對於給材料型作文，要特別給予重視，務必要加強審題立意訓練，對所給材料要認真分析，準確抓住材料的主旨，緊扣材料主旨和規定話題立意。如果材料只是對話題的提示和引出，幫**生開啟思路，便於考生類推，或只是引出乙個話題，那麼可以不扣材料；如果材料是對話題的限定，那就非扣不可了，話題雖然廣闊無邊，但只能按材料限定的範圍來寫。高考這類作文試題結構目前大致定型為四個部分——背景語、啟示語(漫畫中的注釋語)、限制語、強調語。
審題立意要做到：
1．從背景語入手，審清思維模式——解決好「怎麼想」的問題。
2．從限制語入手，審清文章主旨——解決好「是什麼」的問題。
3．從啟發語入手，審清寫作重點——解決好「寫什麼」的問題。
4．從強調語入手，審清寫作要求——解決好「怎麼寫」的問題。
對於出現的命題作文、材料作文、看圖作文等，也要作一些相應的訓練。力求在5到10分鐘內就能準確、全面地讀懂題目，吃透命題意圖，明確寫作範圍，總之，做到「乙個中心，三字法則」「乙個中心」是指虛(喻意、弦外音)入實(生活、社會)出；「三字法則」是指「精」「準」「深」。要並據此確定自己的作文的主旨和和主要材料，列寫作提綱，確立寫作體裁與思路，由此才能寫出「適銷對路」的高分之作來。
總之，審題立意訓練要達到的目標是——對題意理解準確，表述明確，立意深刻。而立意時務必要跳出四個小圈子。一是跳出物質性的小圈子，進入精神世界的理性思考，使思想有高度；二是跳出個人圈子，從他人、社會、國家乃至人類的視角上換位思考，分辯是非，權衡利弊，使觀點有高度；三是跳出眼前的小圈子，適當進入歷史的昨天與前天，以古諫今，使見解有深度：
四是跳出生活現象的小圈子，進入文化層面透視社會文明，使思維走出簡單膚淺，進入哲思睿語。
當然，審題入題訓練還要注意良好習慣的養成。如，不少學生審題時用一目十行的速度，用不到一分鐘，一葉障目，顧此失彼，斷章取義：或讀材料時心猿意馬，注意力不在理解材料上，而是一味想投機取巧，在關注背好的材料和文章怎樣與題意套聯，結果理解歪曲了材料和話題的本意；或者一邊讀材料一邊就急於構思自己的應試文章，心有旁騖，從而也造成了選不准角度，中心散亂不清。
冷靜、客觀、全面理解材料的良好習慣的培養很重要，這是高考作文得高分的基本點。比如以「做好自己手上的事情」為話題作文，有些不認真仔細地審題，搭眼一看就認為，寫小事，立意為：「做小事很重要」「平凡與偉大」「自己的事情自己做」「細節決定成敗」等，結果都偏離題意了，根本沒有考慮「手上」何意，自己的而非別人的，為什麼必須做好。
三、研讀樣文，分清良莠
研讀、借鑑優秀范文是乙個學生在衝刺階段應對高考作文的捷徑。尤其是對那些寫作水平一般作文成績在46分以下的學生來說，效果極為明顯。「採他山之石，可以攻玉」，選一些高考優秀作文進行評析、歸納，可以較為便捷地從中理出一些新思路，運用一些增文采的技巧，從而寫出美文佳作來。
故此，在熟知高考作文的評分標準的前提下，對照基礎等級與發展等級逐項學習，明白什麼樣的作文才是切合題意的、健康充實的、明確完整的、真摯豐滿的、深刻有力的、文采靈動的、構思新巧的、扣題嚴謹的、個性突出的。失誤的作文各有各的原因，優秀的作文卻都有共同的因素，即基礎等級與發展等級的完美結合。在老師的指導下，精心選取二十篇，反覆讀，模仿寫，定會受益匪淺。
當然研讀樣文要建立在有自知之明，正確分析自己的寫作實際情況的基礎上的。否則就成了邯鄲學步、東施效颦了。研讀時一定要選那些和自己常寫常練的熟悉的文體文章，效果才會明顯，否則你在時間短、把握難的情況下可能會捨本逐末。
精選范文，一定要目標明確，重點突破，別一味的求新求奇求異，實際上，沒有高超的手筆，閱卷老師是很難接受此類文章的。為研讀好高考作文，選一種好的高考作文指導資料是至關重要的。找準目標，反覆研讀，深入思考。
另外研讀優秀范文就要明白它優在**，和高考作文評分標準對照，感悟到范文觀點之正確、立意之深刻、內容之充實、結構之完整、頭尾之虎豹，修辭之多樣、感情之真摯、細節之感人、手法之變化、句式之靈活、創意之新穎等。古語說：「操千曲而後曉聲，觀千劍而識器。
