比如1班的劉慧鵑老師是讓學生根據各自能力自選1本適合自己的課外題一星期檢查一次.4班、5班、6班課本中的每節習題每章的"複習鞏固"要題題過關
"探索研究"和"靈活運用"可根據各班特點適當的選用要用好"評價手冊"
要求大部分同學都能弄懂上面的每道題. "補充習題"作為學習能力較強的學生的課外練習題.
3、積極申報區級公開課和集體備課
區級的集體備課為我們一線老師提供了豐富的教學資源也減輕了我們需要蒐集大量課件的負擔
與同行們一起交流備課中的困惑
我們覺得受益匪淺
本學期我們也將積極申報區級公開課和集體備課準備申報第三章"中心對稱圖形"的集體備課
由王松老師承擔集體備課
劉慧娟老師開一節公開課.
4、做好後進生的輔導工作
過去我們一直都採取自己的學生自己包的辦法輔導後進學生本學期我們將調動整個備課組的力量
群策群力做好後進生的輔導工作
把學生分成二個層次三個班級
每週固定時間進行輔導
做到周周清
段段清45分以下為乙個層次
設兩個班
每班人數控制在10人左右;45到65分為乙個層次設乙個班
人數控制在30人左右.
我們將本著團結一致
勤溝通勤研究
重探索重實效的原則
順利地完成本學期初二數學組備課任務
0809學年第一學期初二數學備課組工作計畫
南京市第二十八中學曹陽 本學期我們備課組又增加了一位年青男教師王松老師，這無疑是給我們備課組增添了一位得力幹將，在初一下學期期末南京市統測中，我們年級數學平均分 優秀率 及格率均排在全區第五位，這巨大的進步是我們備課組所有老師共同努力的結果，六個班級的數學均分排位都在班級均分排位之前，也就是說每個班...
0809學年第一學期初二數學備課組工作計畫
比如1班的劉慧鵑老師是讓學生根據各自能力自選1本適合自己的課外題一星期檢查一次.4班 5班 6班課本中的每節習題每章的 複習鞏固 要題題過關 探索研究 和 靈活運用 可根據各班特點適當的選用要用好 評價手冊 要求大部分同學都能弄懂上面的每道題.補充習題 作為學習能力較強的學生的課外練習題.3 積極申...
學年第一學期初二數學教學總結
語言教學是一種最基礎最廣泛的教學手段，教師要激發學生的學習興趣，應在教學語言上好好下一番功夫，優化的教學語言是可以引趣 傳導 釋疑的。教學語言的優化最根本可以從教學內容入手。如何把課文書面語言轉化為教學語言，並使之最優化，是需要長期的探索和積累。我們可以在教學中運用導言引趣，重點 難點的設疑或巧釋，...