二十三名同學，滿載著對未來的憧憬，滿載著二十三個家對自己的期望走進我們二年級二班這個大家庭。大家的成長和進步，都寄予這個大家庭特殊的使命：為二十三名成員的成長創造最好的條件，讓每一位成員能夠健康的成長，最終成為社會需要的人才。
為此我們制定:
我們的班名：向日葵
我們的班風：勤學習養習慣重誠信勇拼搏。
我們的班訓：試一試我能贏，拼一拼，我能行。
我們的口號：試一試我能贏，拼一拼，我能行。
我們的班歌：《愛拼才會贏》
班級目標：
1.我們要制定班級法規，養成自覺遵守紀律的意識。
因為鐵的紀律是學習的保障。沒有紀律，何談學習？
2.我們要形成良好的各種習慣。
因為「播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種品格；播種一種品格，收穫一種命運；播種一種命運，收穫美好明天。」
3.全員參與班級管理，讓每個人成為真正的主人，把班級的榮譽放到首位，把班級建設成溫暖的家、健康成長的小樂園，使班集體具有強大凝聚力、吸引力和生命力。
共同的心聲，共同的約定：
1．上課認真聽講，開動腦筋，踴躍發言，並養成認真傾聽的好習慣。
2．每位同學都要爭取做到文明守信、團結互助、尊師愛友、自立自強、知恩圖報、永不言棄。
3．遵守各項校紀校規，遵守班級公約，維護學校和班級的榮譽。
4．不無故缺課，課堂上不隨意插話、講話，影響同學、老師。
5．學會休息，課間不在教室內大聲喧嘩，追趕打鬧。
6．從平時做起，從小事做起，看到紙屑主動撿起，看到老師主動問好，講衛生，懂文明，盡到自己班級主人翁的責任。三五五四工程永不忘記，做到自己四周無紙屑，桌箱時時都乾淨，書包天天都整潔。
7．離開教室做操、上課等，自覺迅速排隊；快齊靜的準時到達指定地點。
8.愛護學校的公共財物，保護學校的公共設施。
班級文化建設：
公告欄：課程表、班級約定等。
展示平台：孩子自己滿意的字、作業展示。
常規評比：學校考核的各種專案的具體評比等。
乙個班集體好的文化建設並不是靠說出來的，而是要用實際行動展示出來的。在那遙遠地方，閃耀著二二班三十三名成員的理想之光。我們堅信：
夢，就在腳下路的那一頭；只要團結一致，就會夢想成真！
二年級班級文化建設方案
開展競賽 班級設定 星光燦爛 欄，星光燦爛欄設文明 勞動 誦讀等專案。每月評出各星，一學年評出年度之星。六 班級文化建設方案 班名 太陽雨中隊 班徽 是由風雨中呈現著一輪火紅的太陽組成，太陽代表我們每乙個同學，意思是每個同學只有通過風雨的洗禮，才能健康的成長。班級吉祥物 雨聲 雨潤萬物。比喻孩子們在...
二年級班級文化建設方案
小學二年級 現代班級文化建設方案 班名 向日葵中隊 班訓 腳踏實地，積極向上 班規 團結 勤奮 開朗 自信 班級公約 一 準時到校不遲到，不忘帶好需用品。二 打掃衛生要主動，早睡早起身體好。三 團結同學關愛人，教室環境保潔好。四 課堂準備要充分，尊敬師長有禮貌。五 課堂紀律要遵守，積極發言勤動腦。六...
二年級班級文化建設方案
一 指導思想 班級文化是班級師生共同創造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。班級文化建設不但能有效地調動學生的學習與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長。結合我校規...