的減相應得分的兩倍。
7、工作日內，參與賭博者造成嚴重影響者，每人次減100分，莊家減200分。
（二）行政人員、工勤人員、功能室管理人員
a、得分
行政人員：每月管理積分為全校班主任平均分（不含減分）。
工勤人員：月積分為專任教師平均積分的70%，（不含減分）
功能室管理人員，每週積分分別為全校專任教師平均積分的80%，（不含減分）。
b、減分
凡發現下列行為之一者，每次減5分
1、值班到崗不檢查或無記載；
2、請假每天減20分
3、其他減分參照科任老師減分要求。
五、量化評價的利用
1、作為學校創收經費獎勵教職工的依據。
2、年度考核評先評優，按全期總分，從高分到低分評選。
3、作為績效工資浮動部分發放依據。
4、職評工作推薦依據。
5、有下列情形實行一票否決
① 違背國家計畫生育政策者一票否決。
② 參與社會非法活動造成惡劣影響者一票否決。
③ 有體罰或變相體罰學生言行造成社會影響者一票否決。
④ 人為造成惡性安全事故者一票否決。
6、行政人員年度考核評優評先，全體教職工按，職業道德、出勤、工作能力，工作業績，模範帶頭作用。評出總分，從高分到低分評選。
東湖中心完小
2023年9月1日
教職工量化考評制度
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