初一數學備課組工作計畫

初一年級共有兩個部20個教學班，學生1207人，數學老師10人，從進校摸底測試看，學生數學成績差異很大，參差不齊。另外，十位老師中只有三位教師具有較豐富的教學經驗，有7位老師是今年剛招聘來的新教師。因此，數學備課組需要在做好學生的教育工作的同時，還要培養新教師。

工作任務重，工作壓力大。為使全期教學教研工作能夠有計畫的順利開展並有成效，特制訂如下工作計畫：

一、備課組工目標及要求、

數學備課組將全員參加各項數學教學研究活動，深入開展課堂教學研究，提高教學水平，每位數學教師應結合實際，確立自己的研究課題，認真實行實驗研究，寫出教研**，並以專題的形式展開交流，以此增加組內學術氣氛和教師的研究能力。

1、順利完成全期的數學教學工作。在培養優秀學生的同時，也要讓全年級學生數學學習能力得到均衡發展。

2、以師徒結對的方式加強對青年教師的培養，豐富他們的教學經驗，提高他們對學生學習的引導能力和對課堂的駕馭能力。

3、規範備課組的教研活動。使全組教師能夠相互協調合作，共享教育智慧型和教學資源，得到共同提高。打造乙個優秀的數學備課組。

4、不斷探索課堂教學改革。接受新的教學理念，把高效課堂模式與我們學校的教育教學情況有機的結合起來，提高課堂教學的有效性。

5．積極參加教研室組織的**評比活動，爭取在國家、省、市級刊物上發表更多更好的文章。

6．在校園網上設立本科組的教學資源庫，包括優秀教案庫、習題庫試

7、認真實行單元測試及月考測試，並開展不定期的抽查和自查。

8、學期每人上好一節教學研究課，全面展示自己的教學思想和教學風格。全組人員共同聽課、評課，多提建議，自我反思，以便相互學習，不斷改進，實現對課堂教學過程的質量監控，創造互相促進的人文環境，探索多種靈活的課堂教學形式，自覺提公升業務能力。

二、教研活動安排

三、教學進度安排

2023年9月5日