班會目標：
1、學生通過學習了解道德的含義，從而懂得為什麼要做乙個有道德的人。
2、學生感悟，從而懂得怎樣去做乙個有道德的人。
班會過程：
一、匯入班會主題。(出示幻燈片)
道德――是一種文明的體現。道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做乙個有道德的人!
義大利詩人但丁說過：「乙個知識不全的人可以用道德去彌補，而乙個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」崇尚道德我們中華民族歷來的傳統美德。
從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見，道德早已深入人心。
乙個有道德的人，必定是乙個有文化的人。只有人們的道德意識提高了，才能讓社會變得跟美好。古往今來，「德」是乙個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，能夠創造無盡的財富!
其實，做乙個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
在校講文明，在家孝父母。道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做乙個有道德的人!初二(4)班做乙個有道德的人主題班會現在開始
二、討論：自己怎樣認識道德的?(出示幻燈片)
道德――是一種文明的體現。道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做乙個有道德的人!
義大利詩人但丁說過：「乙個知識不全的人可以用道德去彌補，而乙個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」崇尚道德我們中華民族歷來的傳統美德。
從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見，道德早已深入人心。
乙個有道德的人，必定是乙個有文化的人。只有人們的道德意識提高了，才能讓社會變得跟美好。古往今來，「德」是乙個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，能夠創造無盡的財富!
其實，做乙個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
三、討論：
1.為什麼要做乙個有道德的人?
學生先自己考慮，然後再進行小組交流。
「人無德不立，國無德不興」。公民道德的好壞，體現著乙個民族的精神狀態，影響著乙個民族事業的興衰。乙個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。
乙個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出乙個人道德素質的高低，乙個學校校風的好壞;從大處講也反映了乙個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了「文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規範自己的行為。
四、繼續討論：
1分組討論發言怎樣做乙個有道德的人?
2、教師總結
3、教師出示三篇文章：
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裡、校園內食品袋、速食麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出乙個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。
相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：乙個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做乙個堂堂正正的人，乙個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為乙個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
主動分擔家務，培養自理、自立能力;不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。尊敬師長，見面行禮、主動問好;同學之間互幫互助，互學互愛，關愛他人、樂於助人;積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，積極走進敬老院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，做乙個「愛心小天使」;參與社群清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做「社群小義工」;參與「講文明、樹新風」共建美好家園」活動，學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明觀賽，文明上網，禮貌待人接物，爭做「文明小使者」。
要養成良好的文明習慣，做文明的中學生。那麼請我們每乙個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出乙個文明美好的校園。
試想假如全國每乙個校園都共同建立文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
五、「我承諾：做乙個有道德的人」簽名活動
[充分發揮受眾面廣、吸引力感染力強的優勢，充分展示孩子們積極投身道德實踐、"做乙個有道德的人"的良好精神風貌，通過此次簽名，吸引更多孩子參與道德實踐，從而讓他們自我教育、自我提高，昇華心靈，陶冶情操，真正成長為乙個有道德的人!]
六、結束語：
同學們，今天的主題班會開得非常成功，通過今天的主題班會，讓我們深深地感到，我們中國了不起，我們中國人的了不起，生長在偉大的祖國母親的懷抱裡是多麼的光榮、自豪!我想，我們的同學一定會做乙個有道德的人，在學校裡注重儀表，團結友愛、體諒忍讓，尊敬師長，勤奮惜時，誠實迎考，愛班護校，全面發展，遵規修養。在家裡要孝順父母，時刻不忘父母教誨、父母指教，洗耳恭聽，在社會上要遵守法規，樂於助人，待人處世文明有序。
做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強。總之，希望同學們都能做乙個有道德的人!
《做有道德的人》主題班會
做乙個有道德的人 八字道德教育主題班會 教學目標 1 讓學生了解和體驗親情，孝敬父母，養成良好習慣，在家做乙個懂事的好孩子。2 讓學生做乙個集體觀念強的人。做到同學友愛，關心集體，做有道德的合格中學生。3 給力創文，遵守公德，教育學生在社會做乙個有同情心和有社會責任感的講道德的小公民。教學重點 自覺...
做有道德的人主題班會總結
五 一中隊 本節主題班會課從總體上講，達到了預期效果，基本實現了教學目的。即學生知道了感恩。但還是有諸多不滿意的地方 一，準備還是不足。活動內容不多學生排練的時間很少。本人為了充分體現學生主動性，對各項準備環節都交給文藝班幹去組織。自己只是時不時詢問下程序。看完彩排以後對演員也是鼓勵讚賞多於指導和批...
做有道德的人主題活動方案
一 指導思想 以 做乙個有道德的人 為主題，在廣大學生中長期組織開展 知榮辱 樹新風 我行動 道德實踐活動，突出 體驗親情 和諧校園 愛心奉獻 三項重點教育。通過在家庭 學校開展經常性的道德實踐活動，引導學生在體驗親情中淨化心靈 在互助友愛中提公升境界 在奉獻社會中陶冶情操，培養積極的人生態度 健康...