教學目的
1、教育學生珍惜時光，認識拖拉的危害，養成良好的學習習慣與生活習慣。培養學生珍惜時間的好習慣
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習。
教學過程
開幕詞甲：楊柳枯了，有再青的時候。 乙：桃花謝了，有再開的時候. 甲：燕子飛了，有再來的時候。 乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧型和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿裡的水，只要願意擠，總是有的。 乙：它是組成生命的材料。 甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——齊（時間） 男：最長的莫過於時間，因為它永遠無窮無盡。
女：最短的也莫過於時間，因為它使許多人的計畫都來不及完成。 男：
對於在等待的人，時間最慢。 女：對於在作樂的人，時間最快。
男：它可以無窮無盡地擴充套件，也可以無限的分割。 女：
當時誰都不加重視，過後誰都表示惋惜。 男：沒有時間，什麼事情都做不成。
女：時間可以將一切不值得後世紀念的人和事從人們的心中摳去。 男：
時間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。
合：七（4）班「做時間的主人」主題班會現在開始。
節目一：朗誦詩歌《時間》
珍惜所擁有的時間 ，花有重開日，人無再少年。望著天空，剛才還生機勃勃的朝陽，轉眼成為了老態龍鍾的夕陽讓人深感光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
朋友，珍惜所擁有的時間吧！美國人最喜歡說這樣一句話：時間就是金錢。
但是，如果你有上億的資產，你能用它換來一秒鐘的時間嗎？不能。既然這樣，我們何不用自己所擁有的時間去做一些有益的事呢？
「莫等閒，白了少年頭，空悲切。」作為一名學生，頭等大事就是學習。有這樣乙個謎語：
做任何事都需要的一樣東西是什麼？答案就是時間。沒有了時間，就沒有了一切！
時間對於每個人都是公平的。同樣的時間，看你怎麼去分配。「時間就像海綿裡的水， 只要你去擠，總還是有的。
」我們何不用有限的時間去學習呢？小時候，我認為時間是無窮無盡的。但對於乙個人來說也是這樣的嗎？
如果你能長生不老，可以去做一切的事，但是有這種人嗎？曾今一昧責怪「度日如年」的我，如今也明白了「光陰似箭」。也感覺到時間的飛逝。
我們可以回首過去，但不能回到過去！珍惜所擁有的時間吧！等你走完了人生之路，在熄滅你人生之火時，你就會明白時間的短暫。
但是一切都晚了。黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲！時間是摸不到，看得到的東西。
回想自己在不知不覺中度過了十多個春秋，可又做過什麼些事呢？覺悟吧回到現實中去吧！去珍惜所擁有的時間！
男：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。 女：
時間是不等人的。男：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
女：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。 合讀：
凡是在事業上取得成功的人，沒有乙個不是珍惜時間的典範。
主持人：現在請有收集關於《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。節目二：
故事1講述《愛迪生的故事》 過渡：故事都是關於珍惜時間的典範。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？
故事2講述《浪費時間的故事》乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在於各位同學身邊的現象吧。
希望同學們
聽了這個故事以後開始學會提醒自己：珍惜時間。 過渡：甲：乙個人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。
乙：在這大好的時光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學習，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞相聲《三句半》反思自己一些浪費時間的不良習慣。
找四位同學上台表演（2分鐘）
節目三相聲
班會到此才一段，我們四個台上站。有鑼沒鼓三句半，添亂!
清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最後還是要起來，懶漢!
開啟書包一陣翻，才知作業沒做完。偷偷看看班主任，好慘!
英語就像聽天書，乾脆來把遊戲玩。想想開學許的願，遺憾!
猛然聽到**響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
課間就是我地盤，追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧，大王!
午休更是我天堂，天南地北任我闖。休息看書寫作業，笨蛋!
下午上課沒精神，課桌正好來做床。昏昏欲睡下課了，好煩!
衛生從來我不搞，扣分與我又無關。到時實在逃不了，幫忙!
一天一天又一天，時間就快打發光。成績不好表現差，怎麼辦？
合：希望大家不要象我們四個這樣虛度時陰，要做好自己青春的主人！
主持人：聽完這個相聲後，想必同學們都會有一些感想，現在我們就來聽聽同學們的感想。
節目四：談感受過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。
甲：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。乙：對！
甲：浪費時間是一樁大罪過。乙：對！你說的沒錯！甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什麼？
甲：我只知道一點，還是問問同學們知道什麼吧。請問哪位同學知道關於珍惜時間的名人名言，請發表下，讓同學們擴充套件知識面
節目五：名人名言
乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今後人生路上的指路明燈，指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲《**的翅膀》 節目六：
歌曲《**的翅膀》
甲：伴隨著優美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
節目七討論：組織全班同學討論珍惜時間的意義，使學生認識辦任何事都要只爭朝夕，不要養成拖拉的作風，當天的事當天完成，絕不放到明天。
節目八：請學生對照自己，寫出自己拖拉的表現及如何克服。
節目九：集體朗誦《明日歌》：明日歌
（明）文嘉
明日復明日， 明日何其多？
我生待明日， 萬事成蹉跎。
世人苦被明日累， 春去秋來至。
朝看水東流， 暮看日西墜。
百年明日能幾何？ 請君聽我明日歌。
主持人：明日復明日，明日何其多。我們唯有珍惜今日，我們的生活才會有意義；請欣賞《今日歌》
今日復今日, 今日何其少! 今日又不為, 此事何時了? 人生百年幾今日, 今日不為真可惜! 若言姑待明日至, 明朝又有明朝事. 為君聊賦今日詩,
努力請從今日起.
結束語：甲：同學們，請你們仔細想一想，難道對於我們這些處於風華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？
難道上網、進遊戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進遊戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
甲乙：同學們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結束，謝謝！
《做時間的主人》主題班會
八 1 班主題班會 一 班會背景 今天的社會是乙個高速發展 充滿競爭的社會，只有具備高效的工作能力和優秀的心理素質，才能成為時代的強者。通過老師課下與學生座談和問卷調查發現，有些學生荒廢時間 碌碌無為 有些同學不會利用時間。針對這種情況，為了讓學生認識到時間的寶貴，有意義地度過人生的 時代，特召開 ...
讓我們做時間的小主人主題班會教案設計
作者 佚名 網路更新 2014 3 26 欄目 小學班會教案 摘要 教育目標 1.通過活動,使學生懂得時間的寶貴和珍惜時間的重要性。2.教育學生珍惜時間,學習有效地利用時間,合理地安排時間,做時間的小主人。精品源自3 e d u 英語 讓我們做時間的小主人主題班會教案設計 設計背景 現如今,不管是城...
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