獨秀蒼蒼，歲月茫茫，歷史學子風采揚。歷史文化與旅遊學院2010級歷史學專業從2023年9月組建以來，全班79位成員已經在文旅大家庭度過了兩年多溫馨而又快樂的時光。兩年多來，我們秉承著「尊師重道，敬業樂群」的師大校訓，踐行「團結奮進、開拓創新、歷史精英、敢闖敢拼」的班級精神，在專業課程學習、教師職業技能培養等方面碩果累累，在班風學風建設上緊抓不放，共同努力，形成了「團結和諧、友愛互助」的良好班風和「勤學、好問、慎思、明辨、篤行」的濃郁學風。
一、完善制度建設，鑄就優秀集體。在班級的日常管理中，我們堅持以制度為保障，為細節為抓手，以民主為本位，以服務為理念，先後制定了一系列管理制度，如考勤制度、考試制度、活動制度、班委管理制度、班費使用制度等。班級的建設離不開班委會的執行，班級成立之初就非常重視班委的培養，通過定期班委會議進行理論學習和能力培養，增強其主人翁精神和為同學服務的責任意識，使之真正成為班級的頂梁柱。
二、加強班風建設，增強班級凝聚力。
學生是班級中的個體，既是良好班風的營造者，也是受益者。兩年來，我班通過組織集體活動、參與專業實踐、活躍校園文化、開展特色團日活動等多種方式促進同學們的交流溝通，增進情感，塑造良好的班級風氣。到目前為止，我們在專業老師的帶領下近距離領略了具有民族特色、時代特色的秦家大院、觸控到秦朝大一同時期的雄偉水利工程—興安靈渠、探尋了深厚歷史沉澱的大圩古鎮等，這些專業實踐活動開闊了同學們的眼界，增長了知識。
在各種校園文化活動、職業技能比賽中，同學們踴躍參與，鍛鍊了能力，增強了知識，也取得了不俗的成績。據統計，我班同學獲校級、院級各種獎勵130人次。為深入滲透班級精神，把握主流價值導向，我班尤其注重特色團日活動的開展，在活動中塑造班風，增強班級凝聚力，主要有「關愛老人，我們在行動」、「七星公園八百烈士墓掃墓活動」、「勿忘一二·九，勿忘肩上責」、「銘記辛亥」、「假期歸來話實踐」等等。
通過率有良好的管理制度做基礎，積極向上的思想作後盾，為我們取得良好的學習成績提供了萬無一失的保障，在這兩年的時間內，我們班級專業課考試通過率為95%，重修率為0%的傲人成績。
創新杯協作共享，改善心智模式；創新突破，力爭超越自我。
穩定紮實的專業基本功，為我們在學術方面的創新提供了強大的推進力。在十三屆創新杯中，我們班級有xx名同學獲得了院級優秀獎以上的獎項。為鼓舞同學們參加十四屆創新杯，起到了先鋒模範作用。
在十四屆創新杯中，我們班級共有76人參加，達到了96.2%的參與率。無論結果如何，對於同學們的這種熱情，這種敢於創新，勇於挑戰的精神，是值得我們弘揚的。
三、打造特色名片，建設學習班級。在10歷這個大家庭中，每個成員都團結友愛、互幫互助、和諧相處、共同進步，在這種班風的帶動下，大家自覺自動，刻苦努力，嚴於律己，形成了「勤學、好問、慎思、明辨、篤行」的濃郁學風。課堂學習方面，在學院、教師、班委和學生共同努力下，班級內部實行嚴格的考勤制度，極大地保證了到課率和課堂質量。
自主學習方面，每天清晨，我班幾位男生的朗朗書聲會帶來越來越多的晨讀者。為進一步增長基礎知識，提高專業技能，在班委的倡議下班級組建了「學習型小組」。按照學習、興趣、未來發展方向等合理分配同學，以5-8人為一組，將全班劃分為11個小組，圍繞必修專業課的分組討論、報告撰寫；選修課的材料收集、觀點匯報、案例分析；學習上的困惑；不同思想與觀點的碰撞等等展開活動，取長補短，共同進步。
