邗溝中學初一（1）班
教學目的： 通過這次主題班會，使學生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學會如何與父母溝通，真正走近父母。
教學方法： 討論法，說說、議議。
教學程式 ：
一、問卷調查：
調查學生與自己父母的關係，不寫姓名，請真實填寫：a 親密 b疏遠和一般 c 比較緊張
二．收集、統計調查情況，匯入 ：
是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，從小呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！
可是，現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感？今天，就讓我們來學習如何走近父母。
三．講講生活中與父母有哪些地方關係比較緊張
1、不顧父母勸阻，長時間上網，荒廢功課 2、放學遲遲不願回家，貪玩
3、經常「煲**粥」 4、不願與父母外出 5、不讓長時間看電視 6、與父母爭吵
如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己？請同學們講講並說說被懲罰後的感受。
如果你被父母懲罰，責罵，或者打，你會不會覺得父母很不近人情？那讓我們站在父母的角度上看看——
四．從父母角度看 ：投影畢淑敏的「孩子，我為什麼打你」。
請乙個同學朗讀全文
五．從自身找原因
是的，打與不打都是愛，那被打事件中，你又有沒有做錯？請曾經被父母懲罰過的同學，說說自己做錯了什麼？
六．小組活動
寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間？
想一想，父母容不容易？你有沒有分擔父母的艱辛？
議一議，對自己父母不滿意的同學，說一說你認為誰的父母最理想？
說一說，可以調換父母嗎？
七．怎麼與父母交流
既然父母不能調換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，並盡量和父母多一點交流。那我們該怎麼和父母交流呢？
1．老師說說自己與父母孩子交流的情況？
2．學生說說自己與父母交流的情況。
3．選出一些寫得比較好的「給父母的一封信」，請同學讀出來，並把父母的回信也讀出。
由此可見，我們與父母的關係並非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動走近父母。
八．走近父母的方法
1、多向父母表達你愛他們：主動承擔家務；紀念日、節日送點小禮物；遇特別情況寫一封信表達感激；適時為父母倒杯茶、削個水果。
2、和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。
3、應讓父母感覺你相信他們，多交流並經常給予讚美：多向父母說說自己的情況，自己的願望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
4、回家和外出主動給父母打招呼。
5、時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子：理解、孝敬、尊重父母。
九．布置作業
1、做乙個**，列舉父母工作之餘為家庭做了什麼事，花多少時間？
2、給父母送一張卡片，表達你對他們的愛：
3、平常多為父母倒杯水或分擔一些家務。
附： 畢淑敏《孩子，我為什麼打你》
有一天與朋友聊天，我說，就是在*****中當紅衛兵，我也沒打過人。我還說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：媽媽，你經常打乙個人，那就是我……
那一瞬屋裡很靜很靜。那一天我繼續同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執的一問，彷彿爬山虎無數細小的卷鬚，攀滿我的整個心靈。
面對你純正無瑕的眼睛，我要承認：在這個世界上，我只打過乙個人。不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。
這個人就是你。
在你最小最小的時候，我不曾打你。你那麼幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。
我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發誓：我要盡乙個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。
你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、汙髒的衣著……我都不曾打過你。我想這對於乙個正常而活潑的兒童，都像走路會跌跤一樣應該原諒。
第一次打你的起因，已經記不清了。人們對於痛苦的記憶，總是趨向於忘記。總而言之那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧型；它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出。
你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你嚮往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住並終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的誇獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之後，我被迫拿出最後一件**——這就是毆打。
假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯髒的品質，當你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。
我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這乙份特權賦於母親，當我行使它的時候臂系千鈞。
我謹慎地使用毆打，猶如乙個窮人使用他最後的金錢。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：
是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當所有的努力都歸於失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之後，我都要深深地自責。
假如懲罰我自身可以使你汲取教訓，孩子，我寧願自罰，那怕它將苛烈10倍。但我知道，責罰不可以替代也無法轉讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了嚥下去，才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧，也許要到你也為人父母時，才會理解。
一年級主題班會教案
一年級主題班會教案 交通安全記心間 班會主題 交通安全記心間 活動目標 1,讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標誌。2,向同學們宣傳交通安全知識，希望每位同學心中有交通安全意識，時時刻刻緊記住要遵守交通規則 教學過程 一 通過珍惜生命的名言名句，揭示活動主題。二 資料展示，體會交通規則的重要性。道...
一年級安全主題班會教案
活動目的 結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。活動物件 全體學生 活動準備 安全知識，關於安全方面的事例 活動過程 一 匯入。各位同學 1.1 班 校園安全 愛心主題班會現在開始。二 關於校園安全 例舉...
一年級班會教案
一年級班會教案 新學期 新起點 新形象 當好值日生 一 活動目標 通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現也是對班集體盡職盡責教育學生當好值日生.二 活動要點 1 認真值日是愛勞動的表現.2 要認真負責地當好值日生.三 教具準備 小紅花 小獎品 四 活動過程 1.激發興趣引入活動 同學們你們看一看我...