一、班級建設總目標：
讓班級充滿積極進取的熱情、團結互助的友情；充滿勤學善思、勵志篤學的文化氛圍。
二 、 具體內容：
班級名字 ：快樂2班
班級目標： 我以班級為榮，班級以我為傲
班風：積極勤奮團結友愛明禮好學
班訓 ：勿懶、勿急、勿傲、 宜勤、宜緩、宜和。
班級公約 ：
文明守信自我約束
團結互助共同進步
勤學善思活潑自信
班級口號 ：時時努力日日收穫
班徽：三、具體目標：
1、制定富有班級特色的班級口號、班訓等,努力營造健康向上,富有成長氣息的班級文化氛圍，落實到具體行動中,培養班級的凝聚力和集體榮譽感。
2、發揮每一位學生的創造力,積極參與班級布置並定期更換,讓每一堵牆都「說話」 ,形成班級良好的文化環境。
3、建立健全班級制度,包括班級公約,小組合作評比制度,值日生制度等等,以此約束學生的言行。
4、建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養學生的責任感,鼓勵學生發揮主人翁精神。
5、結合學校的安排組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。
6、建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生做好讀書筆記摘抄,製作讀書手抄小報等，讓全體學生「感激書籍,享受閱讀」。
四、具體措施：
1、精心布置教室,美化班級環境。
布置好四個「角」 ：①「小組合作評比角」，告訴學生我們班級12個小組每天、每週、每月的合作學習情況;②「衛生角」，告訴學生我們的教室要整潔、乾淨，勞動工具擺放要有序;③「圖書角」，告訴學生班級有個小書庫,這裡有最新的讀物和你見面,和小朋友們去交流，還告訴孩子們要輕取輕放，愛護書籍；④「綠化角」師生共同養護綠色植物,讓教室的文化色彩氣息盡可能豐富,在班級文化建設中起到獨特的浸染作用。
2、結合學校特色，堅持開展讀書活動。
充分利用書籍,為學生開啟通往智慧型和精神殿堂的大門。讀書能開闊學生視野,滿足學生的求知慾,孩子們就像一塊幹海綿掉進了大海,像一顆種子投入了肥沃的土地,像一顆小苗沐浴著陣陣春雨。在書的滋潤中他們伸腰展臂茁壯成長。
「隨風飄來陣陣書香,書本中揚起張張笑臉,笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悅、振奮的精神。」
3、開展日常工作分工。
開展好班級事務分工,讓每個同學都能為班級的管理分擔乙份力所能及的工作,如負責擺放勞動工具,負責檢查班級每天的衛生，負責關開門窗等,讓全班同學根據各人能力不同分別認領不同的責任。對於他們來說只要動一點心思這些活都能幹得很好,這樣不但能鍛鍊他們的自立能力,解決問題的能力,更能增強學生的責任心和集體榮譽感。
4、設立評比臺,凝聚榜樣力量。
形成正確**是班級文化建設的乙個主要方面,只有在班級裡形成了正確的**,學生才能分辨是非。首先,利用每週一的班會課時間結合學生的思想實際進行道德教育談話,對學生進行道德行為規範教育,提高學生的認識。其次,及時表揚好人好事,批評不良的思想行為,促使學生的良好行為習慣得以保持和發揚,不良的言行得以改正。
最關鍵的是開展小組合作之間的評比,提高學生明辨是非的能力.每週一次評比活動,大家對每名同學本週完成認領任務情況進行評價,好的在評分表上加分,不好的不加,並指出應該怎樣改進。這樣不僅促使學生關心班級的每一件事,以便有據可說,也有利於形成班級公平、公正競爭的良好班風。
二年級班級文化建設方案
開展競賽 班級設定 星光燦爛 欄，星光燦爛欄設文明 勞動 誦讀等專案。每月評出各星，一學年評出年度之星。六 班級文化建設方案 班名 太陽雨中隊 班徽 是由風雨中呈現著一輪火紅的太陽組成，太陽代表我們每乙個同學，意思是每個同學只有通過風雨的洗禮，才能健康的成長。班級吉祥物 雨聲 雨潤萬物。比喻孩子們在...
二年級班級文化建設方案
二十三名同學，滿載著對未來的憧憬，滿載著二十三個家對自己的期望走進我們二年級二班這個大家庭。大家的成長和進步，都寄予這個大家庭特殊的使命 為二十三名成員的成長創造最好的條件，讓每一位成員能夠健康的成長，最終成為社會需要的人才。為此我們制定 我們的班名 向日葵 我們的班風 勤學習養習慣重誠信勇拼搏。我...
二年級班級文化建設方案
小學二年級 現代班級文化建設方案 班名 向日葵中隊 班訓 腳踏實地，積極向上 班規 團結 勤奮 開朗 自信 班級公約 一 準時到校不遲到，不忘帶好需用品。二 打掃衛生要主動，早睡早起身體好。三 團結同學關愛人，教室環境保潔好。四 課堂準備要充分，尊敬師長有禮貌。五 課堂紀律要遵守，積極發言勤動腦。六...