2019個人評職稱述職報告

1．***x年12月，組織高二學生在本校參加江蘇省資訊科技學業水平測試。

2．***x年3月，組織高二學生赴江中參加江蘇省學業水平測試4門必修科目的考試。

3．先後組織部分高二學生參加生物、數學、化學江蘇省奧林匹克競賽。

4．***x年5月，組織高二學生赴***x市通用技術培訓學校參加培訓。

5. ***x年4月，在高二全體班主任的努力和配合下，成功動員60多名高二學生報考***x6屆高考美術班。

6．組織高二學生多次參加***x市期中、期末和階段聯考。

二、歷史教學

我始終認為，我本質上是一名高中歷史教師，必須把歷史課上好，必須在歷史課堂上教育好學生，把學生的歷史成績提高上去，讓學生在歷史學科知識、能力和素質方面全面提公升，對學生負責、對家長負責、對學校負責。所以，我認真備好每一課、上好每一課，認真批改和講評每乙份練習，積極參與高中歷史課堂教學改革。

我任教的高二（1）班歷史在小高考中有23人獲a，全部通過c級。任教的高二（13）班選修歷史在全市多次大聯考中，均分和達a率、達b率在全市和年級上名列前茅。本學年，我繼續關心歷史組年輕教師的成長，帶了兩位徒弟，並指導本組多位老師成功開設市內外公開課。

今後，我將一如既往，加強學習和研究，勤勤懇懇做好各項工作，爭創新成績。