本人於2023年8月參加工作至今，前後兼任教務員、電教實驗員、計算機老師。幾年來，我本著積極認真的態度投身到學校的各項工作中往，堅持努力進步自己的思想政治水平和教學業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力進步自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤奮懇，兢兢業業，使教育教學工作有計畫，有組織，有步驟地展開。
具體總結以下：
一、思想政治方面：幾年來，我果斷擁戴中國共*產*黨的領導，擁戴十一屆三中全會以來的線路和政策，積極參加學校的政治學習，進步思想覺悟，酷愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷進步自己的業務水平。在新時期，我牢牢建立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。
二、教學工作方面：
(1)在平常工作中，我堅持認真備課。備課中我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學程序的程式及時間安排都做出記錄，認真寫好教案。每課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，課後及時對該課做出總結。
(2)我努力增強上課技能，進步教學質量，使講授清楚化，條理化，正確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深進淺出。根據計算機課的特點，採用多種教學方法，並進行有機整合，誇大學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養，加強師生交換，充分體現學生的主體作用，讓學生學得輕易，學得輕鬆，學得愉快。同時在每堂課上都充分斟酌每個層次的學生學習需求和學習能力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到進步。
有些學生厭學情緒嚴重，以為微機課就是玩，作為教師，我首先從思想上進行轉化工作，積極引導，解決他們心結，讓他們意想到學習的重要性和必要性，使之對學習萌生愛好。進一步通過各種途徑激起他們的求知慾和上進心，讓他們意想到學習其實不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中往。這樣，落後生的轉化，就由原來的簡單粗魯、強迫學習轉化到自覺的求知上來，在此基礎上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。
並認真細緻地做好查漏補缺工作。
(3)我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習他人的優點，克服自己的不足，構成具有自己特點的教學風格。
(4)認真布置和批改作業：計算機作業包括上機作業和書面作業。布置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。
我常常上網查詢相干內容的題目或根據實際自己出題目。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業程序出現的題目在上課時作出分析總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
(5)重視個別學生的輔導，留意分層教學。在課上練習時間或在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了落後生的輔導力度，通過各種途徑激起他們的求知慾和上進心，使所有學生都願學、樂學，學有所得。
教師評職稱述職材料
述職報告 本人2004年畢業於江蘇技術師範學院，同年 月就職於諫壁職業高階中學工作至今。2005年取得中學二級教師資格。對照2010年中學一級教師評審條件，基本條件符合。現將任現職以來，本人的工作學習方面的情況向各位領導 老師匯報如下 一 思想政治方面 我積極擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，...
教師評職稱述職報告
3 重視練習題的設計。一改以往練習題 一刀切 的模式，進行分層次設計練習。根據學生的學習特點，由淺入深，逐步滲透。課堂上學生分層次練習，中下層學生以基礎鞏固的題型為主，上層生以多變的題型為輔。使中下層學生得到鞏固，上層學生有所突破。課後適當補充練習使知識更加牢固。4 認真做好學生的培優轉差工作。採用...
2023年評職稱述職報告
作為一名資訊科技教師，五年來我主要圍繞三個方面展開我的工作。一 踏踏實實樹立服務品質 任職以來，我一直擔任學校電腦機房 學校教學樓 學校網路的管理與維護工作。在路中工作的五年中，尤以前 三 四年是最苦最累的。xx年，學校舊機房電腦非常落後 電腦故障發生率高，為保證教學的正常開展，我常加班加點，做大量...