為了保證專項培訓教材的質量和實用性，避免與公共理論培訓教材的交叉和重複，提出以下編寫原則和要求：
一、編寫的基本原則
（一）要體現教材編寫的科學性和先進性；
（二）要體現教材內容的實用性和專業性；
（三）要體現教材使用的可操作性；
（四）要體現教材語言表述的通俗性。
二、編寫的基本要求
（一）教材編寫要以勞動和社會保障部頒布的《社會體育指導員國家職業標準》中規定的工作內容、技能要求和相關知識為基本依據。各專項教材要按統一的編寫要求和編寫規範編寫，避免各自為政。應緊緊圍繞《標準》規定的社會體育指導員的職業功能（諮詢、技術指導、健身指導等）來編寫，體現職業教育特點。
《標準》第三條「工作要求」中，對不同級別社會體育指導員的技能要求和相關知識掌握方面，有明確的逐級遞進關係，因此各專項教材中應明確體現不同職業等級技能要求和相關知識的遞進關係；
（二）教材編寫要注重問題式敘述，**目錄以下建議採用問題式編寫方式，有利於學員思考問題、分析問題和解決問題，有利於解決教材的理論與實際相結合的難題。教材設計上應盡可能地增大學員學習的自由度，為學員創設操作、實踐、**的機會。在編寫教材時，建議改變傳統教材的注入式寫法，將案例教學引入教材設計，注意將健身服務業中的常規活動或經典經驗以案例的形式和教材內容結合起來，創設情境，提供內容豐富、形式多樣的學習活動題材，如在每章開頭選擇與本章內容相關的在健身服務業中常遇到的一些問題作為案例，為學生提供背景情況，並指出面臨的矛盾和問題。
讓學員通過學習本章內容，通過個人思考或分組討論，提出解決問題的思路和辦法。
（三）教材編寫要注重語言要通俗易懂，少理論、多例項，**並茂、做到舉一反
三、觸類旁通；作為職業培訓教材，特別是專項培訓教材，應避免傳統教材基礎理論分量過重，應用技能比例偏輕，缺乏實踐和從業指導的問題，要避免與公共理論教材的交叉與重複。要擺脫學歷教育教材對知識點平鋪直敘的編寫模式，通過教材形成師生互動關係，增加啟發性和趣味性，培養和調動學員主動學習的興趣和積極性。
（四）教材編寫注重知識的層次特點，不必拘泥於知識結構的系統性和完整性。教材內容要按初、中、高三個級別有目的地安排各級指導員應具備的不同知識點，不同等級的知識點在層次和內容選擇上最好不重複，以滿足不同級別的學習物件學習。在編寫中要注意對不同等級的知識點進行標註。
（五）教材編寫要有利於學員自學自練，運動技術技能的練習和指導，最好有參考性的內容、方法、練習次數、強度密度、注意事項、檢驗的標準等。
（六）由於本次編寫專項教材涉及的專項很多，各專項之間都有其自身的運動和專案特點，因此每本教材除參考方案和要求中提供的基本編寫框架外，可以根據專項的特點增設1－2章專項特色的內容，但總體的結構要基本統一。
（七）各專項教材的文字量以15－20萬字為宜，教材的編寫要符合正式出版的格式、文字和計量單位等規範的要求。例如：教材在交稿時要達到出版社齊、清、定的要求；教材中提供的線條圖、**圖要清晰、規範，易於辨認，拍攝畫素要符合製版要求；專項教材的負責人對專項教材要做認真的統稿工作，加強與各執筆人的聯絡、溝通。
執行主編應對不同執筆人的語言風格要進行統一，在文字潤色和語句通順方面要把好第一關。
（八）各專項編寫組要根據總體時間要求提供編寫的時間進度表，並按教材編寫的工作程式進行組織編寫。編寫人員要注意對社會體育指導員的職業特點和就業市場深入了解，著重體現與實踐結合和加強就業指導。在編寫隊伍搭建上，要動員多方力量，組織一支由社會體育理論研究者、教學研究人員、一線優秀教師和有豐富實踐經驗的健身服務業的從業人員組成的隊伍。
二、教材編寫的基本框架
第一章 xx運動的概況
◆ 本章提要（200－）。
◆ 重要概念（8－10個）
第一節 xx運動的形成、發展與趨勢
第二節 xx運動的定義、分類、特點和價值（作用）
第三節 xx運動的基本常識（包括特殊職業素質）
◆ 問題指南（6－8個）
第二章 xx運動的技術
◆ 本章提要（200－）
◆ 重要概念（8－10個）
第一節 xx運動的技術特點與分類
第二節 xx運動的技術原理與分析
第三節 xx運動的技術動作要點
第四節 xx運動的技術練習方法
◆ 問題指南（6－8個）
◆ 運動練習（3－5個）
第三章 xx運動的教學與指導方法
◆ 本章提要（200－）
◆ 重要概念（8－10個）
第一節 xx運動教學與指導的基本特點
第二節 xx運動教學與指導的基本步驟和主要方法
第三節 xx運動教學與指導的組織
第四節 xx運動教學與指導的中易犯的錯誤與糾正方法（範例）
第五節 xx運動教學與指導的保護幫助與注意事項
第六節 xx運動健身指導效果的評價（指導員對練習者的技術掌握程度的評價）
◆ 問題指南（6－8個）
◆ 運動練習（3－5個）
第四章 xx運動的場地、設施與器材
◆ 本章提要（200－）
◆ 重要概念（8－10個）
第一節 xx運動的場地與設施
第二節 xx運動的器材
第三節 xx運動的場地布局和安全措施
◆ 問題指南（6－8個）
第五章 xx運動競賽與活動的組織
◆ 本章提要（200－）
◆ 重要概念（8－10個）
第一節 xx運動的常用規則和裁判方法簡介
第二節 xx運動競賽與活動的組織
第三節 xx運動小型競賽與活動的組織與實施
第四節 xx運動中型競賽與活動的組織與實施
第五節 xx運動較大規模競賽與活動的組織與實施
◆ 問題指南（6－8個）
附錄 1、xx運動（資料性的內容）
關於編寫專項培訓教材
關於編寫專項培訓教材 考核試題 的具體要求 一 任務和要求 一 各專案編寫人員應組建編寫小組並明確編寫負責人及相關人員任務分工。二 按照 國家職業標準 要求，制定相應級別的 專項技能培訓大綱 三 根據 職業標準 要求及專項教材編寫範圍 參照公共理論教材綱要細目，避免重複和交叉 完成教材編寫提綱，至少...
關於培訓教材編寫的實施方案
第二節 isgd系列低轉速立式單級 第三章排汙幫浦系列 第四章多級幫浦系列 第五章消防幫浦系列 第六章磁力傳動離心幫浦系列 第七章其他供水裝置 六 正文格式要求 1 頁邊距上 下2cm，左 右2.5cm。2 段前 段後間距0行。3 正文要求宋體五號字。4 章標題宋體三號字。5 節標題宋體四號字。6 ...
關於管道局電工培訓教材編寫
關於電工初 中級工培訓教程編寫的情況說明 我公司負責編制的電工初 中級工培訓教程，經過歷時近1個月的編寫及大量資料的蒐集整理工作，現在已按 課程大綱 要求及順序基本完成電工初級工教程內容的編寫，但因編寫能力有限仍有部分知識內容未找到。存在問題如下 1 對專業術語理解不透徹。電工初級大綱第三部分元器件...