2009--2010
信莊小學
數學組集體備課工作總結
為了適應當前教育發展的需要，發揮集體的智慧型和力量，加快提高整體授課水平，從而大面積提高教育教學質量，我們數學組進行集體備課，現將本學期的集體備課工作總結如下
一、 進一步落實教學常規，開展「說、講、評」一體化教學，充分發揮集體的教研的作用，集思廣義，取他人之長，補自己之短，盡快提高化學組全體人員備課、授課水平，大面積提高我校教學質量，強化和規範備課。
二、集體備課應採取「一說、二議、三定、四行、五修」的方式。其程式如下：
①、將教材劃分，確定出重點與難點以及備課內容。
②、將內容分配給各教師，並確定好中心發言人。
③、由中心發言人談教材的處理意見，然後由大家討論，最後形成教學案的核心。
④、對教學方法、教學手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統一的規定。
⑤、在教學框架和教學核心內容的基礎上初步形成教學案，每人精心設計乙個教學案，由全組討論後共同使用。
⑥、由主講人先行上研究課，之後，每人修改，小組討論後方可上課。
三、備課嚴格按照國家新頒布的課程標準中的教學常規及「自主、綜合、拓展、創新」和「先學後教」的先進的教學思想和有關要求進行。具體應做到以下幾個方面：
①、做到五備：即備課程標準、備教材、備教法、備學生、備教學程式；
②、體現好五點：即每節課研究好知識點、能力點、重難點、教育點、及「自主、綜合、拓展、創新」的滲透點。
③、力爭三定：即定時間、定內容、定中心。
④、搞好五研究：即研究重點、難點、教法、學法和考法。
⑤、做到五統一：即統一目標、統一進度、統一訓練、統一單元測試。
四、活動由備課組長負責，每次活動不超過1小時，記錄好，形成材料，並注意儲存和積累。
經過這一學期的集體備課，我們不僅發揮了集體的智慧型和力量，而且加快提高整體授課水平，大面積提高了教育教學質量。
質數與合集體備課
稿五年級數學 宜那小學楊振林 五年級數學質數與合數集體備課發言稿 初稿 質數與合數 時間 2011年3月9日 地點 辦公室 中心發言人 楊振林 參加人員 楊振林 胡粉花 王家文 楊振 張小碧 李惠 發言內容 質數與合數 教學內容 教科書第23 24頁，練習四，第1 2題 教學目標 使學生掌握質數 合...
集體備課工作總結
2014 2015學年度上學期 本學期，教導處在校長的正確領導下，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規教學管理力度，全面提高教學質量，實現師生共同發展。一 加強教師的業務學習，努力提高教師的綜合...
集體備課工作總結
2010 2011學年第一學期 沙蘭小學 四 五學年組 本學期的工作以經結束了。我們教研組為了適應當前教育發展的需要，發揮集體的智慧型和力量，加快提高整體授課水平，從而大面積提高教育教學質量，我們 四 五教研組進行集體備課，現將本學期的集體備課工作總結如下 一 進一步落實教學常規，開展 說 講 評 ...