」即為此理。但從閱卷情況來看，學生缺少規範作文的意識，不少文章漫天撒網、不知所云，低幼的語言漫捲飄，無規範，無思想，無素養，無能力。這除了寫作的基本能力差以外，也與複習過程中忽視對優秀范文的學習與借鑑有很大關係。
當然所謂范文借鑑，並不是機械地照抄照搬，而是模仿其謀篇布局、表達技巧、入題扣題的方式方法、材料的選用與表述等方面的規範與獨到之處，使之與考試的命題與要求相符合。比如能打動閱卷老師的記敘文開頭方式有：開門見山式、故事導引式、先聲奪人式、特寫鏡頭式、懸念式、烘托渲染式、對比式、欲仰先抑式、倒敘式等等，對照范文一一體味它們的妙處，然後選三兩種反覆模仿訓練，達到純熟，就再也不十白作文開頭難了。
四、揚長增亮，公升格訓練
加強作文公升格訓練是必經之途，可不少師生作文訓練盲目，身在文山中，雲深不知處，作文成績難提高，其根本原因在於學生不明了本人作文的缺陷，更看不到本人作文的長處，找不到揚長補短有效辦法。作文訓練要有序列性，不能太隨心所欲。比如先按文體，然後按文體的各項要求，一項一項訓練，像是起題目的藝術、開頭結尾的藝術、比喻排比的妙用、過渡銜接的方法、記敘文中的議論、議**中的記敘、結構形式的藝術、細節描寫、烘托渲染懸念揚抑之法的使用、點題的方法技巧、巧用詩詞歌賦顯文采顯底蘊、文章的煽情藝術、同一材料的多角度敘寫、鋪排藝術、小標題的藝術、以小見大平中見奇的藝術等，通過研究，能發現哪些技巧方法自己使用起來得心應手，哪些經常用但還沒用好，需要特別訓練，哪一種手法用於哪一種文體和哪一種情況等，都做到了心中有數，訓練有素，爛熟於心，在反覆的磨練中提高了技能，真到了考場上，才能駕輕就熟，游刃有餘，寫出合題切理、文采飛揚、亮點迭出的佳作來。
當然，對大多數考生來說，想以全篇滴水不漏、完美無缺取勝相當困難，但要做到區域性流光溢彩、珠圓玉潤、錦上添花還是可以做到的。例如，「有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹亞山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思——那就是誠信。」(《守衛精神火種》)「她靜靜地佇立在風中，風很大，裙腳翻飛，一如她飄搖的心旌。
不知是因為怕風，還是因為怕冷，天空中只有幾顆隱隱閃爍的星星。遠處，萬家燈火連成密密淺淺的一片，朦朧卻很溫暖。」(《頂風的女孩》)
練熟幾種常用模式，以供選用，但並不主張寫作的機械的「模式化」和「八股腔」，而是說在高考作文的應試訓練中，設計若干套路，精選巧練，以備高考之需時靈活運用。如：深入思考方法：
由此及彼，由表及裡，由個別到一般。
特別注意的是，「規矩文」的寫作訓練也不可忽視。由於許多考生「規矩觀念」淡薄，一下筆便是「哲理」，便是「抒情」：到正文便信馬由韁，不倫不類；下筆千言，離題萬里；顧此失彼，顛三倒四；選材散漫，亂扯亂侃；羅哩羅嗦，空洞雜亂。
閱卷老師及其討厭這類文章以及那些內容庸俗化、語言低幼化、書寫混亂不清的文章。要嚴格遵循各種文體(特別是記敘文和議**)的序列(比如議論類中的命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文等)系統地逐一訓練，而不是以考代練，大部分考題作文跟上一年有所相同，更有所不同，因此，亦步亦趨地只練一種題型，用一種死板的模式去不知變通地練，會誤入歧途的。練寫考場作文，做到像模像樣、規規矩矩，尤其是對那些寫作相對薄弱的學生來說，這更是「基本建設」，可以受用無窮。
五、積累素材，關注生活
仔細研究一下2023年各地的高考，不難發現，主題內容涉及到生活的方方面面。有個人心靈、素質、思想、學習、生命、責任方面的，有社會、國家、民族的歷史、現實、未來發展與文化方面的，沒有豐富的生活積累，是決然寫不出內容充實、主題深刻的佳作來的。我們可以有針對性地分類整理識記一些能體現「時代性、人文性、理性」的材料，盡量做到新穎獨特。
