小組討論有利於增強學生的參與和合作意識、活躍課堂氣氛，提高課堂效率，實現課堂教學的最優化。小組討論要注意一下方面：
（1）討論前要告訴學生明確的適於討論的主題（2） 課堂小組討論的成員之間要有明確的分工並確定中心發言人。成員進行一定的分工，每一位學生都要擔任一種特定的角色，就能增進學生之間的互動性，培養學生各方面的能力。在討論中，學生不但要在思考的基礎上積極參與發言，還要做乙個虛心的傾聽者，在傾聽中，認真分析、思考他人的長處與不足。
只有在討論中讓學生有明確的分工，並具備了尊重、平等和合作等意識，課堂中實施的討論才能得到較好的效果。
（3）教師對討論的結果要進行必要的點評和最後總結。要點評學生思考的角度、主要觀點或發言中的閃亮點，它可以提示學生注意別人發言的內容，吸取別人的長處，及時提出自己的見解，引發思想碰撞。教師可不失時機地逐步引導學生對討論的結果進行歸納整理，由感性知識上公升為理性知識，由個別現象上公升為普遍的規律，最後的總結可以使小組討論進行昇華，使學生進一步明確重難點。
公開課聽課後體會感想
通過聽學校組織的公開課，讓我們感受頗深，受益匪淺。看著各位老師不時激起乙個個教學的浪花，他們或淺唱低呤，或激昂文字，不僅令學生陶醉 痴迷，更讓我們連聲讚嘆，有這樣的功底竟是這些年輕教師？強老師教學的思路明晰，環節齊全。史晶老師課堂中的娓娓道來，都讓我們學到了很多 幾位教師對教材的處理和把握有其獨到之...
公開課感想
2013年11月19日上午，我參加了女兒班上 新曙光小學一年級三班 對家長的公開課，感覺此次公開課很好，為學校 老師 學生和家長間的交流和溝通提供了乙個很好的平台,增加了彼此間的理解和信任 也使我對老師們有了一些初步的了解，首先，班主任張老師，給人感覺幹練，是一位教學工作非常有經驗的老師，數學老師蔡...
公開課感想
學校舉行的公開課,講課 評課結束了，通過這一次公開課，我有了很多的收穫，從中又學到了很多的知識，我作為一名老教師，公開課對我來說又是一次提公升的機會，這一次公開課，我能感悟許多。說到公開課的真實，不能迴避的是公開課與常規課的區別。由於公開課的特殊性，它比常規課更要求完美是必然的。一節好的公開課我認為...