一、班級文化建設的主題
和諧賞識科學創新
二、班級文化建設整體構想
（ 1 ）主題力求突出。集中體現乙個中心，確保系統性、科學性、審美性。
（ 2 ）設計力求創新。挖掘班級內涵，突出個性，形成班級特色。
（ 3 ）內容力求豐富。結合班級的情況，全面進行文化薰陶和滲透。
三、班級文化建設方案
（一）班級文化理念
班級標語是：竟、淨、敬、靜、進
（二）室內文化建設
精心布置班級室內文化環境，在潛移默化中滲透賞識教育。班級在布置室內環境具體如下：
1 、教室內：①貼上班級標語。②教室後牆居中為板報。
2 、設定文化角
在室內牆壁開闢出特殊宣傳欄，專門展示學生中的優秀作品，起到榜樣和示範作用。
3、設立讀書角，安排圖書管理員，每名學生帶三本書存放在班級，資源共享。
4、前黑板右側張貼學校和班級的各種規章制度。
5、設立有衛生角。
6、黑板的右側前上方有班級的榮譽榜。
（三）、室外文化建設
繼續沿用「習禮儀、爭獎章」宣傳欄。每週一評比，凡是優秀者和做了好事以及在學習上、生活上有些進步的同學，都能通過這個欄目表現出來，從而讓孩子們得到鼓勵，更加積極向上地投入到學習生活中去，為班級爭光添彩。
（四）、班級文化活動
1、讀一本好書，讓學生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。
2、積極收聽紅領巾廣播。
3、賞識自身的乙個閃光點，肯定優勢，樹立信心。
4、賞識同學，自立乙個學習榜樣，做有準繩，學有目標。
5、上好每一節禮儀課。
（五）、室內綜合環境
整個教室突出靜雅、樸素、整潔。
1、桌凳擺放整齊
2、地面整潔
3、物品擺放有序
4、門窗乾靜明亮
四、充分利用班級部落格，建立家校互動平台。
總之，要高品位地優化班級環境，要體現「賞識教育」的育人理念，把我們二年級一班的班級文化特色滲透在學生活動的各個過程、細節之中，發揮其育人的永續性特點。
二年級三班班主任
二年級班級文化建設方案
開展競賽 班級設定 星光燦爛 欄，星光燦爛欄設文明 勞動 誦讀等專案。每月評出各星，一學年評出年度之星。六 班級文化建設方案 班名 太陽雨中隊 班徽 是由風雨中呈現著一輪火紅的太陽組成，太陽代表我們每乙個同學，意思是每個同學只有通過風雨的洗禮，才能健康的成長。班級吉祥物 雨聲 雨潤萬物。比喻孩子們在...
二年級班級文化建設方案
二十三名同學，滿載著對未來的憧憬，滿載著二十三個家對自己的期望走進我們二年級二班這個大家庭。大家的成長和進步，都寄予這個大家庭特殊的使命 為二十三名成員的成長創造最好的條件，讓每一位成員能夠健康的成長，最終成為社會需要的人才。為此我們制定 我們的班名 向日葵 我們的班風 勤學習養習慣重誠信勇拼搏。我...
二年級班級文化建設方案
小學二年級 現代班級文化建設方案 班名 向日葵中隊 班訓 腳踏實地，積極向上 班規 團結 勤奮 開朗 自信 班級公約 一 準時到校不遲到，不忘帶好需用品。二 打掃衛生要主動，早睡早起身體好。三 團結同學關愛人，教室環境保潔好。四 課堂準備要充分，尊敬師長有禮貌。五 課堂紀律要遵守，積極發言勤動腦。六...