餘鳳蘭：時間分配上，熱身，匯入簡明扼要，能夠很快進入新課的學習。在新授和練習環節上所運用的時間有點偏頗，新授環節很快，練習環節有點長，但是操練的很紮實。
羅妙新：本節課各環節的銜接還是比較很緊湊的，進行的比較自然流暢，符合學生的認知規律。
黃錦蓉：但是在最後的拓展環節學生的展示有點少，個別程度比較好的學生的展示很好，也應該讓程度差一點的學生展示一下看看他們掌握的程度如何，要讓大部分的學生達到「學以致用」的目的。
黎金梅：我覺得有些環節還是需要再斟酌的。特別是猜的活動有點單一，希望我們能想出更好的方式進行操練。
在這節課中我發表一下自己的看法，評價措施是不是和職業相結合更好一些？在情感教育中是不是要體現一下呢？
潘小妮：是啊，各位老師說的都是我需要進一步改進的地方，特別是情景的創設和任務的設定我還一直很頭疼，不知怎樣把二者更好地結合起來。還有陳老師說的評價的措施我也想貫穿始終，但是沒有找到解決的好辦法，還希望大家獻計獻策。
還有就是提到的情感教育的問題這是我忽略了，我一定要好好思考各位的意見和建議，進行跟深入的思考，和進一步的改善。謝謝大家的參與，希望我們都能在這次磨課中學到很多東西，然後運用到我們日常的教學中去。
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物理公開課課後反思
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