具體來說，可以按照社會人生(熱點聚焦、人生哲言、戰勝挫折等)、美德素養(尊賢尚能、關愛互助、知能修養等)、文化教育(民族傳統、創新精神、人文情懷等)、情感思維(親情友情、民風民情、辯證求異、價值取向等)、理想實踐(立志成才、愛國為民、知行統一等)、山川文物(美景佳境、民間藝術、傳統習俗等)、科技發展等等方面，系統地梳理教材(不僅是語文課本)中的古今文化知識、人物事蹟、哲理名言。同時有意識地蒐集相關出版物(影視報刊、經典著作、名人傳記、鮮活時文、睿智心語、文化散文)中的時政要聞、科技動態、熱點話題等，並在作文訓練中應用。此外還要注意具備政治課本中訓練過的10個方面的認知能力：
①實踐論；②矛盾論；③方**；④聯絡的觀點；⑤發展的觀點；⑥一分為二的觀點⑦存在與意識的關係⑧外因與內因的關係；⑨量變與質變的關係：⑩主流與支流的關係。另外，對周圍的人、事、物，積極參加社會實踐活動，與同學、親友交往等還要注意觀察，畢竟這是活生生的、最容易激發人的靈感的材料。
近一兩年作文命題取材視域廣闊，拓寬了材料的**。作文取材十分廣泛，以2023年、2023年為例，有的是名言警旬，有的是寓言故事，有的是現實鏡頭，有的是網路調查，考生寫作的自主性更強了，對於善於思考的學生來說，寬廣的平台使之有一顯身手的餘地，思考角度與現實距離更近、更和諧。所有的情景材料都非常注重啟用學生生活情趣和寫作能力的積澱，這既有利於考生的才情展現，並將作文生命植於生活的源頭，賦予新鮮氣息，又有利於增強人文底蘊，扣緊時代脈搏而抒發真情實感。
各地作文命題又特別關注考生的內心世界，引導學生直面人生，感悟人生。人情味更濃，生活性更強，涵蓋理性，看重思辨，呼喚「理性」，關注培養觀察和思考的習慣，追求文化品位和文化內涵，關注心靈的自我修養。以感悟為手段，以理性思辨為目的，發掘考生的情感體驗、創新意識、思辨能力，同時，迴避熱點又暗合時代主題。
當然，真要備好生活素材。還得把上述活動的內容寫進日記或練筆中。特別是那些有閃光點、有衝擊力、有啟發性的人與事，要及時地記下來：
到臨考前，翻出來整理一番，記住一些典型的事件及細節，強化素材積累。
凡事預則立，不預則廢。萬事俱備，只欠東風，應考時再有積極的心態，規範的考試技巧，程式化的考試規律，過硬的考試策略，就一定會考出個好成績。下面我總結出來一套高考作文應考妙訣以供考生們參考：
高考作文應考妙訣
讀題析題審准題，開宗明義別含蓄
理難說清用比喻．行文造勢用排比
不好舉例寫自己．懸念烘托描心理
重點突出刻畫細．小中見大多點題
議論多舉典型例．正反對比聯實際
起承轉合思路清，層層深入見深意
低幼庸俗話偏激，胡編亂造都是忌
格調高雅書卷氣，詞工情真人人喜
無題字亂不成篇．處處硬傷分最低
名題佳作多研究．分析模仿抓規律
鳳頭豹尾肥豬肚．句法靈活有創意
一兩文體練就好，作文應考游刃餘
面面俱到不可取．揚長避短顯才氣
網評特點要熟悉，投其所好得佳績
以上事項要牢記，熟能生巧莫投機
摘要：隨著中國經濟的快速蓬勃發展和企業規模的不斷壯大，內部審計作為公司治理的乙個組成部分，其職能逐漸擴充套件，地位也越來越重要。審計理論隨著審計實踐的發展而不斷更新，審計「免疫系統」論就是從這一程序中凝練出來的。
備考高考作文必讀美文
備考2012高考作文必讀美文50篇 純潔 你是一朵荷花，我讚美你出淤泥而不染 你是一株蘭草，我讚美你處幽谷而獨芳 你是一泓清泉，我讚美你濯惡濁而澄清 你是一片白雲，我讚美你凌虛空而自在 你是一顆珍珠，我讚美你墮海底而沉靜 你是一粒金子，我讚美你埋砂礫而高貴。純潔是一種簡單，它拒絕附麗。心思駁雜，不是...
高考作文備考投機篇
短期作文備考思路 力求作文訓練用最短的時間取得最佳的效果。一 熟背幾則萬能材料.此術簡便易行，往往幾周訓練即見效果。所背之材料，必須文質兼美，有大家風度，讓閱卷者眼前一亮甚至為之心動，即可達到目的。如下面這則材料 青山綠水，衣袂翩翩，是那詩酒為伴的李太白嗎？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山 杯酒之間，...
高考作文備考任務驅動型作文
高考作文備考 任務驅動型作文全方位揭秘 薛滿香 一 關於起源 任務驅動型作文 的提法，於教育部考試中心張開老師的一篇文章 注重題型設計 強化教育功能 2015年高考作文的特點及相關問題的解讀 在文章裡，作者通過分析2015年高考作文尤其是新課標卷作文的命題特點，正式提出在材料作文的基礎上增加任務驅動...