機械工程系10年關於「中國農業機械化」社會實踐心得體會
大學是眾多學子的嚮往之地，讀書不僅可以強身，而且還可以強國。經歷了十二年的寒窗苦讀，我們終於來到了我們理想的大學：西南交通大學峨眉校區。
而大學本身就是乙個小社會，社會實踐是乙個鍛鍊我們最好的機會。
轉眼間我們就大二， 時間過得真快，「三下鄉」的鐘聲也在我院敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行科學發展觀，使我院廣大同學積極投身暑期「三下鄉」社會實踐活動，發揮專業優勢和特長，在實踐中受教育、長才幹、做貢獻，以實際行動為「構建和諧社會」奉獻力量。經系上老師的統一安排，並根據校團委和院團委有關檔案精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期一周的「中國農業機械化」赴自貢市飛龍鎮的暑期社會實踐服務隊，我十分榮幸地成為該隊的一員。
這次2010暑期三下鄉活動使我有了乙個驗證自我的機會，使我無論在能力上還是在心靈上都有了一次很大的飛躍，也發現我自身存在的許多不足之處。
為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務，我們每個成員都做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與系上取得較好的溝通，了解到當地農業機械化的現狀，並針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此達到我們實踐的目的。
作為一項活動，宣傳是必不可少的。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及西南交通大學學生風貌的途徑，有著至關重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳的工作緊緊圍繞「中國農業機械化知識普及」的主題，在自貢市飛龍鎮開展「深入踐行科學發展觀，加強農業機械化知識普及」的宣傳活動。
宣揚科學發展觀精神，社會主義新農村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發當地村民的愛國主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當地農戶，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚我們交大人的精神。在自貢市飛龍鎮開展「深入踐行科學發展觀，加強農業機械化知識普及」的調查活動，使我們學生能夠從活動中了解相關知識，從活動中領悟新中國的精神，同時，也豐富了我們學生的課外活動。
整個調查活動我們表現得非常活並且樂此不彼。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，在各項活動中不斷鍛鍊自我，提公升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我總結出以下一些認識：
l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落後，一切都免談。
社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
作為一名大學生，應該把振興中華當成我們的使命。
2、增長了才幹，發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給我們廣大同學提供了乙個學習社會知識和展示自我才華的舞台，通過參加社會實踐活動，鍛鍊了廣大同學的才幹。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，……在合作中鍛鍊了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。
在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用，既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用於實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。
3、展示了形象，發揚了學校作風，體現了專業特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。
體現出我們交大學子竢實揚華，自強不息。
這次三下鄉與其帶給我不少的鍛鍊不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下已圓滿結束，大家帶著乙份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與飛龍鎮的父老鄉親們共同度過的那點點滴滴，想想我們志願者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收穫，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什麼。並要在實踐中肯定自己的價值，並認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以後為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
記錄著：吳軍
2010/9/12
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