公開課課堂教學評價表

2023-01-05 20:15:06 字數 3490 閱讀 8295

等級按優、良、中、差進行評價

關於開展「道真自治縣高中數學科示範課」的

申請報告

道真自治縣教育科技局教研室:

為了推進傳統教學向新課程改革轉變,盡快適應普通高中數學新課程理念,真正體現教學以學生為主體,教師為主導的教學思想,把時間真正還給學生,多讓學生動手、動口、動腦的教學觀念,以課堂教學來落實新課堂教學理念,更好推進貴州省普通高中數學新課程改革。經過道真中學教務處、教研處同意,特推薦道真中學數學教師韓洪福、韓克俊、王更新進行一次示範課教學活動,現特向擬具教研室提出申請,誠請批准。

此致道真中學數學組

2023年3月8日

附執教教師說明:

韓洪福,男,41歲,道真中學數學一級教師,從事數學教學二十餘年,指導和培養多位年輕教師,現道真中學數學組教師。

韓克俊,男,49歲,道真中學數學一級教師,從事數學教學二十餘年,指導和培養多位年輕教師,現道真中學數學組教師。

王更新,男,48歲,道真中學數學一級教師,從事數學教學二十餘年,指導和培養多位年輕教師,現道真中學數學組教師。

道真自治縣示範課

教案學科:    數學

授課人韓洪福

授課時間: 2023年4月21日

舉辦單位: 道真自治縣教育局教研室

示範課程式

一、執教老師與課題確認程式

經縣教育局教研室和學校決定由韓洪福老師(中教一級)執教一節示範課,課題分別是「對數的運算法則」。

二、說課程式

(一)說課及要求:①說出教學內容的核心;②說出教學內容的地位;③說出教學的課題(能力的培養、提高);④說出教學過程。

三、備課程式

(一)教案策劃:①策劃出明確的教學目標;②策劃出「選例經典而豐富,具有代表性」;③策劃出能結合實際的一節好課;④策劃出目標控制線。

(二)教案評議,由縣局教研室和學校組織專門小組提供改進意見後確認施教。

四、上課程式

選定任課班級按備課設計和思路進行教學。

五、評估程式

(一)評議機構及成員:由縣局教研室,學校教研處和數學組組長由周其國老師,冉衛生校長,韓興躍老師,王成樸主任,李興術老師,文德康老師,韓洪福和張梅錫老師等組成評價小組。

(二)評價目標:①成功所在;②差距和努力方向所在。

(三)評價結果。

道真中學

2023年11月25日

示範課教學程式系統相關資料

資料一:示範課題和示範教師確認

道真縣教育局教研室,道真中學教研處及數學組於2023年3月1日在數學科教研活動時間研究確定:由道真中學教學科老師韓洪福(中教一級)執教一節高中數學教師的示範課,課題是「橢圓及其標準方程」。

資料二:說課評議確認

由縣局教研負責人周其國主任,道中業務副校長冉衛生老師,道中教研處主任王成樸老師,道中數學科張梅錫老師等組成的示範課專門小組於2023年4月21日在道中數學科教研室對韓洪福老師的《橢圓及標準議程》示範教學說課稿實施認真公正而科學的評議。

(一)由道中高一級學科組長李興術老師組織對韓洪福老師的說課稿進行了客觀的評議。

(1)評議教學內容的核心;(2)評價教學內容的地位;(3)評價教學課題;(4)評價教學程式。

(二)評課實錄綜述

評議積極踴躍,過程始終有周其國老師(縣局教研室),王成樸老師(道中教研處主任),張梅錫老師,張茂才老師等作了精彩而客觀的評述,綜述於後:

(1)說出了本節課的教學核心,緊扣了「橢圓及其標準方程」的引入、證明和應用。

(2)說出了教學內容的地位和課型的準確定位,讓學生「橢圓及其標準方程」問題貫穿於教學過程的始終,它是培養學生學習技能的重要內容。

(3)說出較為科學的教學程式,先輕後重,輕重分明,注重了不同層面的學生的傳授。

(4)調整意見:把例2要刪掉,根據文科班學生的特點例1的難度要再低一點。

資料三:教案確認

由學校教研處的組織,於2023年4月21日由冉衛生老師(道中業副校長),周其國(縣局教研員),王成樸老師(道中教研處主任),張梅錫老師,冷**老師(道中教學科老師),史天龍(道中數學組教研組長)審定為合格教案。

