尊敬的評委，老師，親愛的同學們大家下午好。感謝大家犧牲自己寶貴的時間來參加這次班會。在這裡，我向大家深鞠一躬以表感謝。
我是來自數學0904班的朱倩蓉。很榮幸能夠代表數計系參加此次大賽。今天我所展示的班會設計的主題為「我們的昨天今天明天」。
經歷了高考的緊張氛圍以後，進入大學的諸多學子都會有一種實現目標後的鬆懈想法，而且大學和中學不同的教學方式,更讓不少自學能力較差的學生感到無所事事。另外，遠離了父母，家長的督促隨之減少後，許多學生很容易迷失方向，而大學四年對每一位大學生來說，都是人生中極為重要的時期。在此期間，學生選擇了什麼，做了什麼，都直接影響著今後的發展方向。
加之如今的社會對人才的要求越來越嚴格，所以及時幫助學生總結過去，認知現在，展望未來尤為重要！針對上述現象，我設計了「我們的昨天今天明天」的主題班會。
班會物件為山西師範大學現代文理學院大一數學a班全體學生。此次班會的目的共有三點：
1、回憶幫助自己成長的昨天，捕捉獲得成功的體驗與感悟。 從而完善自我。
2、正視眼下所面臨的新機遇新挑戰，明白大學的重要性。讓大家了解目前自己
所處的學習時段和條件，及當今社會對人才的要求。把握好今天！
3、樹立正確的人生目標和生活學習態度，為擁有美好明天而不懈奮鬥！
開班會之前，我將做如下準備工作：首先，召開班委會，將整體的構思告之，並與之**，完善我的班會方案。然後，由各班委組織同學協商及排練節目，充分調動大家的積極性。
最後，選擇近期的某時間某地點開展班會。下面我具體為大家展示所設計的班會過程：
班會共分為三個篇章：第一篇章「憶往昔，品味舊日」。班會之前，我會讓每位學生站在旁人的角度來描寫一段發生在自己身上的小故事。
活動大約十分鐘。具體辦法是：通過大家喜歡的擊鼓傳花的遊戲選出幾位學生上台跟大家分享他的故事，並和大家一起分析找出主人公的優點與不足。
這個遊戲的目的乙個是讓學生換角度審視自己的昨天，從而更客觀的認知自己，從而揚長補短，完善自我。二是避免了學生怕說出自己的小秘密的尷尬。通過回憶大學之前的生活片段，歡笑與淚水再度浮現眼前，也讓學生們捕捉了成長歷程上的體驗與感悟！
加之以遊戲的形式開始班會，就使班會氣氛被充分地調動起來。
翻過昨日的記憶，我們進入第二篇章：「灑激情，把握今朝」。此篇章是班會的重點，大約20分鐘。
同樣，班會之前，我會讓每位學生在紙條上寫下自己步入大學後的感受和對未來的憧憬。班會時我將隨機抽取幾張紙條，並根據學生所寫內容進行全班交流，師生共同**所需解決的問題。而後主要由我為學生們分析大學的重要性。
讓同學們意識到不能把考上大學看成是終極目標，而應該充分利用好大學裡的寶貴資源，與此同時，我會利用多**為學生們展示大學裡豐富多彩的校園生活，鍛鍊能力的學生會活動，展示風采的各種競賽等，最為亮麗的一道風景便是我們學院獨有的為保障學生學習的早晚自習。進而引導學生們將大學看成是實現人生價值的平台，激勵大家發掘出自己更多的潛能。另外，我也將就當今就業壓力大的現狀為引導學生正視眼下面臨的新挑戰，尤其是對學歷的要求。
這就意味著要求學生們及早做出正確的人生規劃很重要。利用班會幫助學生們正確樹立目標，每位學生在有了奮鬥方向後也就能時刻督促自己把握好今天，不蹉跎歲月。為了使這種動力不斷延續下去，班會結束後，學生們將輪流把自己的短期目標寫在班級圓夢本上，每當實現後自己在上面貼個笑臉，並續寫下一目標。
從而在不斷的進步與提高中，收穫成功的喜悅！
而後將用大約10分鐘的時間進行最後一篇章：「攜夢想，振翅未來」。先由幾位學生表演小品《二十年後我們再相見》。
大家扮演夢想成真後的自己。通過小品讓學生們體會理想實現後的喜悅，進而更好地激勵大家。隨後，全班合唱《明天會更好》。
班會在動聽的歌聲中接近尾聲，不僅將生動性貫穿始終，更讓大家在歌聲中堅定信念：未來的路還很長，只要不懈努力，終會夢想成真，相信我們的明天會更好！
最後我會對本此班會做簡短總結，再次將班會的主題強調昇華。讓班會獲得更好地效果！
此次主題班會的設計我注重了教育性與趣味性相結合。採用了遊戲，交流，文藝表演等多種形式。本著以學生為主體的理念，讓同學們在輕鬆愉悅的環境中通過憶往昔，看今朝，展未來三個環節進一步認知、完善、提高自我。
調動了學生的積極性，主動性，並在人生轉折點的關鍵時刻對學生的人生觀，價值觀起到了正確的引導作用。較有效地幫助學生從懵懂走向成熟，為其打造美好未來奠定了基礎！
以上就是我對此次主題班會設計的陳述說明，不足之處敬請批評指正。謝謝大家！
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