南京市第二十八中學曹陽
本學期我們備課組又增加了一位年青男教師王松老師，這無疑是給我們備課組增添了一位得力幹將，在初一下學期期末南京市統測中，我們年級數學平均分、優秀率、及格率均排在全區第五位，這巨大的進步是我們備課組所有老師共同努力的結果，六個班級的數學均分排位都在班級均分排位之前，也就是說每個班級的數學學科都為班級做了貢獻.本學期我們將再接再厲，現擬定如下工作計畫:
一、工作目標
在上學期期末考試中，我們年級的數學均分第一次超過了區平均分，我們在驚喜之餘也看見了擔憂，年級低分率為6.0%，排在第八位.初二階段是學生最易分化的時期.
所以本學期我們的工作重點就是防止分化，我們的奮鬥目標是"保七爭六"，也就是說在市區統考中，我們的成績要保證第七位，爭取第六位，特別是確保低分率的排位第七位。我們每個班級也有相應的班級目標:1班取保全區前十位；2班,3班確保全區前二十六位；4班,5班確保不進入全區後十位，差分率要控制在1 2%左右；6班確保全區前五十位.
二、工作重點
1、加強精細化的二次備課
我們備課組一直堅持集體備課與二次備課相結合，八年級上冊書共六章，第一，二章由劉慧娟老師主備，第三章由王松老師主備，第
四、六章由胡煥過老師主備，第五章由曹陽老師主備.在集體備課的基礎上我們要做更精細化的二次備課，不僅要根據愛心班，普通班的特點分層備課，而且還要備學生，特別是要關心後進生，要讓後進生慢慢地趕上隊伍，縮小與其他同學之間的差距.
2、分層布置和批改作業
我們一直以來對待作業都是全批全改，但經過一年的實踐我們發現統一布置作業已不能適應各個班級，不同學生的發展。本學期我們將在大方向統一的前提下，各個班級可以靈活地分層布置作業.1班、2班、3班要求課本的所有習題,"評價手冊","補充習題"全部過關，在此基礎上各班可以根據各自特點適當的選用1本課外題，比如1班的劉慧鵑老師是讓學生根據各自能力自選1本適合自己的課外題，一星期檢查一次.
4班、5班、6班課本中的每節習題，每章的"複習鞏固"要題題過關, "探索研究"和"靈活運用"可根據各班特點適當的選用，要用好"評價手冊"，要求大部分同學都能弄懂上面的每道題. "補充習題"作為學習能力較強的學生的課外練習題.
3、積極申報區級公開課和集體備課
區級的集體備課為我們一線老師提供了豐富的教學資源，也減輕了我們需要蒐集大量課件的負擔，與同行們一起交流備課中的困惑，我們覺得受益匪淺，本學期我們也將積極申報區級公開課和集體備課，準備申報第三章"中心對稱圖形"的集體備課，由王松老師承擔集體備課，劉慧娟老師開一節公開課.
4、做好後進生的輔導工作
過去我們一直都採取自己的學生自己包的辦法輔導後進學生，本學期我們將調動整個備課組的力量，群策群力做好後進生的輔導工作，把學生分成二個層次三個班級，每週固定時間進行輔導，做到周周清，段段清。45分以下為乙個層次，設兩個班，每班人數控制在10人左右;45到65分為乙個層次，設乙個班，人數控制在30人左右.
我們將本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，順利地完成本學期初二數學組備
課任務。
0809學年第一學期初二數學備課組工作計畫
比如1班的劉慧鵑老師是讓學生根據各自能力自選1本適合自己的課外題一星期檢查一次.4班 5班 6班課本中的每節習題每章的 複習鞏固 要題題過關 探索研究 和 靈活運用 可根據各班特點適當的選用要用好 評價手冊 要求大部分同學都能弄懂上面的每道題.補充習題 作為學習能力較強的學生的課外練習題.3 積極申...
0809學年第一學期初二數學備課組工作計畫
比如1班的劉慧鵑老師是讓學生根據各自能力自選1本適合自己的課外題一星期檢查一次.4班 5班 6班課本中的每節習題每章的 複習鞏固 要題題過關 探索研究 和 靈活運用 可根據各班特點適當的選用要用好 評價手冊 要求大部分同學都能弄懂上面的每道題.補充習題 作為學習能力較強的學生的課外練習題.3 積極申...
學年第一學期初二數學教學總結
語言教學是一種最基礎最廣泛的教學手段，教師要激發學生的學習興趣，應在教學語言上好好下一番功夫，優化的教學語言是可以引趣 傳導 釋疑的。教學語言的優化最根本可以從教學內容入手。如何把課文書面語言轉化為教學語言，並使之最優化，是需要長期的探索和積累。我們可以在教學中運用導言引趣，重點 難點的設疑或巧釋，...