在我彷徨不定的時候，同事們給了我很大的幫助，她們連每一句話都幫我斟酌再三，我們只要一有靈感閃現馬上就寫上去，然後再去商量合適不合適，那天中午放學，我們一起在同事家繼續商討，到下午我們也商討到很晚。回家後，自己再根據習慣再去細細斟酌修改每一句話。第三次試教時，從同事們的鼓勵中，我開始找回了自我。
正式對外展示的時候到了，我對自己充滿了信心，由於是我校的學生，對學生也比較熟悉，駕馭起來感覺得心應手，學生的表現也是出乎我的意料，課堂出現了很多的亮點：其中在引課時的情境創設及設疑給學生創造了極大的空間去思考，同時在小組學習中，學生的積極性表現的尤為突出，這是我們沒有預料到的出彩，課上完了，就得到了其他老師的好評和我校領導的肯定，我覺得有了一種前所未有的放鬆。我真誠地感謝同事們對我的幫助。
真的，如果沒有這之間的三次磨課，沒有各位老師的誠懇建議，我就不會有每一次的探索嘗試，也不會有每一次的取捨，更不會有最後一次上課時的嫻熟。
這次的磨課，我感觸很深，同時感受到了教學之路的寬廣與魅力，也有了以下幾點感受，和大家一起共勉：回想磨課過程，從接到開課任務到課堂展示，相信無論是對我自己還是幫助我參與磨課的老師們，都是意義非凡的，都是刻骨銘心的。每一次的成功和精彩的背後是不堪回首的的苦痛與掙扎，但是在這段時間裡，從起初的迷茫無助到最終的豁然開朗，都經歷了一次專業成長的過程。
正如一位專家所說：好課，是磨出來的。當手磨出了老繭，就會成為好的莊稼把式，當刀磨出了利刃，戰場上就會少流血，當課磨出了精彩，就會慢慢成長為一名成熟的數學老師了。
我的母親感受
老舍說 失了慈母的人像插在花瓶裡的花，雖然還有色有香，卻已失了根。是呀，母親就是生養我們的根，是我們永遠不能離棄不能忘懷的人！我們只有努力生長，成為祖國的棟樑，開出鮮豔美麗的花朵，才對得起在泥土下不辭勞苦的 根 哪！辛苦並快樂著 讀 我的母親 老舍 有感 一句句平凡簡單的語言，一筆筆淡淡的筆畫，倒出...
我的大學感受
荀子曰 學不可以己。人的一生都為求知而來，不停的走在求知的道路上。如今，我們滿懷希望，面迎金秋走進了濟南工程職業技術學院，一條嶄新的學習之路再現光芒。全新的環境，全新的面容，全新的一切，而在全新之中有擺脫了多餘的陌生，它給我帶來一種親切的 熱情的 樸實的 讓人溫暖的感覺。大學是乙個舞台，它讓我們展示...
我的大學感受
說說我的理想吧，當乙個平平淡淡 真真實實的自己。在大學裡，我不想和別人爭東西，這時又有人會出來說了，我在裝逼！好嘛，我裝逼！請你們讓我裝一次逼吧，就一次！錢嘛用完了自然會想方設法去找。畢竟 車到山前必有路，船到橋頭自然直 嘛。可是，人呢？假若人駕鶴西去，又有什麼意思呢？父母掙錢養我上大學，結果讓自己...