在享受到團隊協作帶來的好處後，我班又將學習型小組向前推進了一步，在小組基礎上開展「讀書月」活動。為營造濃郁讀書氛圍，加強學風建設，我班全體成員加入了學院「獨秀社」並自發組織開展讀書交流活動，對經典書籍進行選讀、推薦、品評和匯報，邀請專業教師指導如何讀書。在專業特色建設方面，由歷史系主任牽頭，結合班級特色和新課改的實際情況，我班又實行了「校外導師制度」，即在創新人才培養模式的理念下，聯絡桂林市各大中學的校長和歷史老師，由他們在所在學校對我們同學進行培訓，這樣就加強了大學教師教育與中學基礎教育的銜接，將一部分培訓過程直接置於中學教學中進行。
小組成員通過不定期與導師交流、參觀中學、聽課、評課、講課、參加所在學校的教研活動、與中學生接觸、座談備課方法、教案撰寫技巧與要求等活動盡早接觸中學歷史教學一線，自身能力得到鍛鍊，眼界得到開闊，學習效果顯著。比如活動開展後學生參加說課大賽、教師技能比賽時，班級獲獎率大大提高，學生的職業素養也越來越受到肯定。在這種學風的影響帶動下，我班學生自主學習的熱情越來越高，自身專業技能提高了，教師綜合素質發展了，同學們都朝著優秀師範生的目標奮鬥。
四、社團活動文體。
積極建設學習型班級的同時我們也不忘文體建設。為塑造能文能武的形象，為了使同學們更加全面的發展，本支部積極組織各項體育活動，尤其在「告別杯」籃球賽中，場上隊員熱血沸騰，場下啦啦隊吶喊助威，體現本支部團結一心的體育精神。本支部成員積極參與院校運動會，有「積極分子」，「先進個人」若干人。
同時在拔河比賽、桌球比賽、元旦長跑等體育活動中也均可見我們班同學的身影。
在畢業晚會我支部舞蹈「畢業照」深受好評，廣西師大80周年校慶藝術展上我院《千年學府，薪火相傳》節目中也頻頻可見本支部成員身影。
五、公益活動
六、努力提高自身，
作為乙個師範生，同學們積極努力提高自身的專業技能，我們班級計算機一級過級率為100%，計算機二級過級率為21.52%，英語四級過級率為68.35%，英語六級過級率為13.
92%，普通話過二乙以上人數達到46人，優秀率高達58.23%。為了以後的教師事業走的更遠更平穩，同學們在平時都注意收集一些常識，比如說，怎麼樣保護嗓子，怎麼樣上課能在不傷害嗓子的前提下，盡可能的提高聲音等等一些小常識。
七、總結語（宣傳新聞稿）
先進班集體申報材料
電氣25班是乙個溫暖 和諧的大家庭，進取 活潑 向上是他們最大的特點。在各級領導的幫助支援指導下，在班主任孟祥龍老師和全班同學的共同努力，班級各項工作有序開展 不斷進步，在各方面都取得了優異的成績，特申報先進班集體。他們是一家人 勤奮 嚴謹 求實 創新 是他們的班訓，相親相愛的一家人是他們班級的宗旨...
先進班集體申報材料
我班是2010年九月公升入初中的班級，在學校領導的幫助支援和班主任田老師及各科代課教師的辛勤培育下，通過班委及全班同學的共同努力，班級各項工作有序開展 不斷進步，在各方面都取得了較好的成績，特申報xx市優秀班集體。現就班級工作總結如下 一 班級建設方面 68班是乙個團結向上 積極進取 生機勃勃的集體...
先進班集體申報材料
四年來，我們採用了 個人小目標 與 班級大目標 相結合，實行民主管理的模式，建立 學習型 創新型 反思型 班級體，培養學生的愛心 責任心，樹立班級主人翁觀念，增強了上進心與競爭意識 協作意識和責任意識。四年裡，我們曾獲得三次校級 黨在我心 紅歌大賽二等獎，有68人 次 獲得校級的獎勵，有多人獲得市級...