資料四:示範課的評價

由縣教育局和學校教研處共同組織對韓洪福老師的示範課作出了確定的程式要求,綜述於後:

(1)教程合符事先確定的程式要求;

(2)教學任務得到了較為輕鬆的完成,選例精彩,解讀精彩;

(3)教學過程始終突出了教學方法和數學思想的滲透。

示範課評課總結記錄表

對韓洪福老師示範課的整體評價

在2013-2023年度我縣舉行的兩次高中數學公開課研討會上韓洪福老師的示範課,作如下公開評價:

1、教學目標明確,對學生的知識、思想、能力要求切合實際,教學中能用學生熟識的生活例項匯出數學概念、理論,培養學生理論聯絡實際的能力。

2、教案詳實,教學內容緊扣教材,選例恰當,重點突出,難點分散,切合學生認知實際。

3、教學環節層次清楚,知識結構安排合理,啟發引導貫穿教學全過程,合理使用多**輔助手段,增強了教學效果。

4、時間安排合理,教態親切自然,課堂應變能力強,講解細緻入微,語言清晰且富吸引力。

5、啟發引導到位,課堂氣氛活躍,師生、生生間互動積極,目標任務能按時完成。

6、教學風格自成一體,雖不完善,但對今天我縣的教育教學改革有一定的促進作用。

韓洪福老師示範課聽課評課簽到冊

道真自治縣示範課

教案學科:    數學

授課人韓洪福

授課時間: 2023年9月28日

舉辦單位: 道真自治縣教育局教研室

示範課程式

一、執教老師與課題確認程式

經縣教育局教研室和學校決定由韓洪福老師(中教一級)執教一節示範課,課題分別是「對數的運算法則」。

二、說課程式

(一)說課及要求: 說出教學內容的核心; 說出教學內容的地位; 說出教學的課題(能力的培養、提高);④說出教學過程。

三、備課程式

(一)教案策劃:①策劃出明確的教學目標;②策劃出「選例經典而豐富,具有代表性」;③策劃出能結合實際的一節好課;④策劃出目標控制線。

(二)教案評議,由縣教研室和學校組織專門小組提供改進意見後確認施教。

四、上課程式

選定任課班級按備課設計和思路進行教學。

五、評估程式

(一)評議機構及成員:由縣局教研室,學校教研處和數學組組織由周其國老師,冉衛生校長,韓興躍老師,王成樸主任,李興術老師,文德康老師,史天龍和張梅錫老師等組成評價小組。

(二)評價目標:①成功所在;②差距和努力方向所在。

(三)評價結果。

道真中學

2012.11.25

示範課教學程式系統相關資料

資料一:示範課題和示範教師確認

道真縣教育局教研室,道真中學教研處及數學組於2023年9月11日在數學科教研活動時間研究確定:由道真中學教學科老師史廷波(中學一級)執教一節高中數學教師的示範課,課題是「對數的運算法則」。

資料二:說課評議確認

由縣局教研負責人周其國主任,道中業務副校長冉衛生老師,道中教研處主任王成樸老師,道中數學科張梅錫老師等組成的示範課小組於2023年9月28日在道中數學科教研室對史廷波老師的《對數的運算法則》示範教學說課稿實施認真公正而科學的評議。

公開課課堂教學評價表

等級按優 良 中 差進行評價 關於開展 道真自治縣高中數學科示範課 的 申請報告 道真自治縣教育科技局教研室 為了推進傳統教學向新課程改革轉變,盡快適應普通高中數學新課程理念,真正體現教學以學生為主體,教師為主導的教學思想,把時間真正還給學生,多讓學生動手 動口 動腦的教學觀念,以課堂教學來落實新課...

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